... khai thácsửdụngnguồntàinguyên từ Internet giáo viên, hiệu phản ứng trẻ giáo viên ứng dụng tư liệu vào công tác giảng dạy lớp - Nêu số giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc khai thác ứng dụngnguồn ... thức khổng lồ nhân loại - Đa số giáo viên nhận thức cần thiết, tầm quan trọng xu hướng dạy học thời đại sửdụng sản phẩm dạy họcđa phương tiện sửdụng giảng điện tử, sửdụng phương tiện nghe nhìn ... nguồntàinguyên từ Internet 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Hiệu việc khai thácsửdụngnguồntàinguyên từ Internet giáo viên trước sau thực giải pháp - Phản ứng kết trẻ giáo viên ứng dụng...
... HỌCVÀ CÔNG NGHỆ - - ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌCVÀ CÔNG NGHỆ Tên đề tài: ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ TÀINGUYÊNĐADẠNGSINHHỌCVÙNG RỪNG CAO MUÔN VÀ ... nhiều đề tài nghiên cứu, đánh giá tính đadạngsinh học, tiềm tàinguyên nhiều hệ sinh thái, đề xuất nhiều mô hình phát triển bền vững, đảm bảo trì hợp lý nguồntàinguyênsinhhọc hệ sinh thái ... thực đề tài "Điều tra, đánh giá tàinguyênđadạngsinhhọcvùng rừng Cao Muôn Cà Đam tỉnh Quảng Ngãi phục vụ xây dựng khu bảo tồn gắn với du lịch sinh thái bền vững" Thay mặt nhóm đề tài xin...
... hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc I Đadạngsinhhọc bảo tồn đadạngsinhhọc dựa vào cộng đồng Theo Luật Đadạngsinhhọc (2008), đadạngsinhhọc (ĐDSH) phong phú gen, loài sinh ... hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc II Một số mô hình quản lý sửdụngbềnvữngtàinguyênđadạngsinhhọc Việt Nam Các mô hình quản lý sửdụngbềnvữngtàinguyên ĐDSH Việt Nam đa dạng, ... thức đadạngsinh học, Một số vấn đề quản lý đadạngsinhhọc Việt Nam, Một số mô hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc Ấn phẩm “Một số mô hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc ...
... hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc I Đadạngsinhhọc bảo tồn đadạngsinhhọc dựa vào cộng đồng Theo Luật Đadạngsinhhọc (2008), đadạngsinhhọc (ĐDSH) phong phú gen, loài sinh ... hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc II Một số mô hình quản lý sửdụngbềnvữngtàinguyênđadạngsinhhọc Việt Nam Các mô hình quản lý sửdụngbềnvữngtàinguyên ĐDSH Việt Nam đa dạng, ... thức đadạngsinh học, Một số vấn đề quản lý đadạngsinhhọc Việt Nam, Một số mô hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc Ấn phẩm “Một số mô hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc ...
... vào dịch vụ Một số mô hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinhhọc 35 KẾT LUẬN Một số mô hình thực chất mô hình sửdụng đất tổng hợp bền vững, xây dựng sở hệ thống định canh lâu bền cách sử ... vào cộng đồng trình quản lý tàinguyên ven biển người phụ thuộc vào nguồntàinguyên đề xướng Vì ngày có nhiều người sửdụngtàinguyên tham gia vào quản lý nguồntàinguyên ven biển trách nhiệm ... hỏng không tiếp tục sửdụng Nhờ phương pháp khôi phục rừng ngập mặn ao bị hỏng khắc phục nhược điểm nêu Do ao sửdụng thời gian dài 24 Một số mô hình sửdụng hợp lý tàinguyênđadạngsinh học...
... QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌCVÀ TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 2.1 Tổng quan đadạngsinhhọc bảo tồn đadạngsinhhọc 2.1.1 Đadạngsinhhọc Hiện có nhiều định nghĩa đadạngsinh học, Đadạngsinhhọc hiểu ... trạng đadạngsinhhọc thách thức công tác bảo tồn Đadạngsinhhọc tỉnh Để sửdụngnguồntàinguyên cách bền vững, trước tiên phải hiểu rõ trạng đadạngsinh học, từ đề xuất Trang Đề tài: Đánh ... cứu đadạngsinhhọc chia thành cấp độ đadạng sau: - Đadạng loài; Trang 18 Đề tài: Đánh giá trạng tàinguyênđadạngsinhhọc xây dựng kế hoạch bảo tồn đadạngsinhhọc tỉnh Tiền Giang - Đa dạng...