... TRONG VĂNHỌCVIỆTNAMSAU1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong vănhọcViệtNam hiện đại. Từ những năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà văn Tự lực văn đoàn ... góp phần đưa vănhọcViệtNam đi đúng quỹ đạo vănhọc nhân loại, thực sự trở thành một ngành khoa học về con người, vì con người. TÀI LIỆU THAM KHẢO (1). Nguyên Ngọc, Văn xuôi sau1975 thử thăm ... Trong vănhọcViệtNam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà văn Tự lực văn đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong văn học cách mạng ViệtNam 1945 - 1975...
... Tóm lại, vănhọcViệtNamsau1975 có một vị trí quan trọng trong tiến trình văn học dân tộc thế kỉ XX: vănhọc của thời kì sau chiến tranh và thời kì đổi mới. Văn họcViệtNam từ sau 1975, nhất ... từ sau đổi mới đã có những bước đi vữngchắc trên con đường hiện đại hoá vănhọc dân tộc và hội nhập vào nền vănhọc thếgiới. Giai đoạn vănhọcsau1975 không chỉ hoàn tất tiến trình VănhọcViệt ... giữa vănhọc với đời sống 51Nguyễn Minh Châu, người viếtvăn và thời đại 51Khuynh hướn Nhận thức lại thực tại 68Thế hệ các nhà thơ ViệtNamsau1975 - Một hành trình thơ Việt 71Thơ Việtnam sau...
... kí Hội Nhà vănViệtNam nhiều nhiệm kì – đã nêu ra. 1.2.2. Đặc điểm cơ bản của tiểu thuyết về chiến tranh giai đoạn 1945 -1975 Năm 1987, nhìn lại vănhọcViệtNam giai đoạn 1945 – 1975, Nguyên ... – Thiêm hình thành và ngày 1Bộ GIáO DụC V ĐO TạO TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM H NộI Nguyễn thị thanh TIểU THUYếT Về CHIếN TRANH TRONG VĂNHọC VIệT NAMSAU1975 NHữNG ... nghệ thuật của tiểu thuyết về chiến tranh trong vănhọcViệt Nam sau 1975, song vấn đề này đã được xem xét ở một số cấp độ. Luận án sẽ tiếp thu thành quả của người đi trước để đạt tới mục tiêu...
... văn xuôi Việt Namsau1975 nếu không đã từng có tiền đề đa dạng trong văn xuôitrước 1945 và sẽ cũng không thể có sự bùng nổ đa dạng của văn xuôi Việt Namsau1975 nếu đã chưa từng có những thành ... án Những đổi mới của văn xuôi nghệ thuật Việt Namsau1975 đã đề cập đến tính nhiều khuynh hướng của văn xuôi đổi mớitrong so sánh với văn xuôi trước 1975: Văn xuôi từ sau1975 dần dần xuấthiện ... mĩmới của vănhọcsau1975 nói chung, văn xuôi nói riêng. Từ bài viết này, vấnđề đa dạng hoá thẩm mĩ đã được xới xáo, gợi mở. Phong Lê, trong bài VănhọcViệtNam trước và sau1975 – nhìn...
... kết thành chùm , thành chuỗi tạo nhữnh liên tưởng bất ngờ , tài hoa Vui để học 1.1945-1954 .2.1955-1964.3.1965 -1975. Văn học Kháng chiến chống Mỹ Vănhọc Kháng chiến chống Pháp. Văn học ... Pháp 1945-1954 ? Việt bắc”Của Tố Hữu Lại vui để học ! Lại vui để học !!!Nhìn hình ảnh đoán thơNhững hình ảnh sau gợi nhớ bài thơ nào? III. VănhọcViệtNam 1945 -1975 có ba đặc điểm ... . 2. Nền vănhọc cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc 3. Nền vănhọc ngày càng phát triển, đạt nhiều thànhtựu về thể loại và phong cách tác giả. Truyện ngắn “Đôi mắt” của Nam Cao....
... đối thoại được nhiều hơn với vănhọc đương thời; biết đâu, đây lại chẳng phải là một khuynh hướng có nhiều triển vọng Rồi nữa, ta cứ gọi mãi văn học sau 1986 là vănhọc đổi mới” liệu đã thoả ... hậu hiện đại” ấy, có ảnh hưởng gì đến ta không, cụ thể hơn, đến văn chương của ta không? VănhọcViệtNam tiếp thu gì ở trào lưu văn nghệ tiên phong này, hay dị ứng và chối bỏ nó? Ở phương Tây, ... thân văn học. Có thể gọi được chăng, đây là khuynh hướng phát triển văn chương theo hướng hoà nhập với tiến trình vănhọc thế giới, bên cạnh các khuynh hướng tìm tòi thử nghiệm khác của nền văn...
... thuộc giai đoạn vănhọc 1945 – 1975. Nhưng những thànhtựu của kịch không phải là toàn bộ thànhtựu của vănhọcViệtNam ở giai đoạn này. Cũng như thế, nửa thế kỉ vừa qua, vănhọc đã để lại một ... diện mạo của vănhọcViệtNam giai đoạn 1945 – 1975. Dĩ nhiên, hệ thống thể loại của một giai đoạn vănhọc không bao giờ mang tính chất khép kín, cứng nhắc. Bởi vì, việc sáng tác vănhọc vừa chịu ... vănhọc hiện thực xã hội chủ nghĩa ViệtNam rõ ràng không nặng đồng cân giống như vai trò của phóng sự đối với nền vănhọc hiện thực phê phán trước kia.Vậy đâu là thể loại cái của vănhọc Việt...
... họcViệtNam từ trung đại đến hiện đại, từ 1945- 1975, vănhọcViệtNam phát triển theo hớng đại chúng hoá và cách mạng hoá, trở thành nền văn học cách mạng trong hoàn cảnh chiến tranh, từ sau ... đề, nhân vật của vănhọc giai đoạn này còn tiếp tục xuất hiện và chi phối vănhọcViệtNam ở nửacuối thập kỷ 70 và đầu thập kỷ 80 nhng nhìn chung, diện mạo vănhọcViệtNamsau1975 đà thay đổi ... hc Vit Namsau1975 cú c nhng thnh tu, vn ngtheo hng hin i húa, bt kp vi vn hc th gii.III. Mt s ch chớnh ca vn xuụi Vit Namsau 1975 Nh phần trớc đà trình bày, văn xuụi ViệtNamsau1975 phát...
... nền vănhọcViệtNam trước và sau năm 1975 2.1. Đề tài trong vănhọcViệtNam trước năm 1975 2.1.1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, văn hóa –xã hội Cách mạng tháng Tám thành công, nước ViệtNam ... vấn đề Đề tài trong vănhọcViệt Nam trước và saunăm1975. 2.2. Phạm vi nghiên cứuĐề tài trong vănhọcViệtNam trước và saunăm 1975 1MỤC LỤC16 Đi qua thời gian, vănhọc ở bên mỗi người ... nền vănhọc 1945 – 1975 và tạo nên đặc điểm cơ bản của vănhọc giai đoạn này.2.2. Vấn đề Đề tài trong vănhọcViệtNamsaunăm 1975 2.2.1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, văn hóa –xã hội Sau...