thyet ke bai giang mon ngu van
Bài giảng môn ngữ văn lớp 7
- 8
- 1,896
- 5
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực
... này, Van t Hoff đã đưa ra thừa số Van t Hoff i để hiệu chỉnh. - SV quan sát bảng giá trị i đo được của một số chất. Nhận xét ? - GV kết luận: Giá trị i của các chất gần bằng với số nguyên ... đã có nhiều tác giả nghiên cứu và viết về các phương pháp dạy học tích cực như Nguyễn Ngọc Quang, Nguyễn Cương, Nguyễn Văn Cường và một số luận án tiến sĩ và luận văn thạc sĩ gần đây như: - ... bản của thuyết điện li. + Dựa vào thuyết điện li giải thích sự xuất hiện của thừa số Van t Hoff i. + Tìm nguyên nhân sai lệch về giá trị i theo lí thuyết điện li và theo thực nghiệm thu được....
- 99
- 2,928
- 14
KẾ HOẠCH BỘ MÔN – NGỮ VĂN 10
... quy nạp.1440, 41(1/2)Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi)1. Kiến thức:- Vẻ đẹp của bức tranh cảnh ngày hè được gợi tả một cách sinh động.- Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi: nhạy cảm với thiên nhiên, với ... Trãi: nhạy cảm với thiên nhiên, với cuộc sống đời thường của nhân dân, luôn hướng về nhân dân với mong muốn “Dân giàu đủ khắp đòi phương”.- Nghệ thuật thơ Nôm độc đáo, những từ láy sinh động và ... giá trị cuộc sống cho bản thân qua hai bài thơ.- Giao tiếp, trình bày suy nghĩ/ý tưởng về cội ngu n giá trị chân chính và sâu sắc nhất trong cuộc sống của mỗi con người chính là quê hương xứ...
- 14
- 3,948
- 33
Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 9
... biệt là sức mạnh của văn nghệ đối vớiđời sống con ngời ( Tiếng nói của văn nghệ- Nguyễn Đình Thi )- Chân dung Nguyễn Đình Thi- Các bảng phụVăn bản kịch( 02 văn bản )- Hiểu đợc thể loại kịch, ... gay gắt giữa những con ngời mạnh dạn đổi mới với những con ngời bảo thủ, lạc hậu. - Chân dung Nguyễn Huy T-ởng, Lu Quang Vũ,- Su tầm tác phẩm kịch.II. Phần Tiếng ViệtTên thể loại Mục đích...
- 7
- 3,095
- 28
Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 6 HK I
... thuyết.- Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo nhằm giải thích suy tôn ngu n gốc giống nòi và thể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất cộng đồng của người Việt Nam.- Đọc tái hiện,- ... hiện,- Vấn đáp- Gợi tìm Tranh BT 1, 2 SGK tr 82Bánh chưng, bánh giầy (đọc thêm)- Giải thích ngu n gốc Bánh chưng, bánh giầy.- Thành tựu văn minh nông nghiệp trong buổi đầu dựng nước thời...
- 8
- 2,247
- 25
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8-2008
... phục của NT văn chính luận của Nguyễn TrÃi.-Rèn luyện kĩ năng đọc văn biền ngẫu, tìm và phân tích luận điểm, luận cứ trong một doạn của bài cáo.-Chân dung Nguyễn TrÃi (phóng to).-Tổ chức ... văn.-Tranh ảnh t-ợng Trần Quốc Tuấn; đọc lại bài lịch sử về cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên xâm l-ợc thế kỉ XIII.-Tổ chức đàm chức HĐ73+74Nhớ rừng-Hiểu đợc giá trị NT đặc sắc, ... những u và khuyết điểm của từng NV, từ đó bớc đầu hiểu đ-ợc chủ đề tác phẩm vĩ đại của Xéc -van- téc và rút ra những bài học thực tiễn bổ ích qua câu chuyện đánh nhau với cối xay gió.-Tiếp...
- 35
- 1,308
- 11
SỔ KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 CB
... NỘIDUNG TÍCH HPTƯ LIỆUGIẢNG DẠYBÀI HỌC KINH NGHIỆMXXV73 74NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH – Nguyễn Thi- + Sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm GĐ, và tình YN, yêu CM, giữa truyền thống GĐ với ... Phân tích đề lập dàn ý .SGK – SGV G .án+ Bài viết củaHS .XXVI7677CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA – Nguyễn Minh Châu –+ Cảm nhận được suy nghó của người nghệ só nhiếp ảnh khi phát hiện ra sự thật ... dao tình nghóa , vềQHĐN. SGK – SGV G .án+ Tranh ảnhvề quê hươngĐN29Đọc thêm : ĐẤT NƯỚC - Nguyễn Đình Thi –+ Cảm nhận được những cảm xúc và suy nghó của nhà thơ về ĐN qua h/ả mùa thu và...
- 19
- 2,273
- 47
GỢI Ý BÀI GIẢI MÔN NGỮ VĂNTUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT thành phố Đà Nẵng
... trong mạch cảm xúc “uống nước nhớ ngu n “ góp phần giáo dục đạo lí sống thuỷ chung, một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. TRẦN VĂN QUANG(Giáo viên trường THCS Nguyễn Khuyến TP Đà Nẵng) ... mùa, hoa đã vãn trên cành, cho nên mấy bông hoa cuối cùng còn sót lại trở nên đậm sắc hơn. (Nguyễn Minh Châu, Bến quê, Ngữ văn 9, tập hai)Câu 3: (1 điểm)Cho biết phép liên kết câu và phép ... vạnhKể chi người vô tìnhÁnh trăng im phăng phắcĐủ cho ta giật mình. TP. Hồ Chí Minh. 1978 (Nguyễn Duy, Ngữ văn 9, tập một)Phân tích và phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên .Gợi ý...
- 4
- 410
- 6
KE HOACH GIANG DAY NGU VAN 9 NAM HOC 2008 - 2009
... thực hiện GIÁO VIÊN BỘ MÔN Nguyễn Thị LượngBan Giám hiệu duyệt thực hiện → → → Trường THCS Phú Mỹ 4 GV Nguyễn Thị Lượng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MON NGỮ VĂN KHỐI 9 - Năng ... Kết hợp với thao giảng, hội giảng. → → → Trường THCS Phú Mỹ 2 GV Nguyễn Thị Lượng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MON NGỮ VĂN KHỐI 9 * Với tình hình thực tế của nhà trường và địa phương ... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MON NGỮ VĂN KHỐI 9 đẹp đẽ cao đẹp như lòng nhân ái, tinh thần tôn trọng lẽ phải, sự công bằng...
- 4
- 1,012
- 4
kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 9( Phù Cát) Nh:2008-2009
... GV: Nguyễn Quang Dũng Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 9 20 T rường THCS Cát Thành Năm học: 2008-2009 VII/ KE HOẠCH GIẢNG DẠY:GV: Nguyễn ... thầy.GV: Nguyễn Quang Dũng Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 9 4 T rường THCS Cát Thành Năm học: 2008-2009 Phòng giáo duc – Đào tạo Phù CátTrường THCS Cát ThànhKẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMôn: Ngữ văn GV: Nguyễn ... cá.(Huy Cận)-Bếp lửa.(Bằng Việt)-Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.( Nguyễn Khoa Điềm).-Ánh trăng.(Nguyễn Duy).-Con cò.( Chế Lan Viên)-Mùa xuân nho nhỏ12( 1) (1) (1) (1)(1)...
- 28
- 944
- 5
Cách làm bài thi môn Ngữ văn.
... miêu tả Thuý Vân trong đoạn “ Chị em Thuý Kiều” của Nguyễn Du - Ta khẳng định đây là đoạn thơ nằm ở giữa đoạn thơ “Chị em Thuý Kiều” của Nguyễn Du. Vì vậy ta phải chép lại đoạn thơ đó như sau: ... mình chứ không phải là sự tiếp nhận thụ động. Câu nóicủa Bác ra đời đã lâu nhưng đến nay vẫn còn nguyên giá trị. Mỗi người Việt Nam phải học theo lời dạy của Người để không ngừng tiến bộ. Và bản ... cười ngọc thốt đoan trang Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da”… (Chị em Thuý Kiều-Truyện Kiều-Nguyễn Du)Ví dụ 3: Hãy chép thuộc lòng 6 câu thơ cuối trong bài thơ tiếng gà trưa của nhà thơ Xuân...
- 21
- 978
- 0
Kế hoạch chuyên môn Ngữ văn lớp 10,11,12
... kháiquát về giai đoạnvăn học.Trình bày đợcnhững nét chính vềcuộc đời và sựnghiệp của NguyễnTrÃi và Nguyễn Duminh hoạ đợc 1 sốgiá trị nội dung vàNT nổi bật quanhững tác phẩm đÃhọc, đà ... Y.Bu Son (Nhật Bản)9. Phú ViệtNam2 21 Hiểu những đặc sắc về nội dungvà NT của bài Bạch Đằng giang phú- Trơng Hán Siêu tinh thần yêu nớctự hào dân tộc, lối kết cấu và lời vănkết hợp biền ... giaotiếpMiệng4. Một sốkiến thứckháca. Lịch sửtiếng Việt1 24 Hiểu đựơc một cách kháiquát ngu n gốc, quan hệ họhàng và quá trìnht phát triểncủa Tiếng Việt. Biết vận dụng kiến thức vềlịch...
- 16
- 3,727
- 37
Kế hoạch giảng dạy ngữ văn 9
- 13
- 763
- 6
Kê hoach giảng dạy ngữ văn 7
- 10
- 1,658
- 18
Kê hoach giảng dạy ngữ văn 6
- 5
- 1,403
- 11
kế hoạch bộ môn ngữ văn lớp 7
- 15
- 2,450
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25