0

thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo

Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo.

Thuật ứng xử tình huống trong quản giáo dục đào tạo.

Tư liệu khác

... quản giáo dục số tình công tác giáo dục học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp tác giả sưu tầm, lựa chọn công phu Trong chương “Tổng quan tình phương pháp ứng xử tình quản Tình nghệ thuật ứng ... nguồn, cẩm nang giúp người cán quản hoàn thành tốt trọng trách Tác giả đưa phép ứng xử tình quản giáo dục - vấn đề nhiều nhà quản giáo dục quan tâm ý Những tình tương đối tiêu biểu lĩnh ... điển người làm công tác quản giáo dục, để họ gặp phải chuyện tương tự tham khảo, tìm phương hướng giải nhanh chóng, thuận lợi Thuật ứng xử tình quản giáo dục đào tạo hình thức trình bày...
  • 4
  • 2,823
  • 73
Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo pptx

Thuật ứng xử tình huống trong quản giáo dục đào tạo pptx

Kỹ năng quản lý

... quản giáo dục số tình công tác giáo dục học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp tác giả sưu tầm, lựa chọn công phu Trong chương “Tổng quan tình phương pháp ứng xử tình quản Tình nghệ thuật ứng ... hướng tới mục tiêu mong muốn thực chất quản giáo dục ứng xử tình xuất trình quản Nhà trường nơi diễn cách sinh động tình quản lý, buộc người quản phải ứng xử để giải quyết, loại bỏ mâu ... người quản lúng túng sử dụng phương pháp quản thông thường, rập khuôn mà cần phải có tầm nhìn xa thấu đáo đạt kết tốt Trong điều kiện thế, sách Thuật ứng xử tình quản giáo dục đào tạo ...
  • 8
  • 1,343
  • 12
TÌNH HUỐNG và CÁCH ỨNG xử TÌNH HUỐNG TRONG QUẢN lý GIÁO dục

TÌNH HUỐNG CÁCH ỨNG xử TÌNH HUỐNG TRONG QUẢN GIÁO dục

Quản lý giáo dục

... thật tình giả định Phương pháp ứng xử tình quản Phương pháp ứng xử tình gì? Phương pháp ứng xử tình quản tổng hợp biện pháp, cách thức đối nhân xử mà người quản dùng để ứng phó, xử lývới ... dung quản Nhà nước giáo dục quy định Luật Giáo dục năm 2005, 12 nội dung quản nhà nước giáo dục Trong công tác huấn luyện, đào tạo người ta phân loại tình theo loại: Tình đóng tình mở Tình ... biệt tình quản Tính lan toả Phân loại tình quản Dựa theo mức độ tính chất mâu thuẫn tình có loại: - Tình đơn giản - Tình phức tạp Phân loại theo đối tượng tạo tình huống: - Tình đơn phương:...
  • 22
  • 824
  • 4
luận văn đại học sư phạm hà nội Xử lý tình huống trong quản lý giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội

luận văn đại học sư phạm hà nội Xử tình huống trong quản giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội

Giáo dục học

... khái niệm quản Nhà nớc giáo dục vai trò Nhà nớc quản giáo dục phân biệt nh sau: - Quản Nhà nớc giáo dục sử dụng công quyền việc quản toàn hoạt động xã hội lĩnh vực giáo dục - Nhà ... ứng góc độ cán quản trờng Tiểu học B nói cần xác định mục tiêu xử tình nh sau: III: Xác định mục tiêu xử tình Trớc tình hình thực tế nh vậy, ngời làm công tác quản Nhà nớc ngành giáo ... biết công tác quản nhà nớc lĩnh vực khác cách toàn diện Từ tình cụ thể địa phơng, liên quan đến việc dạy thêm, học thêm tràn lan, nên mạnh dạn chọn đề tài: "Xử tình quản giáo dục vấn đề...
  • 24
  • 1,381
  • 7
Biện pháp quản ý hoạt động dạy học ở trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo tỉnh Phú Thọ

Biện pháp quản ý hoạt động dạy học ở trường cán bộ quản giáo dục đào tạo tỉnh Phú Thọ

Sư phạm

... thực hành quản nghệ thuật, với kiến thức quản khoa học” [ 33, tr.33] Ở Việt Nam, quản giáo dục lĩnh vực quan tâm, nghiên cứu: - Trong sách " luận quản giáo dục quản nhà trường" ... chung giáo dục đào tạo xu phát triển chung xã hội đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Để đề biện pháp quản hoạt động dạy học trường Cán quản giáo dục đào tạo cần nhận biết xác thực trạng quản ... hoạt động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu định Trong quản giáo dục chủ thể quản cấp máy quản giáo dục từ Trung ương đến địa phương, đối tượng quản nguồn nhân lực,...
  • 101
  • 3,588
  • 8
Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo

Quản hành chánh nhà nước quản giáo dục đào tạo

Cao đẳng - Đại học

... tiêu giáo dục giúp học sinh có hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp mục tiêu giáo dục cấp độ nào? a b c d Giáo dục tiểu học Giáo dục trung học sở Giáo dục trung học phổ thông Cả ba Sách giáo ... quy định chương trình giáo dục môn học lớp đáp ứng yêu cầu của: a b c d Phương pháp giáo dục phổ thông Nội dung giáo dục phổ thông Mục tiêu giáo dục phổ thông Cơ sở giáo dục phổ thông Mục tiêu ... sau có đủ thẩm quyền việc cấp giáo dục tiểu học: a b c d Bộ trưởng giáo dục huyện Hiệu trưởng trường tiểu học Trưởng phòng giáo dục đào tạo huyện Tất Đối tượng đào tạo chương trình trung cấp chuyên...
  • 20
  • 802
  • 9
Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

Thành lập Học viện Quản Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản giáo dục đào tạo

Cao đẳng - Đại học

... cứu tổ chức quản kinh tế học giáo dục thành Trường Cán quản giáo dục đào tạo Trường Cán quản giáo dục đào tạo đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; trung tâm đào tạo, bồi dưỡng ... viện quản giáo dục 48 Chương II Học viện Quản Giáo dục i Học viện quản giáo dục Tên Học viện, địa điểm Học viện Học viện Quản Giáo dục thành lập sở Trường Cán quản giáo dục đào tạo; ... - Đào tạo trình độ Cử nhân Quản Giáo dục số chuyên ngành có liên quan đến khoa học quản giáo dục Đào tạo trình độ Thạc sĩ tiến tới đào tạo Tiến sĩ Quản Giáo dục - Đào tạo cấp chứng Giáo...
  • 76
  • 1,849
  • 9
Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo pdf

Tài liệu đề án - thành lập học viện quản giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản giáo dục đào tạo pdf

Cao đẳng - Đại học

... cứu tổ chức quản kinh tế học giáo dục thành Trường Cán quản giáo dục đào tạo Trường Cán quản giáo dục đào tạo đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; trung tâm đào tạo, bồi dưỡng ... viện quản giáo dục Chương II Học viện Quản Giáo dục i Học viện quản giáo dục Tên Học viện, địa điểm Học viện Học viện Quản Giáo dục thành lập sở Trường Cán quản giáo dục đào tạo; ... chức đào tạo bồi dưỡng giáo viên trường Cán quản giáo dục đào tạo tỉnh, thành phố Nghiên cứu khoa học quản giáo dục - đào tạo - Nghiên cứu sở luận thực tiễn tổ chức quản giáo dục - đào...
  • 78
  • 804
  • 11
TIỂU LUẬN: Nguyên tắc xây dựng bộ máy tổ chức quản lý giáo dục và đào tạo ppt

TIỂU LUẬN: Nguyên tắc xây dựng bộ máy tổ chức quản giáo dục đào tạo ppt

Khoa học xã hội

... giáo dục đào tạo, Trường Cán Quản Giáo dụcĐào tạo II ThS Nguyễn Thò Việt Thảo, Quản hành nhà nước quản ngành giáo dục đào tạo, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM, 2004 HVTH: Đặng ... hoạt, sáng tạo để hoạt động quản có chất lượng TÀI LIỆU THAM KHẢO Châu Kim Lang, Tổ chức quản trình đào tạo, Trường ĐH SPKT Tp.HCM, 2002 ThS Tần Thò Tuyết Mai, Quản giáo dục đào tạo, Trường ... việc mà không thực Nguyên tắc đảm bảo khả quản máy qủan : Nguyên tắc đòi hỏi phải đảm bảo tương xứng máy quản đối tượng quản qui mô quản đạt hiệu cao Nếu ta thực tối ưu nguyên...
  • 10
  • 2,672
  • 29
Thông tin phục vụ quản lý giáo dục và đào tạo

Thông tin phục vụ quản giáo dục đào tạo

Cao đẳng - Đại học

... TIN QUẢN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRÊN THẾ GIỚI 3.1 Hệ thống thông tin quản giáo dục & đào tạo Mỹ 3.2 Hệ thống thông tin quản giáo dục & đào tạo Anh 3.3 Hệ thống thông tin quản giáo dục ... & đào tạo Đông Nam 3.3.1 Hệ thống thông tin quản giáo dục & đào tạo Thái lan 3.3.2 Hệ thống thông tin quản giáo dục & đào tạo Philippin 3.3.3 Hệ thống thông tin quản giáo dục & đào tạo ... TIN QUẢN GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 2.1 Vai trò Hệ thống thông tin quản giáo dục & đào tạo 2.1.1 Đáp ứng nhu cầu công tác quản ngành 2.1.2 Công cụ trình hoạt động quản 2.1.3 Nâng cao lực quản...
  • 20
  • 572
  • 2
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản giáo dục đại học việt nam

Công nghệ thông tin

... loại hình đại học đào tạo đa dạng • Trong nỗ lực nhằm nâng cao chất lượng kết quản chất lượng giáo dục ĐH, Việt Nam học tinh hoa, ưu việt giáo dục giới ví dụ hệ thống giáo dục Hoa Kỳ • Mục ... nghiệp Giáo dục Đại học Việt Nam tiếp tục phát triển quy mô đào tạo quản chất lượng không kiểm soát trước Vì vậy, phải tham khảo áp dụng mô hình quản chất lượng cho giáo dục đại học Đó hiệu ... Giới thiệu • Mô hình quản giáo dục Đại học Việt Nam chuyển từ tập trung bao cấp sang kinh tế thị trường mặt từ năm 1986 • Giáo dục Đại học quan tâm đến quản chất lượng đào tạo với việc mở rộng...
  • 39
  • 1,602
  • 16
ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ CÁC TỔ CHỨC SỰ NGHIỆP CÔNG TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN CÁC TỔ CHỨC SỰ NGHIỆP CÔNG TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Kinh tế - Quản lý

... cấp quản Các trường phòng Giáo dục đào tạo quản lý, có nhu cầu nhân lập kế hoạch biên chế hàng năm trình phòng Giáo dục đào tạo Sau đó, phòng Giáo dục Đào tạo tập hợp trình lên Sở Giáo dục đào ... nhung quản theo lĩnh vực chuyên môn Bộ lĩnh vực đào tạo có liện quan đến ngành quản Bộ quan ngang qui định phải phối hợp với Bộ giáo dục đào tạo để thực việc thống quản nhà nước giáo dục ... R&D khác Dịch vụ giáo dục đào tạo a Dịch vụ giáo dục mầm non & tiểu học b Dịch vụ giáo dục phôt thông c Dịc vụ giáo dục cao học d Dịch vụ giáo dục cho người lớn e Dịch vụ giáo dục khác Dịch vụ...
  • 98
  • 545
  • 1
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Ninh Bình của sở giáo dục và đào tạo

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực quản cho hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Ninh Bình của sở giáo dục đào tạo

Sư phạm

... xen vào nhau, tương tác với trình quản đầy động, sáng tạo nhằm đưa tổ chức tiếp cận mục tiêu xác định cách có hiệu 1.2 luận quản giáo dục 15 1.2.1 Khái niệm quản giáo dục Quản giáo ... thể quản lên đối tượng khách thể quản Là tập hợp nhiệm vụ khác mà chủ thể quản phải tiến hành trình quản Như thực chất chức quản tồn hoạt động quản Fayol – nhà quản Pháp ... vụ sau 5.1 Nghiên cứu sở luận về: - Quản lý, quản giáo dục - Năng lực quản giáo dục nói chung lực quản trường tiểu học nói riêng - Vấn đề bồi dưỡng lực quản cho đội ngũ hiệu trưởng...
  • 95
  • 1,545
  • 15
Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học tại các Trờng cán bộ quản lý giáo dục và đào

Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học tại các Trờng cán bộ quản giáo dục đào

Khoa học xã hội

... trọng yếu sở giáo dục có nhiệm vụ đào tạo bồi dỡng cán quản (CBQL) giáo dục nh Học viện Quản giáo dục trờng Cán quản giáo dục đào tạo (GD&ĐT) là: đào tạo, bồi dỡng CBQL giáo dục nghiên ... trờng tiến tới làm chủ đợc khoa học quản ứng dụng vào quản giáo dục; kết hợp nghiên cứu khoa học quản giáo dục với đào tạo, bồi dỡng CBQL giáo dục; nâng cao trình độ lực khoa học cho ... để ứng dụng vào quản hoạt động đào tạo, bồi dỡng trớc hết trờng sau để ứng dụng vào hoạt động giáo dục dạy học sở giáo dục 3.6 Một số đặc trng khác - Do chức năng, nhiệm vụ, quy mô đào tạo, ...
  • 104
  • 506
  • 2
Quản lý và sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo tại việt nam

Quản sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) trong lĩnh vực giáo dục đào tạo tại việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... HIỆU QUẢ QUẢN SỬ DỤNG NGUỒN VỐN ODA TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠI VIỆT NAM .60 3.1 Bối cảnh, thời thách thức việc quản sử dụng nguồn vốn ODA lĩnh vực giáo dục đào tạo thời ... tế, đổi chế quản giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản khâu then chốt Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực ... QUẾ ANH QUẢN SỬ DỤNG NGUỒN VỐN HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN CHÍNH THỨC (ODA) TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠI VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản kinh tế Mã số: 60 34 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN KINH...
  • 97
  • 396
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đồng tháp giai đoạn 2012- 2015

Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục đào tạo tỉnh đồng tháp giai đoạn 2012- 2015

Tài liệu khác

... 17.3 27.59 7.28 d Ứng dụng CNTT quản dạy học Ngành Giáo dục Đào tạo đẩy mạnh triển khai ứng dụng CNTT quản dạy học từ năm học 2008-2009 : phần mềm quản nhân sự, quản thi tốt nghiệp, ... THCS có ứng dụng phần mềm vào công tác quản giáo dục; khuyến khích trường tiểu học ứng dụng CNTT vào công tác điều hành quản giáo dục - Tăng cường phát triển hệ thống website sở giáo dục: ... cán bộ, giáo viên biết ứng dụng CNTT vào công tác quản dạy học, triển khai sử dụng chương trình Kidsmart cho trường mầm non b Giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên - Cán quản lý, giáo viên...
  • 10
  • 1,652
  • 13

Xem thêm