thiết kế một số bài giảng theo quan điểm vận dụng ltth
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
... II: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ TIẾT TRONG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 TỔNG QUAN VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 2.1.1 Khái niệm giảng điện tử Bài giảng ... CHƯƠNG II: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ TIẾT TRONG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan giảng điện tử 39 2.1.1 Khái niệm giảng điện ... Designer - Vận dụng PPDH nêu vấn đề thiết kế số giảng điện tử phần quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động HS - Tiến hành thực nghiệm sư phạm giảng điện...
- 72
- 988
- 0
Thiết kế một số bài giảng e learning phần địa lí tự nhiên lớp10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
... từ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao Bài giảng điện tử E-Learning giảng soạn từ công cụ soạn giảng E-Learning, tuân thủ tiêu chuẩn đóng gói SCORM, AICC Bài giảng điện tử ELearning tích ... quanh sống hàng ngày Trước thực trạng đó, để giúp em có thêm tư liệu thiết thực, sống động, trực quan, giúp khắc sâu lại kiến thức lớp học đâu thời gian nào, tác giả đưa ý tưởng : Thiết kế số ... Các giảng cần tương thích tải vào hệ thống quản lý nội dung giảng (LCMS) Bộ GD&ĐT định sử dụng hệ thống Adobe Connect, Teaching Mate… - Bài giảng dạng giáo án, giới thiệu nhấn mạnh quan điểm, ...
- 28
- 469
- 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho HĐ cụ thể để có giảng điện tử Nếu chuẩn bị tốt giáo án điện tử giảng điện tử thành công Qua giảng ... học thiết kế theo kiểu phân nhánh Tương tác người học máy tính Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 35 http://www.lrc-tnu.edu.vn thiết kế chủ yếu với siêu liên kết Hyperlink Bài giảng ... dung Sử dụng ICT dạy học 25 phiếu 12 Sử dụng giảng điện tử 25 phiếu 16 Sử dụng phần mềm dạy học 25 phiếu 15 Bảng số1 .1:Bảng điều tra khả ứng dụng ICT dạy học GV toán số trường THPT Qua bảng số liệu...
- 115
- 1,839
- 2
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng
... thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho HĐ cụ thể để có giảng điện tử Nếu chuẩn bị tốt giáo án điện tử giảng điện tử thành công Qua giảng ... học thiết kế theo kiểu phân nhánh Tương tác người học máy tính Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 35 http://www.lrc-tnu.edu.vn thiết kế chủ yếu với siêu liên kết Hyperlink Bài giảng ... dung Sử dụng ICT dạy học 25 phiếu 12 Sử dụng giảng điện tử 25 phiếu 16 Sử dụng phần mềm dạy học 25 phiếu 15 Bảng số1 .1:Bảng điều tra khả ứng dụng ICT dạy học GV toán số trường THPT Qua bảng số liệu...
- 115
- 1,165
- 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho HĐ cụ thể để có giảng điện tử Nếu chuẩn bị tốt giáo án điện tử giảng điện tử thành công Qua giảng ... học thiết kế theo kiểu phân nhánh Tương tác người học máy tính Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 35 http://www.lrc-tnu.edu.vn thiết kế chủ yếu với siêu liên kết Hyperlink Bài giảng ... dung Sử dụng ICT dạy học 25 phiếu 12 Sử dụng giảng điện tử 25 phiếu 16 Sử dụng phần mềm dạy học 25 phiếu 15 Bảng số1 .1:Bảng điều tra khả ứng dụng ICT dạy học GV toán số trường THPT Qua bảng số liệu...
- 115
- 999
- 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho HĐ cụ thể để có giảng điện tử Nếu chuẩn bị tốt giáo án điện tử giảng điện tử thành công Qua giảng ... học thiết kế theo kiểu phân nhánh Tương tác người học máy tính Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 35 http://www.lrc-tnu.edu.vn thiết kế chủ yếu với siêu liên kết Hyperlink Bài giảng ... dung Sử dụng ICT dạy học 25 phiếu 12 Sử dụng giảng điện tử 25 phiếu 16 Sử dụng phần mềm dạy học 25 phiếu 15 Bảng số1 .1:Bảng điều tra khả ứng dụng ICT dạy học GV toán số trường THPT Qua bảng số liệu...
- 115
- 1,109
- 0
Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12
... cu lao ng phõn theo ngnh kinh t ca bn nc ta : 2000 2005 b C cu lao ng theo thnh phn kinh t - C cu v s thay i c cu lao ng theo thnh phn kinh t ca nc ta Biu th hin c cu lao ng theo thnh phn ... theo ngnh bng s liu sgk v biu + C cu lao ng theo cỏc ngnh kinh t , bng s liu trờn hóy nhn xột c 22.2 sỏch giỏo khoa trang 84 Cú th minh bng cu v s chuyn dch c biu sau : cu lao ng nc ta theo ... dựng trc quan nh biu gi hc cng to nhiu hng thỳ cho cỏc em hn Tuy nhiờn , thc t s dng c biu khõu chun b bi trc lờn lp li ũi hi i vi ngi giỏo viờn nhiu yu t ch quan cng nh khỏch quan khỏc...
- 22
- 1,405
- 6
SKKN Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12
... phõn theo ngnh kinh t ca nc ta : 2000 2005 b C cu lao ng theo thnh phn kinh t - C cu v s thay i c cu lao ng theo thnh phn kinh t ca nc ta Hoạt động GV Nội dung CB HS Biu th hin c cu lao ng theo ... liu sgk v biu trờn hóy nhn xột c cu v s chuyn dch c cu lao ng nc ta theo ngnh kinh t a C cu lao ng theo ngnh + C cu lao ng theo cỏc ngnh kinh t , bng s liu 22.2 sỏch giỏo khoa trang 84 Cú ... dựng trc quan nh biu gi hc cng to nhiu hng thỳ cho cỏc em hn Tuy nhiờn , thc t s dng c biu khõu chun b bi trc lờn lp li ũi hi i vi ngi giỏo viờn nhiu yu t ch quan cng nh khỏch quan khỏc...
- 21
- 1,076
- 1
skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 ”
... i c cu lao ng theo Biu th hin c cu lao ng theo thnh phn kinh t thnh th v nụng thụn ca nc ta : 2000 2005 c C cu lao ng theo thnh th v nụng thụn 2005 Biu th hin c cu lao ng theo thnh th v ... xỏc nh c cỏc dng biu c bn Biu c cu lao ng phõn theo ngnh kinh t ca nc ta : 2000 2005 - C cu v s thay i c cu lao ng theo thnh b C cu lao ng theo thnh phn kinh t phn kinh t ca nc ta Trờng ... dựng trc quan nh biu gi hc cng to nhiu hng thỳ cho cỏc em hn Tuy nhiờn , thc t s dng c biu khõu chun b bi trc lờn lp li ũi hi i vi ngi giỏo viờn nhiu yu t ch quan cng nh khỏch quan khỏc...
- 16
- 494
- 0
TÍCH HỢP BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 CHO HỌC SINH THPT
... b C cu lao ng theo thnh phn kinh t - C cu v s thay i c cu lao ng theo thnh phn kinh t ca nc ta Biu th hin c cu lao ng theo thnh phn kinh t ca nc ta : 2000 2005 c C cu lao ng theo thnh th ... dựng trc quan nh biu gi hc cng to nhiu hng thỳ cho cỏc em hn Tuy nhiờn , thc t s dng c biu khõu chun b bi trc lờn lp li ũi hi i vi ngi giỏo viờn nhiu yu t ch quan cng nh khỏch quan khỏc ... dõn ca nc ta qua cỏc giai on v t ú hỡnh thnh cho hc sinh khỏi nim v bựng n dõn s theo mu giỏo ỏn nh sau : Tit theo PPCT : 16 BI 16 C IM DN S V PHN B DN C NC TA I MC TIấU Sau bi hc hc sinh cn...
- 23
- 352
- 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
... tài Hướng dẫn sử dụng vận dụng phần mềm Macromedia Flash vào việc xây dựng thí nghiệm ảo thiết kế giảng điện tử Thiết kế giảng điện tử cho số học chương “ Động học chất điểm _ vật lí 10 nâng ... việc thiết kế giảng điện tử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn “Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động học chất điểm ... qui trình thiết kế giảng điện tử cách sử dụng phần mềm Macromedia Flash SVTH : TRẦN THỊ KIỀU PHƯỢNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : TS PHẠM THẾ DÂN Thiết kế số thí nghiệm ảo giảng điện tử cho số học...
- 91
- 850
- 0
Thiết kế một số bài giảng về truyện ngắn việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn 12 (tập hai bộ cơ bản)
... Ngoài ra, tìm hiểu thêm số tài liệu liên quan vấn đề nghiên cứu Theo yêu cầu đề tài, người viết thiết kế số giảng truyện ngắn SGK thiết kế theo phân phối chương trình Đó bài: - Vợ nhặt (2 tiết) ... người viết hiểu thêm thể loại vận dụng tốt cho việc thiết kế giáo án Quyển Thiết kế giảng Ngữ văn 12” Nguyễn Văn Đường chủ biên (NXB Hà Nội – 2009) thiết kế học theo phương pháp tương đối đầy ... vậy, thực đề tài: Thiết kế số giảng truyện ngắn Việt Nam Sách giáo khoa Ngữ Văn 12 – tập (Bộ bản)” để vận dụng kiến thức học vào thiết kế cụ thể Mỗi giáo viên không lặp lại giảng có ý thức sáng...
- 100
- 502
- 0
Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn địa lý lớp 12
... dựng trc quan nh biu gi hc cng to nhiu hng thỳ cho cỏc em hn Tuy nhiờn , thc t s dng c biu khõu chun b bi trc lờn lp li ũi hi i vi ngi giỏo viờn nhiu yu t ch quan cng nh khỏch quan khỏc ... 0% 2000 2002 2003 2004 2005 Biu c cu lao ng phõn theo ngnh kinh t ca nc ta : 2000 2005 - C cu v s thay i c cu lao ng theo thnh b C cu lao ng theo thnh phn kinh t phn kinh t ca nc ta Tr-ờng ... 40% - - C cu v s thay i c cu lao ng theo thnh th v nụng thụn 20% 0% 2000 2005 Biu th hin c cu lao ng theo thnh phn kinh t ca nc ta : 2000 2005 c C cu lao ng theo thnh th v nụng thụn 20.1 25...
- 16
- 215
- 0
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG CƯƠNG TRÌNH TIN HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... Quy trình thiết kế giảng điện tử 85 3.3 Các bước xây dựng giảng điện tử phần mềm ViOLET 86 3.4 Ứng dụng phần mềm ViOLET thiết kế số giảng điện tử Tin học THCS 87 3.4.1 Bài 1: “Định ... hiểu phần mềm ViOLET ứng dụng thiết kế số giảng điện tử chương trình Tin học THCS” Mục đích nghiên cứu - Đề tài tìm hiểu phần mềm ViOLET việc ứng dụng để thiết kế số giảng điện tử chương trình ... thành giảng trực tuyến để sử dụng qua mạng Internet Nhược điểm: - Đây phần mềm công cụ đóng, giáo viên sử dụng mẫu có sẵn để thiết kế giảng - Phần mềm thích hợp cho giáo viên thiết kế để giảng...
- 131
- 869
- 2
Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 nâng cao
... đề tài Hướng dẫn sử dụng vận dụng phần mềm Macromedia Flash vào việc xây dựng thí nghiệm ảo thiết kế giảng điện tử Thiết kế giảng điện tử cho số học chương “ Động học chất điểm _ vật lí 10 nâng ... việc thiết kế giảng điện tử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn “Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động học chất điểm ... trình thiết kế giảng điện tử cách sử dụng phần mềm Macromedia Flash SVTH : TRẦN THỊ KIỀU PHƯỢNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : TS PHẠM THẾ DÂN Thiết kế số thí nghiệm ảo giảng điện tử cho số học...
- 206
- 1,292
- 0
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... dung giảng, GV sử dụng lời nói giàu thiết kế chủ yếu với siêu liên kết Hyperlink Bài giảng thiết kế hình hình tượng, gợi cảm kèm theo cử điệu diễn tả nội tâm có thức trang web Nội dung thiết kế theo ... thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiểu từ 20% đến 30% thời lượng môn học tính theo số tiết Bài giảng điện tử thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho HĐ cụ thể để có giảng ... V(A; ) trình xây dựng giảng điện tử có sử dụng phần mềm dạy học từ thiết kế HĐ 5: Nghiên cứu sâu lời giải số giảng, tích hợp số môdul thiết kế phần mềm Vi [?] Tập hợp M có qua điểm đối xứng A qua...
- 58
- 392
- 0
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1 Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử Bài giảng điện tử tập hợp học liệu điện tử tổ chức theo kết ... phẩm HĐ thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho HĐ cụ thể để có giảng ... thiết kế chủ yếu với siêu liên kết Hyperlink Bài giảng thiết kế hình thức trang web Nội dung thiết kế theo hình người GV Graph hoá nội dung học có rẽ nhánh Cả GV HS sử dụng máy tính, HS phải thành...
- 115
- 296
- 0
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại
... học đọc – hiểu văn ứng dụng mô hình vào thiết kế số học Sau lên kế hoạch tổ chức dạy thử nghiệm để đánh giá khả ứng dụng việc dạy học đọc – hiểu văn văn học vào thiết kế học c Phương pháp thống ... tìm hiểu văn đa số giảng bình theo lối cũ Cũng có giáo viên cho thiết kế học thay đổi hình thức, nội dung giáo án trước Và có thay đổi nội dung thêm vào số câu hỏi, tăng cường thêm số hoạt động ... phương pháp dạy học theo yêu cầu quan điểm dạy học tích cực, tích hợp tương tác lí luận dạy học ngày Theo quan điểm dạy học tích cực, giáo án không phương án trình diễn hoạt động giảng dạy giáo viên,...
- 122
- 2,354
- 12
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI
... học đọc – hiểu văn ứng dụng mô hình vào thiết kế số học Sau lên kế hoạch tổ chức dạy thử nghiệm để đánh giá khả ứng dụng việc dạy học đọc – hiểu văn văn học vào thiết kế học c Phương pháp thống ... tìm hiểu văn đa số giảng bình theo lối cũ Cũng có giáo viên cho thiết kế học thay đổi hình thức, nội dung giáo án trước Và có thay đổi nội dung thêm vào số câu hỏi, tăng cường thêm số hoạt động ... phương pháp dạy học theo yêu cầu quan điểm dạy học tích cực, tích hợp tương tác lí luận dạy học ngày Theo quan điểm dạy học tích cực, giáo án không phương án trình diễn hoạt động giảng dạy giáo viên,...
- 122
- 1,788
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25