thi thử đh 2013 môn sinh

Đề thi thử ĐH 2013 môn Sinh trường ĐH KHTN Huế doc

... làm mất khả Trang 1/8 - Mã đề thi 364 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ KH I CHUYÊN TRUNG H C PH THÔNG ( thi có 08 trang) THI TH I H C T 2 N M 2013 Môn: SINH H C; Kh i B Th i gian làm bài: ... của các sinh vật dị dưỡng trong một chuỗi thức ăn như sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 275 x105 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 2: 28 x105 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 3: 21 x 104 kcal; sinh vật ... độ sinh sản của giáp xác nhanh hơn so với thực vật phù du. B. Tháp năng lượng của hệ sinh thái này có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ. C. Hệ sinh thái này là một hệ sinh thái kém ổn định. D. Tháp sinh...

Đề thi thử ĐH 2009 Môn Sinh

Danh mục: Sinh học

... thành sinh khối, một phần lớn hơn chuyển thành năng lượng nhiệt và thoát ra ngoài môi trường.B. Các sinh vật sản xuất thường có kích thước cơ thể lớn hơn nhiều so với các sinh vật tiêu thụ.C. Sinh ... trong các hệ sinh thái, các cơ thể ở bậc dinh dưỡng cao hơn thường có tổng sinh khối ít hơn so với các loài ở bậc dinh dưỡng thấp hơn, bởi vì:A. Không phải mọi năng lượng đều được sinh vật chuyển ... thức sinh sản sinh dưỡng.B. Hai bộ NST đơn bội khác loài chứa ở cùng trong một tế bào gây nên khó khăn cho sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các cặp NST làm trở ngại cho quá trình phát sinh...

Thi thử ĐH-CĐ môn Sinh -Đề số 1

Danh mục: Sinh học

... đảo:A MadagascaB GalapagotC GuamD Hawai36/ Quan hệ hợp tác thể hiện ởĐỀ THI THỬ SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật(Thời gian làm bài: 90 phút)1/ Một gen có cấu trúc:3’ TAX-AAA-XGX-….5’5’ ... lòaiD Đối kháng tiêu diệt48/ Chuỗi thức ăn nào tuân theo quy luật hình tháp sinh tháiA CỏSâuChim ăn sâuChim cúB Sinh vật phù duCá cơmCá nụcCá thuC TVNaiBòCọpNgườiD Chất mùn bãGiunGàRắn49/ ... aùn1A11B21B31D41C2B12D22C32A42B3D13A23B33B43D4C14A24D34A44C5A15C25A35B45A6C16A26A36C46C7B17B27C37B47A8C18C28C38C48B9A19A29D39B49C10A20B30B40A50A B 9/256C 27/256D 81/25622/ Quan hệ nào sau đây là hội sinh A Cá nhỏ làm vệ sinh trên da cá lớnB Chim sáo và trâu rừngC Phong lan và cây bằng lăngD Chùm gửi và...

Thi thử ĐH-CĐ môn Sinh- Đề 17 (Cục Khảo thí & Kiểm định chất lượng giáo dục)

Danh mục: Sinh học

... khi nói về nhân tố sinh thái?A. Tất cả các nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành một tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật.B. Quan hệ giữa sinh vật và các nhân tố sinh thái là quan ... hệ một chiều: các nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật, còn sinh vật không gây ảnh hưởng đến các nhân tố sinh thái.C. Mỗi nhân tố sinh thái tác động lên cơ thể sinh vật một cách độc lập ... tranh. C. hội sinh. D. vật chủ - kí sinh. Câu 40: Chu trình cacbon trong sinh quyển làA. quá trình phân giải mùn bã hữu cơ trong đất.B. quá trình tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái.C....

Thi thu DH-CD mon Sinh

Danh mục: Sinh học

... chủ yếu của sự sống SỞ GD-ĐT THANH HÓAĐỀ THI THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 90 phút; Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Lớp 12 Mã đề thi 131Chọn đáp án đúng nhất.1. Nội dung ... nhiên.D. giao phối không ngẫu nhiên.36: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn nhất làA. sinh vật tiêu thụ cấp I. B. sinh vật tiêu thụ cấp II.a Cây 2n và cây 2n. ... quan tới việc phát sinh những đột biến giúp chúng có khả năng kháng thuốc phát sinh khi sử dụng kháng sinh với liều lượng lớn hơn so với quy địnhC) Liên quan tới việc phát sinh những đột biến...

ĐỀ THI THỬ ĐH 2013 - MÔN HÓA

Danh mục: Hóa học

... ĐỀ THI THỬ ĐH 2013 - MÔN HÓA Câu 1 : Để sản xuất gang trong ḷ cao người ta đun quặng manhetit (chứa Fe2O3) ... dụng với dung dịch HNO3 loóng dư thu được 0,896 lít NO duy nhất ở đktc. Khối lượng muối nitrat sinh ra là :A. 4,54 gam B. 7,02 gam C. 7,44 gam D. 9,5 gamCâu 4 : Hỗn hợp (X) gồm metanal và etanal. ... 4,368 lít H2 (đktc) thỡ trong dung dịch B sẽ:A. Dung dịch muối B. Tất cả đều sai C. Dư axit D. Thi u axitCâu 12 : Khớ CO2 khụng phản ứng với dung dịch nào:A. Ca(OH)2B. Na2CO3C. NaHCO3D....

Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... xôma tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡng.D. các tế bào sinh dục tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dục.Page 2 of 4ĐỀ THI THỦ ĐH- CĐ-4 Môn thi: SINH HỌC, khối BThời gian làm bài: 90 ... Nhóm sinh vật nào tiến hoá theo hướng đa dạng hoá các hình thức chuyển hoá vật chất thích nghi cao độ với các ổ sinh thái khác nhau?A. Động vật có xương sống. B. Sinh vật sống cộng sinh. C. Sinh ... thường. Điều giải thích nào sau đây là hợp lí?A. Hội chứng Đao phát sinh do đột biến cấu trúc của NST 14.B. Hội chứng Đao phát sinh do cặp NST 21 có 3 chiếc nhưng 1 chiếc trong số đó bị tiêu biến.C....

Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán khối A, B - Trường THPT chuyên Vĩnh PHúc pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 1ĐÁPÁN THANG ĐIỂMKỲKHẢOSÁTCHẤTLƯỢNG THI ĐẠIHỌC CAOĐẲNGNĂMHỌC2012 2013 Môn: Toán;K hối:B+D(Đápán –thang điểm:gồm05trang)Câu ĐápánĐiểm1. ... :Đápántrìnhbàymộtcáchgiảigồmcácýbắtbuộcphảicótrongbàilàmcủahọc sinh. Khichấmnếuhọc sinh bỏquabướcnàothìkhôngchođiểmbướcđó. Nếuhọc sinh giảicáchkhác,giámkhảocăncứcácýtrongđápánđểchođiểm.Trongbàilàm,nếuởmộtbướcnàođóbịsaithìcácphầnsaucósửdụngkếtquảsaiđókhôngđượcđiểm.Điểmtoànbàitínhđến0,25vàkhônglàmtròn.Hết ... ĐápánĐiểm1. (1,0điểm)3 23 4y x x = - - ++Tậpxácđịnh: D = ¡+Sựbiến thi n:Chiềubiến thi n:22' 3 6 , ' 00xy x x yx = - é = - - = Û ê = ëHàmsốđãchonghịch...

Đề thi thử ĐH 2013: Môn thi: Vật lý docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán Trường THPT Hàm Rồng docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Đề thi thử ĐH 2011 môn sinh Bộ GD – ĐT (đề số 2) doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

5 Đề thi thử đại học môn Sinh học 2013 có đáp án

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2013 pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Trang 1 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC Họ, tên thí sinh : Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu ... tăng trưởng của quần thể sinh vật? A. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể là tối đa, mức tử vong là tối thi u. B. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể ... vảy. Câu 15: Trạng thái cân bằng sinh học của quần xã được thi t lập nhờ A. sự đấu tranh sinh tồn. B. có đủ nguồn sống trong khu vực. C. có sự khống chế sinh học. D. các quan hệ hỗ trợ giữa...

Trường ĐHSP Hà Nội - Đề thi thử ĐH 2013 lần 5 môn vật lí mã đề 151 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...   ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC- 2013 (lần 5) MÔN VẬT LÍ Thời gian làm bài : 90 phút Mã đề thi 151  sinh: SBD Cho: hằng số Plăng h = 6,625.10-34J.s, ... sáng, 6  C.  D. 6vân sáng, 5 . Mỗi thí sinh chỉ làm một trong hai phần: phần A hoặc phần B A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu ... tố e = 1,6.10-19 C; số A-vô-ga-đrô NA = 6,023.1023 mol-1. I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: ...

De-thi-thu-DH-2013-Sinh-De10 potx

Danh mục: Tài liệu khác

... ng Phong ườ ồ N m h c 2012 -2013 ọ Môn: Sinh h cọMÃ : 127ĐỀ Th i gian l m b i 90 phútờ à à H v tên thí sinh: ọ àS báo danh: ốI. PH N CHUNG CHO T T C CÁC TH SINH (40 câu, t câu 1 n câu ... nhân s sinh ra hi n t ng có cây lá xanh, có cây lá tr ng; t Độ ế à ẽ ệ ượ ắ độbi n gen trong nhân s sinh ra hi n t ng lá có m xanh, m tr ng.ế ẽ ệ ượ đố đố ắb t bi n gen ngo i nhân s sinh ra ... ộ à ắc t bi n gen ngo i nhân s sinh ra hi n t ng lá có m xanh, m tr ng; t bi n Độ ế à ẽ ệ ượ đố đố ắ độ ếYXabABXXaBAbMmM×S GD- ÀO T O THANH HÓA Ở Đ Ạ THI TH I H C L N IỬĐẠ Ọ Ầ Tr ng...

De-thi-thu-DH-2013-Sinh-De11 doc

Danh mục: Tài liệu khác

... _____________________________ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2012- 2013 Môn: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút . Họ, tên thí sinh: Mã đề : 315Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 ... đây là đúng? A. Những gen ung thư xuất hiện trong tế bào sinh dưỡng di truyền được qua sinh sản hữu tính. B. Sự tăng sinh của các tế bào sinh dưỡng luôn dẫn đến hình thành các khối u ác tính.C. ... thì gọi là bằng chứng phôi sinh học. 5. Mọi sinh vật có mã di truyền và thành phần prôtêin giống nhau là chứng minh nguồn gốc chung của sinh giới thuộc bằng chứng sinh học phân tử. Chọn: A....

De-thi-thu-DH-2013-Sinh-De14 pot

Danh mục: Tài liệu khác

... các quần thể sinh vật khác nhau trong một khu vựcCâu 40 : Thời kỳ phồn thịnh của cây hạt trần và bò sát là:A. Kỉ Jura đại Trung sinh B. Kỉ Creta đại Trung sinh C. Kỉ Đê vôn đaị Cổ sinh D. Kỉ ... nguồn sống thì có thể dẫn đến xu hướng phân ly ổ sinh tháiD. Giới hạn sinh thái là khoảng giá trị xác định của các nhân tố sinh thái ở đó sinh vật có thể tồn tại phát triển ổn định theo thời ... mối quan hệ giữa sinh vật và môi trường ổn địnhCâu 27 : Ý nghĩa của việc nghiên cứu nhóm tuổi quần thể sinh vật:A. Giúp con người bảo vệ, khai thác có hiệu quả hơn tài nguyên sinh vậtB. Tìm...

De-thi-thu-DH-2013-Sinh-De16 docx

Danh mục: Tài liệu khác

... THỨCĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 2NĂM HỌC 2012 -2013 Môn: Sinh họcThời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đềĐề thi có 08 trang gồm 60 câu trắc nghiệmMã đề thi 142Họ, tên thí sinh: ... biểu diễn cho mối quan hệA. cộng sinh, hợp tác và hội sinh. B. kí sinh và ức chế cảm nhiễm.C. cạnh tranh và vật ăn thịt – con mồi. D. kí sinh và sinh vật này ăn sinh vật khác.Câu 37: Nội dung ... ổ sinh thái dinh dưỡng chúng thường cạnh tranh nhau dẫn đến sự phân li ổ sinh thái. Mỗi loài sẽ thu hẹp ổ sinh thái của mình về vùng thuận lợi nhất tạo nên ổ sinh thái hẹp cho loài đó. Khu sinh...

De-thi-thu-DH-2013-Sinh-De17 docx

Danh mục: Tài liệu khác

De-thi-thu-DH-2013-Sinh-De18 potx

Danh mục: Tài liệu khác

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25