... tế Tiếp cận người (emic approach) Tiếp cận người (etic approach) Nhìn nhận vấn đề theo hệ giá Nhìn nhận vấn đề theo hệ giá trị, trị, chuẩn mực văn hóa chuẩn mực văn hóa khác cộng đồng nghiên cứu ... thống bao gồm ý tưởng chia sẻ, khái niệm, quy tắc ý nghĩa nằm bên thể cách sống người (Keesing Strathern, 1998) Văn hóa gì? Ví dụ sinh động dễ hiểu: Mô tả bạn muốn quan sát đến miền đất hoàn toàn ... vua Văn hóa không mang tính cá nhân (dựa mối quan hệ XH) Văn hóa thay đổi (không phải bất biến theo thời gian) Không phải người nhóm văn hóa giống • Người ta phải đóng nhiều vai trò xã hội khác...
... sẻ với thầy phương tiện sinh sống chăm lo nhu cầu thầy; Đối với thầy xem anh chị em ruột họ muốn theo nghề truyền thụ lại không lấy tiền không mặc trước Những đơn thuốc học thuyết lại, truyền lại ... học, người không truyền cho người khác Tôi cố gắng lực trí tuệ để xây dựng lối sống cho bệnh nhân theo lợi ích họ ngăn ngừa cho họ tổn hại thiếu sót Dù cho có van nài đến mấy, không cho thứ thuốc ... nghề nghiệp Lời thề Hyppocrat sống có nhiều tác dụng tích cực cho thầy thuốc thời đại sau ông noi theo Lời thề chứa đựng chuẩn mực đạo đức có giá trị Đáng ghi nhớ nguyên tắc chuẩn mực quan hệ thây...
... Hết lòng người bệnh: Tuy tầng lớp thầy thuốc Phạm Ngọc Thạch thương người nghèo khổ, chữa bệnh theo y đạo Dù vị trí nhớ thầy thuốc nhân dân - Có nhiều công trình nghiên cứu sáng tạo đầy lòng...
... Phơng pháp lấy mẫu ( Theo TCVN 4067-85) Phơng pháp xác định khối lợng tịnh, tiêu cảm quan 4068-85) Phơng pháp xác định hàm lợng đờng tổng số(TCVN 4074-85) Chỉ tiêu vệ sinh ( Theo TCVN 5908-1995) ... Giá thành theo đơn chào hàng công ty sản xuất Đài Loan 525 USD/ bao gồm thuế khoản thuế GTGT, thuế nhập khẩuThời gian giao hàng 15 ngày Đờng kính trắng dùng chế biến hàng thực phẩm(theo TCVN ... thủ kho việc xuất nhập hàng vào kho - Thủ kho : Chịu trách nhiệm theo dõi tình hình kho bãi, bảo quản hàng hóa, xuất nhập kho theo lệnh trực tiếp chủ doanh nghiệp - Bộ phận kỹ thuật: Trình độ...
... xỏc nh c 67-Hn hp khớ A gm etan v propan t chỏy hn hp A thu c khớ CO v hi H2 O theo t l th tớch 11:15 Thnh phn % theo lng ca hn hp l A 18,52%; 81,48% B 45%; 55% C 28,13%; 71,87% D 25%; 75% 68-t ... Cl2 v HCl C C v HCl D CCl4 v HCl 22-Hai hirocacbon A v B cú cựng cụng thc C H12 tỏc dng vi Cl2 theo t l mol 1:1 thỡ A to mt dn xut nht cũn B thỡ cho bn dn xut Cụng thc cu to ca A v B ln lt l ... D Tt c u sai (giỏ tr n nguyờn) 25-Trong phũng thớ nghim, ngi ta cú th iu ch mt lng nh khớ metan theo cỏch no di õy? A Nung natri axetat khan vi hn hp vụi tụi xỳt (NaOH + CaO) B Phõn hu ym khớ...
... 45 Axit nucleic (cont.) - Liên kết Đường liên kết với bazơ theo liên kết glycosit Nhóm phosphate liên kết với nucleotit theo liên kết phosphodieste Các nucleotit liên kết với thông qua ... hoá học (như axit, bazơ, tanin ), làm cấu trúc bậc 2,3,4 bị phá huỷ giữ nguyên cấu trúc bậc kèm theo tính chất tự nhiên ban đầu Protein bị Hiện tượng gọi biến tính - Tính chất Protein sau biến ... hydro 46 Axit nucleic – Mô hình Watson & Click Cấu trúc gồm chuỗi đối song: sợi tổng hợp theo hướng từ 3’ đến 5’ sợi tổng hợp từ hướng 5’ đến 3’ Số lượng gốc vòng xoắn: 10 Chiều dài Đường...
... thành nhóm môn khoa học theo tiêu thức • để nhận dạng cấu trúc hệ thống tri thức Có nhiều cách phân loại, cách phân loại dựa tiêu thức có ý nghĩa ứng dụng định a) Phân loại theo phương pháp hình ... trị học, hóa lý tích hợp từ hóa học vật lý học b) Phân loại theo đối tượng nghiên cứu khoa học Để tiện sử dụng, mô hình tuyến tính hóa theo trình tự sau: • Khoa học tự nhiên khoa học trừu tượng ... xuất dự án, chương trình, đề tài tổ chức hoạt động kinh tế, xã hội theo yêu cầu đề án • Chương trình nhóm đề tài dự án, tập hợp theo mục đích xác định Giữa chúng có tính độc lập tương đối cao Tiến...
... DT chuy n theo dõy chuy n th c ph m h sinh thỏi c n b N ng D DT chuy n theo dõy chuy n th c ph m h sinh thỏi n c Hỡnh : S bi u di n s chuy n húa c a cỏc ch t c qua dõy chuy n th c ph m Theo s hỡnh ... chức chúng Có thể phân loại theo mutagens, chất gây ung th (carcinogens) v.v Hoặc tạp chất thức ăn, HCBVTV, kim loại nặng, cacbonyl kim loại hợp chất hữu Clo v.v Theo số liệu chơng trình môi ... lại 2.1.3 Ngỡng độc Ngỡng độc liều lợng chất độc thấp gây ngộ độc Thờng tính theo đơn vị mg/kg trọng lợng thể Tùy theo loài sinh vật có ngỡng độc khác Cùng chất độc nhng ngỡng độc ngời khác thực...
... loại nghiên cứu khoa học Phân loại theo chức nghiên cứu Nghiên cứu mô tả Nghiên cứu giải thích Nghiên cứu dự báo Nghiên cứu sáng tạo Phân loại theo tính chất sản phẩm Nghiên cứu ... phân lập Khoa học tích hợp Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.2.2 Phân loại theo đối tượng nghiên cứu khoa học Khoa học tự nhiên khoa học trừu tượng Khoa học kỹ thuật công ... Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.2 Phân loại khoa học 1.2.1 Phân loại theo phương pháp hình thành khoa học: Cơ sở lý thuyết môn khoa học, chia thành: Khoa học tiền...
... định Câu 55 Hỗn hợp khí A gồm etan propan Đốt cháy hỗn hợp A thu khí CO2 H2O theo tỉ lệ thể tích 11:15 Thành phần % theo khối lượng hỗn hợp là: A 18,52%; 81,48% B 45%, 55% C 28,13%, 71,87% D 25%, ... n≥2 C CnH2n-2, n≥2 D tất sai Câu 20 Trong phòng thí nghiệm, người ta điều chế lượng nhỏ khí metan theo cách đây? A nung natri axetat khan với hỗn hợp vôi xút ( NaOH + CaO) B phân huỷ yếm khí hợp ... Br2 dư B dd NaOH dư C dd Na2CO3 dư D dd KmnO4 loãng, dư Câu 31 Khi cộng HBr vào – metylbut – – en theo tỉ lệ 1:1, số lượng sản phẩm thu bao nhiêu? A B C D Câu 32 Đem hỗn hợp đồng phân mạch hở C4H8...
... kỳ khảo sát trị, theo lối truyền thống thời kỳ đại hay trị học hành vi mà đến năm 1950 xuất Mỹ, tiền đề cho đời có từ sớm Chính trị học truyền thống Trong thời kỳ khảo sát trị theo cách truyền ... số phê phán xuất hiện, có ý kiến cho "thực chất hành động trị xác định theo hƣớng định, cụ thể đuổi khỏi trị trị học có theo thuyết nam nữ bình quyền phải làm phát triển khái niệm trị học để ... vậy, giới nghiên cứu macxit có nhiều cách phân chia lĩnh vực trị đời sống theo bình diện khác Chẳng hạn, phân lĩnh vực trị theo kết cấu gồm ba phận bản: Quan hệ trị: quan hệ lợi ích giai cấp (nhóm...
... V21.PhuongPhapGiaiBaiTapVePhanUngTheCuaHdc_PhanI_II(TuLieuHocBai_De)_2.pdf V21.PhuongPhapGiaiBaiTapVePhanUngTheCuaHdcBaiTapTuLuyen_DA.pdf V21.PhuongPhapGiaiBaiTapVePhanUngTheCuaHdc_PhanIII(TuLieuHocBai_De).pdf ... cao su buna V18.4 [193273] Theo chiều tăng số nguyên tử cacbon phân tử, phần trăm khối lượng cacbon phân tử ankađien A tăng dần B giảm dần C không đổi D biến đổi không theo quy luật V18.5 [194617] ... Từ buta-1,3-đien người ta điều chế nhiều cao su tổng hợp quan trọng Viết phương trình phản ứng theo sơ đồ sau: - Trùng hợp buta-1,3-đien Cao su buna Cao su buna-S - Đồng trùng hợp buta-1,3-đien...
... axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo 45,223% Công thức phân tử X A C3H6 B C3H4 C C2H4 D C4H8 Câu 28 Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ ... anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ → mbình brom tăng = 0,06 x 26 + 0,04 x - 0,02 x 0,5 x 32 = 1,32 gam Câu 31: Đáp án D Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ ... 0,02 -0,02 → nBaCO3 = 0,05 - 0,02 = 0,03 mol → m = 0,03 x 197 = 5,91 gam Câu 18: Đáp án C Theo BTKL: mY = mX = x 9,25 x = 18,5 gam → nY = 18,5 : 20 = 0,925 mol → nH2phản ứng = nX - nY =...
... axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo 45,223% Công thức phân tử X A C3H6 B C3H4 C C2H4 D C4H8 Câu 28 Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ ... 2,37 → n = → C2H2 Câu 30: Đáp án D Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ → mbình brom tăng = 0,06 x 26 + 0,04 x - 0,02 x 0,5 x 32 = 1,32 gam Câu 31: Đáp án D Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ ... 0,02 -0,02 → nBaCO3 = 0,05 - 0,02 = 0,03 mol → m = 0,03 x 197 = 5,91 gam Câu 18: Đáp án C Theo BTKL: mY = mX = x 9,25 x = 18,5 gam → nY = 18,5 : 20 = 0,925 mol → nH2phản ứng = nX - nY =...
... 8; 8; 3; 8; D 3; 8; 4; 3; 8; Bài 13 Hợp chất X có công thức phân tử C6H14 cho X tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1:1 cho dẫn xuất monoclo Vậy tên gọi X A 2,2-đimetylbutan B 2,3-đimetylbutan C 2-metylpentan ... C2H4 B C2H6 C2H4 C C2H6 C3H6 D CH4 C3H6 Bài 22 Cho isopren (2-metylbuta-1,3-đien) cộng với brom theo tỉ lệ mol : Hỏi thu tối đa sản phẩm có công thức phân tử C5H8Br2 ? A B C D Bài 23 Một hỗn hợp ... bột Ni nung nóng tới phản ứng hoàn toàn thu hỗn hợp khí B có tỉ khối so với hiđro 15 Thành phần % theo thể tích A hỗn hợp Z công thức phân tử A là: A 66,67% C5H10 B 33,33% C5H10 C 66,67% C4H8 D...
... C 13 D 14 Bài 13 Theo thuyết CTHH hợp chất hữu cơ, nguyên tử liên kết với theo A Đúng số oxi hoá theo thứ tự định B Đúng hoá trị theo thứ tự định C Đúng số oxi hoá không cần theo thứ tự định ... hóa để tạo liên kết σ theo kiểu xen phủ trục dùng obitan p để tạo liên kết π theo kiểu xen phủ bên Câu 17: Đáp án C Nguyên tử C sử dụng obitan lai hóa để tạo liên kết σ theo kiểu xen phủ trục ... = 0,43 mol Đặt nO2 = a mol → nN2 không khí = 4a mol Theo bảo toàn nguyên tố Oxi × nO2 = × nCO2 + × nH2O → nH2O = 2a - × 0,06 = 2a - 0,12 mol Theo định luật bảo toàn nguyên tố mX + mO2 + mN2 không...
... cao su buna V18.4 [193273] Theo chiều tăng số nguyên tử cacbon phân tử, phần trăm khối lượng cacbon phân tử ankađien A tăng dần B giảm dần C không đổi D biến đổi không theo quy luật V18.5 [194617] ... Isopren tham gia phản ứng với dung dịch HBr theo tỉ lệ mol 1:1 tạo tối đa sản phẩm cộng? A B C D V18.12 [194623] Chất sau sản phẩm cộng dung dịch brom isopren (theo tỉ lệ mol 1:1) ? A CH2BrC(CH3)BrCH=CH2 ... hình học Ví dụ Viết phương trình phản ứng hoá học phản ứng cho butađien isopren tác dụng với Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 1:2 Xác định sản phẩm đọc tên Ví dụ Đốt cháy hoàn toàn m gam ankađien liên hợp...
... (a) Trong thành phần hợp chất hữu thiết phải có cacbon (b) Phản ứng hữu thường xảy nhanh không theo hướng định (c) Liên kết hoá học chủ yếu hợp chất hữu liên kết cộng hoá trị (d) Những hợp chất...
... Bookmark not defined 2.2.1 Theo cấu trúc chương trình sách giáo khoaError! Bookmark not defined 2.2.2 Theo lực, trình độ nhận thức học sinhError! Bookmark not defined 2.2.3 Theo dạng tập Error! ... khoa học Nhà xuất bản, Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Hữu Đĩnh ( Chủ biên) (2008), Dạy học hoá học 11 theo hướng đổi (Sách kèm đĩa CD) Nhà xuất bản, Giáo dục, Hà Nội Cao Cự Giác (2006), Bài tập lí thuyết...