tài liệu dạy học vật lí lớp 8

tài liệu dạy học ngữ văn 9 hay hay

tài liệu dạy học ngữ văn 9 hay hay

Ngày tải lên : 31/10/2013, 19:11
... 17 68- 183 9) tc gi l Chiờu H - Quờ: an Loan - ng An - Tnh Hi Dng - S nghip: Cú nhiu cụng trỡnh biờn son, kho cu cú giỏ tr cỏc lnh vc tt c u bng ch Hỏn Tỏc phm "Chuyn c ph chỳa Trnh" - Gm 88 mu ... Hoang Thi Thuy 41 Trng THCS Ba Long akrụng Quang tri Tai liờu day hoc ng - Nguyn ỡnh Chiu ( 182 2- 188 8), tc gi Chiu ,sinh ti quờ m lng Tõn Thi, tnh Gia nh (nay thuc thnh ph H Chớ Minh ),quờ cha ... Tit:7 +8 NểI VI CON (Y Phng) A TểM TT KIN THC C BN: Tỏc gi: -Y Phng tờn khai sinh l Ha Vnh Sc, dõn tc Ty, sinh nm 19 48, quờ huyn Trựng Khỏnh, tnh Cao Bng Y Phng nhp ng 19 68 - Th Y Phng...
  • 83
  • 709
  • 3
tài liệu dạy nghề tin học lớp 11 năm học 2014 2015

tài liệu dạy nghề tin học lớp 11 năm học 2014 2015

Ngày tải lên : 17/10/2014, 15:30
... hệ điều hành Windows Thời gian 1975-1 981 1 982 -1 985 1 987 -1 989 1990–1994 1995–1997 19 98 2000 2001–2005 2006–20 08 2009 2012 2013 Tên HĐH MS-DOS (tháng 6-1 980 ) Windows 1.0 Windows 2.0 – 2.11 Windows ... 83 20.3.3 Xóa sheet 83 §21 SỬ DỤNG HÀM 84 21.1 Tổng quát 84 21.2 Cú pháp hàm 84 21.3 Cách nhập hàm 84 21.3.1 ... 80 20.1.4 Chèn ô (rỗng) 81 20.1.5 Chèn nội dung vào ô có liệu 81 20.1.6 Xóa ô 81 20.1.7 Xóa hàng, cột 81 20.1 .8 Đặt tên...
  • 151
  • 4K
  • 6
tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 9 đề thi và đáp án sưu tầm các năm

tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 9 đề thi và đáp án sưu tầm các năm

Ngày tải lên : 18/10/2014, 20:15
... G = 10 68 ( 0,25 ) Thay G = 186 == > A + 186 = 10 68 ( 0,25 ) Vy : A = T = 255 Nu G = X = 186 Nu ( 0,25 ) * S lng tng loi Nu ca gen t bin d l : A = T = 255 - = 254 Nu G = X = 186 + = 187 Nu ... 3200 280 0 = 400 (NST) S NST mi t bo 2n = 400 : = 80 (NST) b S ln nguyờn phõn ca mi t bo: Gi k l s ln nguyờn phõn ca mừi t bo Suy s NST cỏc t bo con: a 2k 2n = 3200 (0,75 im) 2k .80 = 3200 ... 3200 280 0 = 400 (NST) S NST mi t bo 2n = 400 : = 80 (NST) d S ln nguyờn phõn ca mi t bo: Gi k l s ln nguyờn phõn ca mừi t bo Suy s NST cỏc t bo con: a 2k 2n = 3200 (0,75 im) 2k .80 = 3200...
  • 61
  • 2K
  • 3
Tài liệu dạy ôn thi TN dành cho GV

Tài liệu dạy ôn thi TN dành cho GV

Ngày tải lên : 10/07/2014, 08:00
... ngụi sỏng ngh ca dõn tc Bi vit ng trờn Vn hc s - 1963 nhõn k nim ngy mt ca Nguyn ỡnh Chiu (3/7/ 188 8) - Nm 1963, tỡnh hỡnh Nam cú nhng bin ng ln Sau chin thng ng ton min, lc lng gii phúng ang ... NGễN C LP Khỏi quỏt v tỏc phm a Hon cnh i + Bi cnh nc: - Cỏch mng thỏng Tỏm thnh cụng - 8/ 1945: ti cn nh s 48 ph Hng Ngang, Bỏc son tho bn Tuyờn ngụn c lp - 2- 9- 1945: c bn tuyờn ngụn ti qung trng ... 1945 n ht th k XX a Hon cnh lch s, xó hi v hoỏ + 1975- 1 985 : nc nh hon ton c lp, thng nht nhng gp phi nhiu khú khn th thỏch mi + T 1 986 : cụng cuc i mi ton din trờn tt c cỏc lnh vc > hc cú iu...
  • 136
  • 674
  • 0
Luanvan: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy trong dạy học vật lý potx

Luanvan: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy trong dạy học vật lý potx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 13:20
... ……………………………………… 88 Biểu đồ 3.1 Biểu đồ phân phối tần suất …………………………………… 88 Đồ thị 3.2 Đồ thị phân phối tần suất lũy tích ……………………………… 88 Biểu đồ 3.2 Biểu đồ phân phối tần suất lũy tích …………………………… 89 MỞ ... ……………………………………………… 83 Nội dung thực nghiệm …………………………………………………… 83 Kết thực nghiệm …………………………………………………… 84 Kết định tính ………………………………………………………… 84 Kết định lượng ……………………………………………………… 85 Kết luận chương ... ……………………………………………………… 81 Chương Thực nghiệm sư phạm …………………………………… 82 Mục đích thực nghiệm ………………………………………………… 82 Đối tượng thực nghiệm ………………………………………………… 82 Nhiệm vụ thực nghiệm ………………………………………………… 82 Phương...
  • 118
  • 706
  • 1
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC vật LÝ

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC vật LÝ

Ngày tải lên : 28/03/2014, 21:01
... 1,5 sin 24,74  0,6 28  i2  38, 9 Góc lệch tia sáng qua lăng kính: D  i1  i2  A  60  38, 9  60  38, 9 + Câu nhiễu B: HS nhớ sai công thức D  i1  i2  A  600  38, 90  21,10 + Câu nhiễu ... Đánh giá Độ khó: p=  0,24 25 Độ phân biệt: D=-0, 286 Tỷ lệ học sinh trả lời sai: q= 19  0,76 25 Câu mồi nhử: + Câu mồi B có học sinh chọn chiếm 28 %.Câu + Câu mồi C có học sinh chọn chiếm 16 % ... cộng Đánh giá Độ khó: p   0,12 25 Độ phân biệt: D = +0,14 Tỷ lệ học sinh trả lời sai: q  22  0 ,88 25 Câu mồi nhử Câu mồi A có học sinh chọn chiếm 36 % Câu có số học sinh nhóm giỏi chọn nhiều...
  • 33
  • 528
  • 1
TÀI LIỆU CÔNG NGHỆ THUỘC DA

TÀI LIỆU CÔNG NGHỆ THUỘC DA

Ngày tải lên : 28/11/2014, 11:16
... nguyên liệu chính là da động vật còn có các nguyên liệu khác các chất phụ gia, các hóa chất dùng để nhuộm màu, nguyên liệu muối dùng để ướp bảo quản da - Nhiên liệu ... ĐẶC ĐIỂM CÔNG NGHỆ THUỘC DA Nhiên liệu, nguyên liệu - Nguyên liệu chính sử dụng cho công nghiệp thuộc da là các loại động vật như: trâu, bò, lợn, cừu, dê, ngựa sử dụng loại da ... cấp để hấp sấy da… ĐẶC ĐIỂM CÔNG NGHỆ THUỘC DA Nhiên liệu, nguyên lệu Một số hình ảnh động vật dùng làm nguyên liệu cho thuộc da ĐàBò au Cá điể Ngự u Trâu Cừu sấ ĐẶC...
  • 59
  • 2.6K
  • 12
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... pháp sử dụng dạy học nói chung và dạy học hình học không gian nói riêng vẫn mang lối dạy học một chiều,không phát huy được tính tích cực học tập của học sinh -Hơn nữa ... động học tập của người học, gợi động quá trình học tập -Sử dụng phương pháp dạy học không đòi hỏi phải có sự thay đổi lớn về chế trường lớp, bài học, cơ sở vật chất ... pháp dạy học phát hiện và giải quyêt vấn đề kết hợp với phần mềm Geometer’s Sketchpad dạy học một số chủ đề của hình học không gian” 2/Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Dạy...
  • 16
  • 1.3K
  • 13
Nguồn lợi nấm ký sinh côn trùng các giống cordyceps, isaria, nhân sinh khối chủng cordycepssp1  VN1331 và isaria javanica VN1487 để kiểm soát sâu khoáng luận văn thạc sĩ nông lâm ngư (tài liệu này chưa full)

Nguồn lợi nấm ký sinh côn trùng các giống cordyceps, isaria, nhân sinh khối chủng cordycepssp1 VN1331 và isaria javanica VN1487 để kiểm soát sâu khoáng luận văn thạc sĩ nông lâm ngư (tài liệu này chưa full)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:26
... nghiệm 1: Hiệu lực chế phẩm Isaria javanica VN1 487 dạng dịch lỏng Công thức CT1 CT2 CT3 CT1 Nồng độ bào tử (bào tử/ml) 8, 50 x 109 8, 50 x 1 08 8,50 x 107 8, 50 x 106 Liều lượng (ml/hộp) 2 2 - Thí nghiệm ... Hiệu lực phòng trừ sâu khoang Isaria javanica 87 Bảng 3.21 VN1 487 dạng bột khô với nồng độ bào tử khác Hiệu lực phòng trừ nấm Isaria javanica VN1 487 88 Bảng 3.22 tuổi sâu non sâu khoang khác Diễn ... Hiệu lực phòng trừ sâu khoang nấm I javanica 86 Hình 3.22 VN1 487 dạng lỏng với nồng độ bào tử khác Hiệu lực phòng trừ sâu khoang Isaria javanica VN1 487 88 Hình 3.23 dạng bột khô với nồng độ bào tử...
  • 70
  • 2.2K
  • 4

Xem thêm