0

tap lam van luen tap ta nguoi quan sat va chon loc chi tiet lop 5

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Quan sát và chọn lọc chi tiết) docx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Quan sát chọn lọc chi tiết) docx

Mầm non - Tiểu học

... Hướng dẫn HS làm BT ( BT nhà) - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu Quan sát người em thường gặp ghi lại điều quan sát Củng cố, dặn dò: (2') nhân - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà...
  • 4
  • 3,819
  • 9
Tài liệu Làm thế nào để nhập ảnh, quản lý và chọn ảnh? pdf

Tài liệu Làm thế nào để nhập ảnh, quản chọn ảnh? pdf

Chụp ảnh - Quay phim

... ảnh cừu, ấn shift +tab để phóng to ra, ấn L, để mờ menu LR đi, vd ảnh cừu chọn, ấn P Ảnh bên góc trái, phía dưới, ấn X, LR đánh dấu để loại (reject) Chú ý sau phân loại xong, ta thấy ký hiệu ảnh ... vì LR cho phép ta thêm thông tin cá nhân vào ảnh mình, ví dụ tên tuổi, địa chỉ, email, điện thoại, tất bác muốn...
  • 4
  • 471
  • 0
Luận văn đánh giá khả năng kết hợp và chọn lọc các tổ hợp lai cà chua triển vọng

Luận văn đánh giá khả năng kết hợp chọn lọc các tổ hợp lai cà chua triển vọng

Khoa học tự nhiên

... 663 ,56 1 12286 65 1 852 M 1.070,808 1220498 1140 Anh 419,643 772704 1841 Pháp 492 ,56 9 58 1001 1180 Nga 55 0 ,52 8 53 4742 971 Hà lan 200,379 356 255 1778 Canada 196,610 267 359 1360 Th y ði n 83 ,56 2 1706 75 ... Châu Phi 1.180,943 1 05, 6 95 12.482, 054 Châu M 50 9,320 487,982 24. 853 ,939 Châu Á 2.964,418 242,0 05 71.496,620 Châu Âu 57 4 ,51 2 355 ,143 20.403,4 45 Châu Úc 8,690 473,906 411,8 25 Tên châu l c Trong ... nghi m 7 ,5 m2 B trí tr ng 22 cây/ô Sơ ñ thí nghi m: B19III L09III B35III L12III HT7III E 357 III B6.1III B25III B33III T52III B34III B33II B6.1II B19II HT7II B34II B35II T52II L12II E 357 II B25II HT7I...
  • 142
  • 549
  • 0
Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG TÍNH TOÁN VÀ THIẾT KẾ CHI TIẾT MÁY pps

Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG TÍNH TOÁN THIẾT KẾ CHI TIẾT MÁY pps

Kĩ thuật Viễn thông

... dạng tiếp xúc m y = Kp Khi p0 = 0,1 0 ,5 số m hệ số K sau: K = 0 ,5 0, 65; m = 0 ,5 cạo thô bề mặt K = 0, 25 0,3; m = 0 ,5 cạo thường K = 0, 15 0,2; m = 0,4 0 ,5 bào mài tinh 3.2 Chỉ tiêu độ bền mòn ... 1 ,5) n2: hệ số xét đến độ đồng tính vật liệu Đối với chi tiết máy thép rèn cán lấy n 2= 1 ,5 , chi tiết máy gang lấy n = (2 ÷ 2 ,5) n3 : hệ số xét đến yêu cầu đặc biệt an toàn, chi tiết máy quan ... tiếp nhận tải trọng chi tiết máy mà không bị phá hỏng Đây tiêu quan trọng phần lớn chi tiết máy: chi tiết máy không đủ bền bên xuất biến dạng dư đủ lớn làm thay đổi hình dạng chi tiết máy, phá...
  • 11
  • 1,194
  • 11
MỘT số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG QUAN sát và tìm ý CHO học SINH TRONG dạy học tập làm văn MIÊU tả ở bậc TIỂU học

MỘT số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG QUAN sát tìm ý CHO học SINH TRONG dạy học tập làm văn MIÊU tả ở bậc TIỂU học

Khoa học xã hội

... phõn chia i tng quan sỏt - la chn trỡnh t quan sỏt - hng dn HS s dng cỏc giỏc quan quan sỏt - hng dn HS thu nhn cỏc nhn xột quan sỏt mang li S lng 29 18 13 20 T l (%) 36, 25 22 ,50 % 16, 25% 25% ... cú i tng ú cú c quan sỏt, ghi chộp 24 11 T l (%) 30 13. 75 45 56. 25 Bng thng kờ Nhỡn vo bng thng kờ ta nhn thy, t l nhn nh cỏch hng dn HS quan sỏt i tng chim t l cao 43. 75% (35GV), cho thy cỏch ... xp ý miờu t 2 .5. Cỏc dng bi rốn luyn k nng quan sỏt v tỡm ý cho HS . Kt lun chng 7 7 11 8 11 11 21 22 26 26 35 36 39 40 42 42 43 43 45 56 58 58 58 60 61 61 61 72 73 75 83 CHNG TH NGHIM...
  • 116
  • 5,045
  • 19
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) potx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) potx

Mầm non - Tiểu học

... nhân vật (* Câu 4: tả thân hình rắn sống hoàn cảnh – (cổ, vai, ngực, bụng, hai lứa tuổi – chi tiết cánh tay, cặp đùi) – Câu 5: miêu tả cần quan hệ chặt tả cặp mắt to sáng – Câu chẽ với nhau) ngoại ... thầm - Cả lớp xem lại kết • Giáo viên nhận xét quan sát • Giáo viên yêu cầu học - Học sinh giỏi đọc lên sinh lập dàn ý chi tiết với kết quan sát em quan sát - Học sinh lập dàn ý theo yêu cầu - ... hiền – yêu đời, lạc quan b/ Bài “Chú bé vùng biển” - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trả lời câu hỏi - Dự kiến: gồm câu – Câu 1: giới thiệu Thắng – Câu 2: tả chi u cao - Cần chọn chi tiết Thắng – Câu...
  • 8
  • 2,470
  • 8
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) ppt

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) ppt

Mầm non - Tiểu học

... sinh đọc kết quan sát bé độ tuổi tập tập nói 1’ - Giáo viên nhận xét - Cả lớp nhận xét 33’ Giới thiệu mới: 10’ Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết lập dàn ý chi tiết cho ... bé độ tuổi tập tập  Khen em có ý nói từ hay - Cả lớp nhận xét - Học sinh chuyển kết quan sát thành dàn ý chi tiết - Học sinh hình thành I Mở bài: phần:  Giới thiệu em bé I Mở bài: giới thiệu ... em - Học sinh đọc rõ yêu cầu bé đề + Tả hoạt động yêu cầu - Cả lớp đọc thầm trọng tâm - Học sinh quan sát tranh,  Giáo viên nhận xét: hình ảnh sưu tầm độ tuổi tập - Lần lượt học sinh nêu tập nói:...
  • 6
  • 2,577
  • 1
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI pptx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI pptx

Mầm non - Tiểu học

... tắt tả người thợ rèn cá lửa – Trở tay làm việc – Học sinh đọc 5 ném thỏi sắt … Liếc nhìn lưỡi rựa kẻ chi n thắng … 1’ Hoạt động lớp - Thi đua trình bày điểm quan sát ngoại  Hoạt động 3: Củng ... có để quan sát ghi lại kết quan sát ngoại - Học sinh đọc to tập hình người thường gặp Phương pháp: Bút đàm * Bài 2: - Giáo viên nhận xét bổ - Cả lớp đọc thầm – Trao đổi theo cặp ghi lại chi tiết ... học sinh biết chi tiết miêu tả tiêu biểu, đặc sắc hình dáng, hoạt động nhân Hoạt động nhóm đôi vật qua văn mẫu Từ hiểu: quan sát, viết vài tả người phải biết chọn lọc để đưa vào chi tiết tiêu...
  • 6
  • 1,023
  • 2
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) docx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) docx

Mầm non - Tiểu học

... vào dàn - Lần lượt đọc đoạn văn ý kết quan sát có, - Cả lớp nhận xét học sinh viết Hoạt động nhóm đoạn văn tả ngoại hình người thường gặp Phương pháp: Thảo 5 - Học sinh đọc yêu cầu luận, thuyết ... học sinh dùng từ Đọc phần thân ý chưa phù hợp - Cả lớp nhận xét + Mái tóc màu sắc nào? Độ dày, chi u dài - Đen mượt mà, chải dài dòng suối – thơm mùi hoa bưởi + Hình dáng + Đôi mắt, màu sắc, ... - Diễn đạt lời văn • Em định tả hoạt động 1’ người đó? • Hoạt động diễn nào? • Nêu cảm tưởng em quan sát hoạt động - Hoạt động lớp - Bình chọn đoạn văn hay đó?  Hoạt động 3: Củng cố Phướng pháp:...
  • 5
  • 2,202
  • 0
LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI. ( Dựng đoạn kết bài) ppsx

LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI. ( Dựng đoạn kết bài) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... sau tả bác - Trong đoạn kết nông dân, nói lên tình cảm kết kết tự 20’ nhiên? với bác, bình luận vai trò người nông - Kết kết dân xã hội mở rộng Hoạt động cá nhân, - Giáo viên nhận xét, chốt nhóm ... em viết đoạn kết - Các em viết đoạn kết bài thích hợp với đề em chọn theo cách tự nhiên mở rộng? 5 - Các em làm giấy xong dán lên bảng lớp trình bày làm - Giáo viên phát giấy cho 3, học sinh làm...
  • 7
  • 1,455
  • 0
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài ) docx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài ) docx

Mầm non - Tiểu học

... định tả để hình thành cho ý, cho đoạn mở theo câu hỏi cụ thể -Người em định tả ai? Tên gì? -Em có quan hệ với người nào? Em gặp gỡ quen biết nhận thấy người dịp nào? Ơ dâu? - Em kính trọng, ngưỡng ... Bước 3: Học sinh viết - Nhiều học sinh tiếp nối đoạn mở cho đề đọc đoạn mở bài, chọn theo cách, 5 - Học sinh viết đoạn mở lớp nhận xét giới thiệu hoàn cảnh xuất người - Giáo viên nhận xét, đánh...
  • 6
  • 6,435
  • 6
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả ngoại hình) pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả ngoại hình) pot

Mầm non - Tiểu học

... - Cho HS trình bày kết - HS làm việc cá nhân - GV nhận xét, chốt lại c) Hướng dẫn HS làm BT ( 15 ) - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm - HS khá, giỏi đọc phần ghi chép trước lớp - GV nhận xét...
  • 6
  • 2,717
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25