0

tap lam van lap dan y ta canh bien

TẬP LÀM VĂN LẬP BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC doc

TẬP LÀM VĂN LẬP BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC doc

Mầm non - Tiểu học

... phản ánh đ y đủ sự việc và trình b y theo đúng thể thức quy định của một biên bản. Phương pháp: Đàm thoại. * Bài 1: - Giáo viên y u cầu đọc đề. - Giáo viên y u cầu mỗi em lập ... dung và cách trình b y biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc . 2. Kĩ năng: - Biết làm biên bản một vụ việc, phản ánh đ y đủ sự việc và trình b y theo đúng thể thức quy định của một biên ... động 1: Hướng dẫn học sinh biết làm biên bản một vụ việc, phản ánh đ y đủ sự việc và trình b y theo đúng thể thức quy định của một biên bản. Mục tiêu: học sinh biết làm biên bản một vụ...
  • 4
  • 1,531
  • 1
TẬP LÀM VĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG (tt) pdf

TẬP LÀM VĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG (tt) pdf

Mầm non - Tiểu học

... các hoạt động tập thể trên. - Y u cầu học sinh cả lớp suy nghĩ để tìm chọn cho - 1 học sinh đọc y u cầu đề bài. - Cả lớp đọc thầm. - Suy nghĩ và hoạt động để lập chương ... lại bài tập 3. - Em h y liệt kê các công việc của một hoạt động tập thể. 3. Giới thiệu bài mới: Lập một chương trình hoạt động (tt). Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập một chương trình ... hoạt động để lập chương trình Phương pháp: Đàm thoại. - Y u cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên nhắc nhở học sinh lưu ý: đ y là một đề bài mở, gồm không chỉ 5 hoạt động theo đề mục...
  • 6
  • 1,891
  • 2
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... mượt trên đường làng dưới hàng c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳaã Chim cu g y bay v tng nã Trờn bờ ruộng m y bác nông dân đang trò chuyện, tay nâng bông lúa lên ngắm. Gương ... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành.Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một ... hành vi nói , có mối liên quan. Xem xét mối liên quan n y giúp chúng ta giải quyết nhiều vấn đề đang đặt ra cho việc d y tập làm văn. Sau đ y là hệ thống hoá mối quan hệ trên.TT Cấu trúc hoạt...
  • 27
  • 42,287
  • 12
Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx

Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx

Cao đẳng - Đại học

... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ... biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu sắc hơn. Song chú ý, y u tố miêu tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. II. Luyện tập: ... Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm A/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ...
  • 2
  • 5,245
  • 4
BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM pptx

BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM pptx

Cao đẳng - Đại học

... ý, y u tố miêu tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. - II. Luyện tập: Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại một kỷ niệm đáng nhớ của em đối với một con vật nuôi mà em y u ... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ... BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM Nội dung: I. Kiến thức cần ghi...
  • 2
  • 4,422
  • 4
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời đồng ý - Tả ngắn về biển.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời đồng ý - Tả ngắn về biển.doc

Mầm non - Tiểu học

... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 3
  • 8,027
  • 25
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Trung học cơ sở - phổ thông

... tìm hiểu đề Nh chúng ta đà biết c y cỏ cũng có rất nhiều loại: c y cho bóng mát, c y ăn quả, c y cho hơng thơmVì v y khi tìm hiểu đề bài chúng ta cần xác định rõ là c y gì? để từ đó đa ra những ... cho loài c y đó. Ví dụ: tả c y hoa hồng đang lúc ra hoa. - Đối tợng: c y hoa hồng - thời điểm: lúc ra hoa Ngoài ra cần chú ý đ y là loài c y cho hoa vì v y khi miêu tả chúng ta cần chú ... cành đa lại có một đám c y tầm gửi mọc um tùm. - Lá c y: to bằng bàn tay, rất d y - Hoa đa: nở vào tháng ba15 y u cầu cơ bản mà bài viết cần đạt đợc và đáp ứng đợc những y u cầu của đề bài....
  • 14
  • 13,460
  • 12
Tiết 81: Lập dàn ý làm văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý làm văn nghị luận

Ngữ văn

... bài:- Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân.- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... tính quyết định cho hiệu quả của công việc.III- Kết luận:III- Kết luận: Khẳng định:+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục.+ Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh ... nLuËn cø 1LuËn cứ 2Luận cứ nKết bàiMở bàiThânbài 10III- Luyện tậpIII- Luyện tậpBài tập 1Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đà chỉ rõ: Có tài mà không...
  • 17
  • 8,946
  • 57
Tập làm văn mẫu

Tập làm văn mẫu "Tả cảnh một buổi sáng trong một vườn cây"

Mầm non - Tiểu học

... vài gò đất xanh có bóng c y che mát, lác đác trên cánh đồng. Ở một vài thửa ruộng, đã có người gặt, những tốp người tay liềm, tay hái luôn tay. Trên đường làng, đã vang lên tiếng xe công nông, ... tiếng gà g y râm ran. M y con gà rừng cũng thức d y g y le te. Trên m y c y cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều… Bản làng đã thức giấc. Đó đ y, ánh ... non chạm phải đ y thích thú, bật lên những tiếng cười. Những ông già trầm tư bên ghế đá, tay cầm chiếc quạt gi y phe ph y. (Thanh Hảo – T y bút mùa hè – Dẫn theo Văn miêu tả tuyển chọn – NXB...
  • 7
  • 17,641
  • 23
Tài liệu Tập làm văn mẫu

Tài liệu Tập làm văn mẫu "Tả cảnh một cơn mưa mà em đã từng thấy" pptx

Mầm non - Tiểu học

... đề vàng rực rơi ngay cạnh chân giường bé nằm. Bé ch y đến bên cửa sổ, ngước nhìn lên đỉnh ngọn c y bồ đề. Đúng là chiếc lá vàng duy nhất y rồi. M y hôm nay, bé đã nhìn th y nó muốn ngắt xuống ... sân Khanh khách Cười C y dừa Sải tay Bơi Ngọn mùng tơi Nh y múa Mưa Mưa Ù ù như xay lúa Bài làm 4 Mùa mưa ở miền Nam Đang mùa mưa. Mưa rả rích suốt ng y. Trời lúc nào cũng mọng ... hôm y, suốt m y tuần lễ tiếp theo, trời trong veo không một gợn m y. Mong mỏi mắt cơn mưa cũng không quay trở lại. Lúc b y giờ bé mới chợt nhận ra mùa mưa đã chấm dứt. Thì ra, cơn mưa đêm ấy...
  • 6
  • 7,402
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008