0

tai lieu boi duong hsg tieng viet 4

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIÊT 2

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIÊT 2

Ngữ văn

... 2 âm gi và 1 âm db. 2 âm gi và 1 âm nhc. 1 âm d và 1 âm nh, 1 âm gid. 2 âm d và 1 âm giCâu 14: Trong các nhóm từ đồng nghĩa sau, nhóm từ nào có sắc thái coi trọng:a. con nít, trẻ thơ, nhi ... nhân hậu, thấy ai gặp khó khăn, bà thờng hết lòng giúp đỡ.d. Cô giáo lớp tôi rất nhân tài.câu 34 a. Những từ nào là từ láyNgay ngắn Ngay thẳng Ngay đơThẳng thắn Thẳng tuột Thẳng tắpb. Những ... nhanh xmềm vặtxanh lá câychầm chậmkhá xinh D. Ghi dấu thanh dới một chữ cái của phần vầnCâu 24: Câu nào dới đây dùng dấu hỏi cha đúng ?A. HÃy giữ trật tự ?B. Nhà bạn ở đâu ?C. Vì sao hôm...
  • 5
  • 658
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng HSG tiếng Anh

Tài liệu bồi dưỡng HSG tiếng Anh

Tư liệu khác

... néi bé 43 Tài liệuBDHSG tham khảo 141 . That paints beautiful pictures. (art) 142 . Ask the if you can borrow this book. (library) 143 . That plays a lot of different instruments. (music) 144 . Lan's ... bộ35 Tài liệuBDHSG tham khảo 42 . What is the correct of this word? ( pronounce) 43 . His parents are very of him (pride) 44 . If your work is , you'll get a raise. (satisfy) 45 . We've ... floor. 46 . Listen! The teacher (explain) the lesson. 47 . Viet Nam (have) a lot of mountains and there (be) many tall and big trees there. 48 . Lan (borrow) some books from the library since Monday. 49 ....
  • 83
  • 2,069
  • 41
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG LỚP 4

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG LỚP 4

Toán học

... tiểu học số 1 Gia NinhQuảng Ninh Quảng Bình 4 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4 phần II : Một số bài tập cảm thụ theo các chủ điểm chơng trình SGK lớp 4 chủ điểm : thơng ngời nh thể thơng thânBài ... tiểu học số 1 Gia NinhQuảng Ninh Quảng Bình 24 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4 Hai dòng thơ trên giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ?Bài 4 : Quê hơng là bàn tay mẹDịu dàng hái lá mồng ... nghĩa sâu xa của mẩu chuyện, của tác giả đợc thểhiện qua nhân vật. 4. Cảm xúc của bản thân* Với các dạng bài còn lại gồm 4 bớc sau : + Phát hiện nghệ thuật+ Chỉ ra nội dung + Nêu t tởng,...
  • 24
  • 1,272
  • 10
Tai lieu boi duong hsg vat li 10

Tai lieu boi duong hsg vat li 10

Vật lý

... nằm trên). Tìm lực căng của sợi dây nối hai khối khi xe gòong còn chưa rơi xuốn (hình 1)17. 1 644 . Một chiếc xe kéo khối lượng M đứng yên trên một mặt bàn nằm ngang nhẵn (hình vẽ 2). Quả nặng ... lượng của dây là rất nhỏ. Bỏ qua sự giãn của dây và cho rằng các phần tự do của dây nằm ngang. 4. 1 645 . (hình 3)Một dây thừng mềm vắt qua ròng rọc nhẹ được cố định ở độ cao H so với mặt đất ngang ... Hệ không có ma sát.7. Bài 17 64: Tìm gia tốc của xe goòng mà trên nó có 2 tải trọng (hình 1). Bàn nhẵn, hệ số ma sát giữa xe goòng và tải trọng bng à.8. Bi 16 74: Trong h mụ t hỡnh 2, gia tốc...
  • 6
  • 2,377
  • 68
Tài Liệu Bồi Dưỡng HSG _ 4

Tài Liệu Bồi Dưỡng HSG _ 4

Toán học

... =;Bài 14: Giải các PT sau : a) ( ) ( ) 4 43 5 16x x+ + + =; b) ( ) ( ) 4 42 3 1x x− + − =; c) ( ) ( ) 4 41 3 82x x+ + − =; d) ( ) ( ) 4 42,5 1,5 1x x− + − =; e) ( ) ( )5 5 4 2 32x ... ) ( ) 4 46 8 16x x− + − =; Bài 15: Giải các PT sau : a) 4 3 23 4 3 1 0x x x x+ + + + =; b) 4 3 23 13 16 13 3 0x x x x− + − + = ; c) 4 3 26 5 38 5 6 0x x x x+ − + + =; d) 5 4 3 22 ... =; e) 4 3 26 7 36 7 6 0x x x x+ − − + = ; g) 4 3 22 9 14 9 2 0x x x x− + − + = ; h) 4 3 26 25 12 25 6 0x x x x+ + − + = ; i) 5 4 3 22x x x x x= + + + +; k) 4 3 23 4 3 1 0x x...
  • 2
  • 577
  • 2
Tài Liệu Bồi Dưỡng HSG _ 5

Tài Liệu Bồi Dưỡng HSG _ 5

Toán học

... tam giác ABD và ACE đồng dạng. b) b) Tam giác AMN cân. 4/ Từ điểm D trên cạnh huyền BC của tam giác vuông ABC, vẽ DE vuông góc với AB tai E và DF vuông góc với AC tại F. CMR:a) BE2 + ED2 ... trực của đoạn BD cắt đường thẳng AC tại M. a) CMR: Hai tam giác MAB và MBC đồng dạng.b) Cho AD = 4cm và DC = 6cm. Tính MD.3/ Cho ∆ABC có 3 góc nhọn, Đường cao BD và CE cắt nhau tại H. Trên HB ... BÀI TẬP HÌNH HỌC – BDHSG 8(Ôn tập)1/ Cho tam giác nhọn ABC với ba đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của ABC∆....
  • 2
  • 594
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25