sự phát triển lịch sử và nền văn hóa
Bài 7: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn độ
... sự phát triển lịch sử và nền văn hoá đa dạng của ấn độ văn hoá đa dạng của ấn độCompany Logowww.themegallery.com2. Vương triều Hồi giáo Đê-lic. Văn hoá:- Văn hoá Hồi giáo du nhập vào ấn ... Văn hoá: khuyến khích phát triển về văn hoá, nghệ thuật.=> XÃ hội ổn định, kinh tế phát triển, tạo nên sự đa dạng văn hoá đất nước thịnh vượng.Company Logowww.themegallery.com1. Sự phát ... vào khủng hoảng.-ấn độ đứng trước thách thức xâm lược của tư bản phương Tây.Chương iv Chương iv ấn độ thời phong kiếnấn độ thời phong kiếnBàI 7BàI 7 sự phát triển lịch sử và nền sự...
- 15
- 1,262
- 6
Bài 7: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ
... thức:- Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống ấn Độ.- Sự hình thành và phát triển, chính sách về chính trị, kinh tế, tôn giáo và kiến trúc của v-ơng triều Hồi giáo Đê li và vơng ... PTTH Vũ Thê Lang Giáo án lị ch sử lớp 10===============================================================================Bài 7 Sự phát triển lịch sử và nền văn hoá đa dạng của ấn độI. mụC ... Pa-la-va: Nớc1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống trên toàn lÃnh thổ ấn Độ:- Thế kỷ VII, ấn Độ rơi vào tình trạng phântán. -> Nổi lên vai trò của nớc Pa-la (Đông bắc) và Pa-la-va...
- 7
- 8,784
- 68
Tiết 9: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ
... và h p ợlí 1122334455 Home1206 Sự phát triển lịch sử Sự phát triển lịch sử và Nền văn hoá ấn và Nền văn hoá ấn độđộ 1. Sự phát triển của lịch sử và văn ... vựng ụng Bc )+ Min Nam : Cú 3 nc (mnh nht l Pa-la-va ) Sự phát triển lịch sử và Nền văn hoá Đa Dạng ấn Sự phát triển lịch sử và Nền văn hoá Đa Dạng ấn độđộ T c ng khu v c Vn hoỏMi ... văn hoá ấn độđộ 1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền 1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống trên toàn lÃnh thổ thống trên toàn lÃnh thổ ấấn Độn Độ...
- 22
- 741
- 0
BÀI 7:SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG ẤN ĐỘ
... ề đ cượ xác l p vào th k ậ ế ỉIV ? •D. Vương triều Gupta1122334455 Home Sự phát triển lịch sử Sự phát triển lịch sử và Nền văn hoá Đa Dạng ấn và Nền văn hoá Đa Dạng ... vựng ụng Bc )+ Min Nam : Cú 3 nc (mnh nht l Pa-la-va ) Sự phát triển lịch sử và Nền văn hoá Đa Dạng ấn Sự phát triển lịch sử và Nền văn hoá Đa Dạng ấn độđộ T c ng khu v c Vn hoỏMi ... Dạng ấn và Nền văn hoá Đa Dạng ấn độđộ 1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền 1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống trên toàn lÃnh thổ thống trên toàn...
- 22
- 758
- 1
su phat trien lich su va nen van hoa da dang cua An Do
... 1. Sự phát triển của lịch sử và văn hóa 1. Sự phát triển của lịch sử và văn hóa truyền thống trên toàn lãnh thổ Ấn Độ.truyền thống trên ... khủng hoảng, suy thoái không?• Sự phân liệt phản ánh sự phát triển tự cường của các vùng xa hơn, là dịp để phát triển sâu rộng nền văn hóa của mình trên cơ sở văn hóa truyền thống Ấn Độ.Kết luậnKết ... hưởng như thế nào đến văn hóa Ấn Độ?như thế nào đến văn hóa Ấn Độ?•Mỗi nước đều phát triển nền văn hóa của mình trên cơ sở nền văn hóa truyền thống Ấn Độ. Vì sao, đến thời kì trị vì của...
- 36
- 565
- 1
bài 7. sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng Ấn Độ
... hướng “Ấn Độ hóa - Xây dựng đất nước phát triển mạnh dưới thời vua A-Cơ-ba Bài 7:SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ1. Sự phát triển của lịch sử và văn hóa truyền thống ... BÀI 7 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘNghệ thuật múa Ấn Độ Tháp Thac Luông ở Viêng Chăn Lào Bài 7:SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ... thời Acơba Bài 7:SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘPa-LaPa-la-vaLược đồ Ấn Độ thời cổ đại Kiến trúc Hin Đu Bài 7:SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN...
- 40
- 621
- 5
Lịch sử phát triển nhân loại cho hấy văn hóa là nền tảng tinh thần c ủa xã hội, nó không chỉ là mục tiêu
... 1 Văn hóa tín ngưỡng dân gian và tín ngưỡng thờ Mẫu trong nền văn hóa Việt Nam1.1. Văn hóa và văn hóa tín ngưỡng dân gian1.1.1. Khái niệm văn hóa 1.1.2. Văn hóa tín ngưỡng dân gian1.1.3. ... lần thứ hai. Với bảy phần: Văn hóa và xã hội, lập trường văn hóa mácxít, văn hóa Việt Nam xưa và nay, tính chất và nhiệm vụ văn hóa dân chủ mới Việt Nam, mặt trận văn hóa thống nhất trong mặt ... lịch sử, văn hóa lịch sử cùng hàng trăm chùa chiền, am, miếu và nhiều thắng cảnh đẹp. Khu vực núi Sam có nhiều công trình lịch sử văn hóa được công nhận là di tích, có giá trị về mặt lịch sử, ...
- 62
- 691
- 0
tiêt1.Sự phát triển lịch sử của văn học
... Ngày soạn: 01 / 09/ 2008Tiết PPCT: 01_Lí luận văn học. BàiSỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ CỦA VĂN HỌCI- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:1. Có cái nhìn tổng quát về VH ... Biểu hiện của sự tiến bộ trong VH? Sự khác nhau giữatiến bộ trong VH và trong KHKT?(Càng phát triển, VH càng gần gũi với đời sống con ngườihơn càng phong phú hơn)I- Vận động của XH và vận đôngcủa ... động của XH và vận đôngcủa VH:- Có sự gắn bó: XH biến đổi -> VHbiến đổi.- XH có lịch sử & -> VH cũng có lịch sử & riêng.=> VH chịu sự tác đông của nhữngyếu tố bên trong...
- 2
- 417
- 0
bài 7 Lịch sử phát triển và nền văn hóa đa dạng Ấn Độ
... Sự phát triển lịch sử Sự phát triển lịch sử và Nền văn hoá Đa Dạng ấn và Nền văn hoá Đa Dạng ấn độđộ 1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền 1. Sự phát triển ... © 1993-2006 Microsoft Corporation. All rights reserved. 1. 1. Sự phát triển lịch sử và văn hoá Sự phát triển lịch sử và văn hoá truyền thống trên toàn lÃnh thổ ấn độtruyền thống trên toàn ... dung văn hoá truyền thống của Nội dung văn hoá truyền thống của ấn độấn độ thời Gúp-ta?thời Gúp-ta?-Tư tưởng:+ Đạo Phật được truyền bá và ảnh hưởng rộng rÃi.+ ấn Độ giáo ra đời và phát...
- 6
- 780
- 2
Vai trò lực lượng sản xuất đối sự phát triển xã hội và vấn đề phát triển lực lượng sản xuất ở đia phương.DOC
... ta phải làm gì để phát triển lực lượng sản xuất phù hợp với công nghiệp hóa và hiện đại hóa? 8 III. Vấn đề phát triển lực lượng sản xuất ở địa phương 9 1. Định hướng phát triển 10 Website: ... đối sự phát triển xã hội và vấn đề phát triển lực lượng sản xuất ở đia phương ” Trong bài viết của em còn nhiều thiếu xót, và ngôn từ chưa được đầy đủ em mong thầy đóng góp ý kiến va chỉnh sửa ... xã hội công bằng, dân chủ văn minh, hiện nay con người và nguồn nhân lực được coi là nhân tố quan trọng hang đầu ,quyết định sự phát triển nhanh, hiểu quả và bền vững nền kinh tế nước ta .Đó...
- 12
- 2,797
- 7
bài 8 su phát triển kĩ thuật, khoa hoc, văn hoc và nghệ thuật thế kỉ XVIII - thế kỉ XĨ
... thuật.- Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế với sự xâm nhập của kĩ thuật tiên tiến vào tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội đã tạo điều kiện cho các ngành khoa học phát triển. Đặc biệt, sự ra ... tích cực đối sự phát triển của lịch sử, xã hội. Nó đưa nhân loại sang kỉ nguyên của nền văn minh công nghiệp.- Nhận thức rõ yếu tố năng động, tích cực của khoa học – kĩ thuật đối với sự tiến ... nghệ thuật đối với sự phát triển lịch sử. II. Phương tiện dạy học: - Tranh ảnh và thành tựu của khoa học - kĩ thuật ở đầu thế kỉ XVIII- XIX. - Chân dung các nhà khoa học ,văn học, nhạc sĩ:Niu-Tơn,Đác-Uyn,Lô-mô-nô-xốp.III....
- 3
- 4,478
- 4
Tài liệu LUẬN VĂN: Sự phát triển con người và nguồn nhân lực ppt
... tương lai, dựa vào phát triển nội sinh (có coi trọng ngoại lực, với tính thần để phát triển nội lực, dựa vào nội lực để phát triển ), giáo dục đào tạo là con đường cơ bản nhất để phát triển nguồn ... Có thể nếu một số phát biểu khác như: Sự phát triển nguồn nhân lực là mục tiêu cuối cùng và cao nhất của quá trình phát triển . Các thị trường chỉ là phương tiện. Sự phát triển con người mới ... trong sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. 1. Phát triển yếu tố con người (nguồn nhân lực) * Phát triển con người toàn diện, trong sự hội nhập của con người vào xã hội và trong sự...
- 24
- 361
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose