... tạo vănhoá thân người Việt Nam Điều cuối muốn nói trình giao lưu, tiếp xúc vănhoá Đông -Tây lại đặt mối quan hệ phức tạp với truyềnthốngvăn hoá, văn học bảo lưu môi trường vănhoátruyền thống, ... khác “tác động đến pháttriểnvăn học dân tộc toàn trình văn học” [ 46 ] Để minh chứng cho công việc “tác động đến pháttriểnvăn học dân tộc” mà Nam Phong làm suốt thời gian tồn pháttriển mình, ... chất luận văn nghiên cứu văn học sử Khái niệm "văn học sử " mà sử dụng hiểu việc định vị giải thích sáng tác văn học tập hợp xác định ảnh hưởng quy định lịch sử, xã hội,tư tưởng, vănhoá Hiển...
... giáo pháttriển Tượng Phật Bài CÁC QUỐC GIA ẤNVÀVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGẤNĐỘ Thời kì Vương triều Gúp-ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ a Vương triều Gúp-ta: b VănhóatruyềnthốngẤn Độ: ... THỐNGẤNĐỘ Thời kì Vương triều Gúp-ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ a Vương triều Gúp-ta: b VănhóatruyềnthốngẤn Độ: VănhóaẤnĐộ thời Gúpta ảnh hưởng bên - VănhóatruyềnthốngẤn ... QUỐC GIA ẤNVÀVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGẤNĐỘ Thời kì quốc gia Thời kì Vương triều Gúp-ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ CỦNG CỐ BÀI HỌC Bài CÁC QUỐC GIA ẤNVÀVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGẤNĐỘ Thời...
... trƣng du lịchvănhóa Tuy nhiên, hiểu du lịchvănhóa cách đầy đƣ cả, nhắc tới khái niệm du lịchvănhóa đƣợc đƣa Luật Du lịch Việt Nam: “Du lịchvănhóa hình thức du lịch dựa vào sắc vănhoá dân ... du lịch với mục đích khác Việc pháttriển du lịchvănhóa dựa việc khai thác tài nguyên du lịch nhân văn phụ thuộc vào trình độvănhóa du khách Đây loại tài nguyên nhạy cảm nên pháttriển du lịch ... du lịchvănhóa phải dựa số yêu cầu sau: 1.2.2.1 Pháttriển du lịchvănhóa phục vụ pháttriển du lịch phải gắn với công tác bảo tồn phát huy sắc vănhóa dân tộc giá trị vănhóatruyền thống, ...
... vănhoátruyềnthốngvăn minh ẤnĐộ Để hiểu vănhoátruyềnthốngẤnĐộ định nào? Nội dung vănhoátruyềnthốngẤnĐộ gì? Nó pháttriển sao? Nó ảnh hưởng bên nào? Việt Nam ảnh hưởng yếu tố vănhoá ... định hình pháttriểnvănhoátruyềnthốngẤnĐộ Cụ thể: + Đạo phật tiếp tục pháttriển sau + Đạo phật: Tiếp tục pháttriển hàng năm đời ẤnĐộ đến thời truyền bá khắp ẤnĐộtruyền Gúp-ta truyền bá ... trúc, ẤnĐộ đa số theo đạo Ấn Độ, chữ viết tượng, tác phẩm văn học tuyệt ngày ẤnĐộ dựa chữ san- vời, làm cho vănhoátruyềnthống skơ-rít Trong trình buôn bán với ẤnĐộ có giá trị vănhoá vĩnh...
... truyềnthốngvăn minh Ấn Độ. Để hiểu vănhoátruyềnthốngấnĐộ định nào? nội dung vănhoátruyềnthốngẤnĐộ gì? Nó pháttriển sao? Nó ảnh hưởng bên nào? Việt Nam ảnh hưởng yếu tố vănhoáẤn Độ? ... định hình pháttriểnvănhoátruyềnthốngấnĐộ Cụ thể: +Đạo phật tiếp tục pháttriển sau hàng năm đời ấnĐộ đến thời Gúp- ta truyền bá khắp ẤnĐộtruyền nhiều nơi Cùng với đạo phậtpháttriển kiến ... Gúp-ta thống miền Bắc Ấn Độ, làm chủ gần toàn miền trung ấnĐộ - Về vănhoá thời Gúp –ta: + Đạo phật: Tiếp tục pháttriểntruyền bá khắp ấnĐộtruyền nhiều nơi Kiến trúc phật giáo pháttriển (chùa...
... BÀI CÁC QUỐC GIA ẤNVÀVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGẤNĐỘ Thời kì vương triều Gúp-ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ a) Quá trình hình thành: Đến đầu công nguyên, miền Bắc ẤnĐộthống – vương triều ... QUỐC GIA ẤNVÀVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGẤNĐỘ Thời kì quốc gia Thời kì vương triều Gúp-ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ - Quá trình hình thành: Đến đầu công nguyên, miền Bắc ẤnĐộthống – ... lại xâm lấn tộc người Trung Á + Thống bán đảo ẤnĐộ - VănhóatruyềnthốngẤn Độ: + Phật giáo + Hin đu giáo + Chữ viết: + Văn học TIẾT BÀI CÁC QUỐC GIA ẤNVÀVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGẤNĐỘ Thời kì...
... Các quốc gia ẤnvănhóatruyềnthốngẤnĐộVăn hóc truyềnthốngẤn Thời kỳ vương triều Gúp- ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ b SựpháttriểnvănhóatruyềnthốngẤn Tôn giáo Văn học Kiến ... gia ẤnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ Thời kỳ vương triều Gúpta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ b SựpháttriểnvănhóatruyềnthốngẤn Đạo Phật - Tiếp tục pháttriểntruyền bá khắp ẤnĐộ - ... ẤnĐộ giáo Tiết - 6: Các quốc gia ẤnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ Thời kỳ vương triều Gúp- ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ b SựpháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnẤnĐộ giáo - Ra đời phát...
... phận Cái pháttriển tình dục định cho pháttriển nhân cách Vì vậy, Freud chia pháttriển nhân cách từ sơ sinh đến trưởng thành qua giai đoạn Mỗi giai đoạn có vùng đặc trưng thể có khả tạo khoái cảm ... (3 đến tuổi) Từ đến tuổi, vùng khoái cảm trẻ chuyển sang nơi quan sinh dục Đi đôi với pháttriểnpháttriển tình cảm mang đặc trưng xã hội rõ rệt Theo Freud, vào thời kỳ này, trẻ bắt đầu thích ... gia đình có nhỏ hiểu giai đoạn pháttriển trẻ, từ cách nuôi dạy trẻ, không trọng đến pháttriển thể chất mà trọng mặt tinh thần trẻ - NVXH thực chương trình, hành động liên quan đến sức khỏe tinh...
... Ăng-co-vát(Cam-pu-chia) Chùa Vàng My-an-ma Những yếu tố vănhoátruyềnthốngẤnĐộ có ảnh hưởng bên ảnh hưởng đến nơi ? * Người ẤnĐộ mang văn hoá, đặc biệt vănhoátruyềnthốngtruyền bá bên mà Đông ... ảnh hưởng vănhoáẤnĐộ (tôn giáo, kiến trúc…) -Người ÂnĐộ mang vănhoá , đặc biệt vănhoátruyềnthốngtruyền bá bên mà Đông Nam Á ảnh hưởng rõ nét nhất.Việt Nam ảnh hưởng vănhoáÂnĐộ (tháp ... chống xâm lược ,thống miền Bắc ẤnĐộ ,làm chủ hầu hết miền Trung Ấn Tượng vua Gúp-ta 2.Thời kì Vương triều Gúp-ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ a.Vương triều Gúp-ta b .Văn hoá thời Gúp-ta...
... T A M A VĂNHÓAẤNĐỘ Củng cố Thời kì vương triều Gúpta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ - VănhoáẤnĐộ thời Gúpta: + Đạo Phật + Đạo Ấn (Hindu) + Chữ viết + Văn học - VănhoáẤnĐộ ảnh hưởng ... nhập +Thống miền Bắc ẤnĐộ +Tấn công cao nguyên Đê-can, làm chủ miền Trung ẤnĐộ => Là thời kỳ định hình pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ 2 Thời kì vương triều Gúpta pháttriểnvănhóatruyền ... kì vương triều Gúpta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ a Vương triều Gúp-ta (319-467) b VănhóatruyềnthốngẤn Độ: -Tôn giáo: + ẤnĐộ giáo (hay Hin – đu giáo) đời phát triển, với tín ngưỡng...
... thác Q trình hình thành pháttriển nhà nước Ma-ga-đa Tại nói thời kì Gúp-ta thời kì định hình pháttriểnvăn hố truyềnthốngẤnĐộ ? Những yếu tố văn hố truyềnthốngẤnĐộ có ảnh hưởng bên ngồi ... triểnvăn hố Ấn Độ: Tại nói thời kì Gúp-ta thời kì định hình pháttriểnvăn hố truyềnthốngẤnĐộ ? 1.Thời kì Quốc gia đầu tiên: 2.Thời kì vương triều Gúp-ta pháttriểnvăn hố Ấn Độ: a Q trình ... triều Gúp-ta pháttriểnvăn hố Ấn Độ: a Q trình hình thành vai trò trị vương triều Gúp-ta b Văn hố c Sựpháttriểnvăn hố Gúpta Văn hố thời Gúpta rực rỡ thời kì sau (Hác sa) pháttriển đến ngày...
... GIỮ GÌN VÀPHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂNHOÁTRUYỀNTHỐNG Ở VIỆT NAM TRƯỚC TÁC ĐỘNG CỦATOÀN CẦU HOÁ NGUYỄN ĐÌNH TƯỜNG (*) Toàn cầu hoá xu khách quan, tác động mạnh mẽ đến mặt đời sống ... nước tư phát triển, đặc biệt Mỹ Xét từ phương diện văn hoá, toàn cầu hoá tác động mạnh mẽ tới giá trị truyềnthống tốt đẹp – làm nên sắc vănhoá riêng tất dân tộc, có dân tộc Việt Nam Sự tác động ... pháttriển giá trị vănhoá mới; mặt khác, chứa đựng nguy phá vỡ làm băng hoại giá trị vănhoátruyềnthống tích tụ tạo nên sắc vănhoá dân tộc Thật vậy, mặt trái, tác động tiêu cực toàn cầu hoá...
... tương quan pháttriển kinh tế, thực công nghiệp hoá, đại hoá với việc pháttriển giá trị vănhoátruyền thống, mặt kinh tế yếu tố định pháttriểnvănhoá nói chung giá trị vănhoátruyềnthống nói ... Những giá trị vănhoátruyềnthốnglịchsử dân tộc Việt Nam Nhìn vào lịchsử hàng nghìn năm dân tộc Việt Nam, nhiều nhà vănhoá học nói đến số vănhoá sắc hoá tập hợp yếu tố: - Địa vănhoá nhiệt ... thống hay truyềnthốngvănhoá khái niệm gắn liền với yếu tố lịchsử Mọi truyềnthốngvănhoá thuộc lịch sử, hình thành lịchsử Xét theo quan điểm giá trị, tức có ích hay ích truyềnthống người...
... Các quốc gia ẤnvănhóatruyềnthốngẤnĐộVăn hóc truyềnthốngẤn Thời kỳ vương triều Gúp- ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ b SựpháttriểnvănhóatruyềnthốngẤn Tôn giáo Văn học Kiến ... gia ẤnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ Thời kỳ vương triều Gúpta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ b SựpháttriểnvănhóatruyềnthốngẤn Đạo Phật - Tiếp tục pháttriểntruyền bá khắp ẤnĐộ - ... ẤnĐộ giáo Tiết - 6: Các quốc gia ẤnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ Thời kỳ vương triều Gúp- ta pháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnĐộ b SựpháttriểnvănhóatruyềnthốngẤnẤnĐộ giáo - Ra đời phát...
... thnh cha hon thnh sai ri sai ri tr li tr li xúa xúa Chương Iv ấnđộ thời phong kiến Tit bi Các quốc gia ấnvănhóatruyềnthốngấnđộ Mc tiờu bi hc -Vai trũ ca vng triu Gỳp ta - S nh hỡnh v phỏt ... vnh Bengan Phớa Nam giỏp vnh Bengan Sụ ng n Lc n thi c i Sụ ng H n g Tiết quốc gia ấnvănhóatruyềnthốngấnđộ Thi kỡ vng triu Gỳp-ta v s phỏt trin húa truyn thng n a) Vng triu Gỳp ta: - Thi ... vo tỡnh trng cỏt c chia r chớnh quyn trung ng suy yu, t nc quỏ rng ln Tiết quốc gia ấnvănhóatruyềnthốngấnđộ Thi kỡ vng triu Gỳp-ta v s phỏt trin húa truyn thng n a) Vng triu Gỳp ta: b) S...
... i, s n ph m có giá tr cao, mang ñ m nét vănhoá ñ c ñi m ñ a phương, vănhoá dân t c, g m làng ngh g m, sành s thu tinh m ngh ; ch m kh c ñá, ch m m b c vàng, s n xu t mây tre ñan, ñ g m ngh , ... c a làng ngh S phát tri n làng ngh truy n th ng ph i ñ m b o hi u qu kinh t , xã h i môi trư ng Trên quan ñi m phát tri n b n v ng, phát tri n làng ngh truy n th ng yêu c u: S phát tri n ph i ... nông b t ly hương" ð c bi t s phát tri n c a nh ng làng ngh m i ñã phá th thu n nông, t o ñà cho công nghi p phát tri n, thúc ñ y trình công nghi p hoá, hi n ñ i hoáphát tri n kinh t nông thôn...
... THIẾT CHẾ CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI VÀVĂNHOÁTRUYỀNTHỐNGCỦA NGƯỜI CAO LAN Ở TUYÊN QUANG Chuyên ngành: Lịchsử Việt Nam Mã số: 60.22.54 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LỊCHSỬ Người hướng dẫn khoa học: ... cạnh, pháttriển kinh tế hộ gia đình đem lại hiệu kinh tế cao người Cao Lan số địa phương tiếp tục trì pháttriển nghề truyềnthống đan lát, dệt Việc khôi phục pháttriển lại nghề truyềnthống ... http://www.lrc-tnu.edu.vn - Trong thực tiễn giáo dục lịchsử nay, việc dạy học lịchsử địa phương lịchsử trị, kinh tế, xã hội vănhóatruyềnthống đồng bào dân tộc người gặp nhiều khó khăn, thiếu...
... bảo tồn pháttriểnvănhóatruyềnthống Việt Nam với tiếp thu tinh hoavănhóa nhân loại Lịchsử tồn pháttriển dân tộc Việt Nam luôn gắn liền với trình bảo tồn pháttriểnvănhóatruyềnthống ... riêng vănhóatruyềnthống Việt Nam Trong đụng đầu lịchsử với kẻ thù bạo nhất, dân tộc ta tìm thấy sức mạnh vĩ đại giá trị vănhóatruyềnthống Việt Nam Giữa truyềnthốngtruyềnthốngvănhóa ... trị vănhóatruyềnthống giữ gìn phát huy lên tầm cao Qua hàng nghìn năm lịch sử, giá trị vănhóatruyềnthống Việt Nam chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân văn, ý thức cộng đồng lưu truyềnphát triển...