sự chảy thành dòng của chất lỏng và chất khí

Bài 42: Sự chảy thành dòng của chất lỏng và chất khí. Định luật Béc-nu-li (nâng cao)

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:25

... lng chảy thành dòng. Thông thường để chất lỏng chảy ổn nh (thnh dũng) thỡ vn tc dũng chy l nh. ã Cht khí cũng có thể chảy thành dòng. Trong một số trường hợp ta có thể coi chất khí chảy thành ... d v s chuyển động của chất lỏng lí tưởng 1. Chuyn ng ca cht lng lớ tng ã Chuyn ng của chất lỏng có thể chia làm hai lọai chính: chảy ổn định (hay chảy thành dòng) và chảy không n nh (hay ... khí chảy thành dòng có những tính chất giống như chất lỏng chảy thnh dũng v ỏp dng chung cỏc kt qu. ã Cht lng thỏa mãn điều kiện chảy thành dòng và không nén được gọi là chất lỏng lí tưởng. ...

16
2.7K
17

Bài 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ. ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI. docx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 10:20

... Dòng sông” liên tưởng đến nhũng điều gì? - Cho 1 HS viết công thức. - Nhận xét các câu trả lời. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu chất lỏng lí tưởng. Đường dòng và ống dòng. Hoạt động của ... Tìm hiểu hệ thức giữa tốc độ và tiết diện trong một ống dòng. Lưu lượng chất lỏng. Định luật Béc-nu-li cho ống dòng nằm ngang. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Xem hình H 42.3, ... giúp của Giáo viên - Đọc SGK phần 1, xem hình H 42.1, trả lời các câu hỏi: Thế nào là chất lỏng lí tưởng? - Quan sát thí nghiệm H 42.2, trả lời câu hỏi: + Thế nào là đường dòng? + Ống dòng...

3
533
1

Vật lý 10 nâng cao - SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI docx

Ngày tải lên : 07/07/2014, 21:20

... dòng thành dòng như chất lỏng và khi đó có thể áp dụng các tính chất, các kết quả của chất lỏng. 2. Đường dòng và ống dòng - Khi chất lỏng chảy ổn định, mỗi phần tử của chất lỏng chuyển ... Chuyển động của chất lỏng lí tưởng Chất lỏng thỏa mãn điều kiện chảy thành dòng (chảy ổn định, không cuộn xoáy) và không nén được gọi là chất lỏng lí tưởng. Khi chât lỏng chảy thành dòng thì ... câu hỏi và bài tập về nhà. - Những sự chuẩn bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau. SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH...

8
1.3K
7

SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI pot

Ngày tải lên : 07/07/2014, 21:20

... hỏi và btập về nhà -Ycầu HS chuẩn bị bài sau SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI A.MỤC TIÊU 1.Kỹ năng: -Hiểu được các khái niệm chất lỏng lí tưởng ,dòng ... và hướng theo dòng chảy. b.Ống dòng Ống dòng là một phần của CL CĐ có mặt biên tạo bởi các đường dòng 3.Hệ thức giữa tốc độ và tiết diện trong một ống dòng. Lưu lượng ... Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng -HS trả lời câu hỏi -HS thảo luận nhóm và trả lời -Ycầu HS nhắc lại các khái niệm CL lí tưởng,đường dòng, ống dòng, đl...

5
392
1

BÀI 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI potx

Ngày tải lên : 09/08/2014, 22:21

... dòng chảy là nhỏ. Chất khí cũng có thể chảy thành dòng như chất lỏng và khi đó có thể áp dụng các tính chất, các kết quả của chất lỏng. 2. Đường dòng và ống dòng - Khi chất lỏng chảy ... động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung BÀI 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được các khái niệm chất lỏng ... động của chất lỏng lí tưởng Chất lỏng thỏa mãn điều kiện chảy thành dòng (chảy ổn định, không cuộn xoáy) và không nén được gọi là chất giải bài tập 2 SGK. - Ghi nhận kiến thức: chất lỏng...

8
1.3K
5

Bài 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ. ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI. pps

Ngày tải lên : 11/08/2014, 18:21

... Ống dòng là gì? + Cách mô tả đường dòng trong ống dòng. - Nhận xét các câu trả lời. Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu hệ thức giữa tốc độ và tiết diện trong một ống dòng. Lưu lượng chất lỏng. ... động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên Ôn tập áp suất thuỷ tĩnh và nguyên lí Pa-xcan. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của ... - Dòng sông” liên tưởng đến nhũng điều gì? - Đặt câu hỏi cho HS. - Cho 1 HS viết công thức. - Nhận xét các câu trả lời. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu chất lỏng lí tưởng. Đường dòng và...

4
404
0

Bài 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ. ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI. potx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 18:21

... Bài 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ. ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm chất lỏng lí tưởng, dòng, ống dòng. - Nắm được công ... Tìm hiểu hệ thức giữa tốc độ và tiết diện trong một ống dòng. Lưu lượng chất lỏng. Định luật Béc-nu-li cho ống dòng nằm ngang. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Xem hình H 42.3, ... động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên Ôn tập áp suất thuỷ tĩnh và nguyên lí Pa-xcan. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của...

4
1.2K
4

BÀI 42 SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI

Ngày tải lên : 16/02/2015, 23:00

8
502
2

su chay thanh dong cua chat long và chat khi- vat li 10

Ngày tải lên : 01/05/2015, 10:00

17
412
3

Slide vật lý lớp 10 NC bài 42 sự chảy thành dòng của chất lỏng và chất khí, ĐL Béc-nu-li _THPT chuyên lê quý đôn

Ngày tải lên : 26/05/2015, 17:01

28
500
2

Bài 42 : Sự chảy thành dòng của chất lỏng - Định luật Béc-nu-li

Ngày tải lên : 03/07/2014, 17:00

... định ( chảy cuộn xoáy). - Theo em sự chảy của chất lỏng gọi là ổn định khi nào? …lưu ý: chất khí cũng có thể chảy thành dòng, trong một số trường hợp ta có thể coi chất khí chảy thành dòng giống ... “SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ. ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI” * Hoạt động 3: Tìm hiểu về đặc điểm chất lỏng lý tưởng, đường dòng, ống dòng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - ... : BÀI 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀ KHÍ. ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI I. MỤC TIÊU: * Kiến thức:  Hiểu được khái niệm chất lỏng lí tưởng, dòng, ống dòng.  Tìm mối quan hệ giữa s và v thong...

6
2.7K
31

Tổ chức hoạt động nhận thức theo hướng bồi dưỡng trí thông minh đa dạng của học sinh trong dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể vật lý 10 THPT

Ngày tải lên : 05/11/2014, 15:09

83
716
1

tổ chức hoạt động dạy học chương chất rắn và chất lỏng. sự chuyển thể vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/11/2014, 08:00

158
848
1

Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tạo vào chương “chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” lớp 10 THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 11/06/2014, 09:28

... nghĩa và nêu được các đặc điểm của sự nóng chảy và sự đông đặc. Viết và áp dụng được công thức tính nhiệt nóng chảy của vật rắn để giải các bài tập đã cho trong bài. - Nêu được định nghĩa của sự ... hồi. 48 chất lỏng -Sự chuyển thể vật lý lớp 10 chương trình chuẩn 2.1 Mục tiêu kiến thức chương Chất Rắn, Chất lỏng -Sự chuyển thể” 29 2.2 Sơ đồ cấu trúc chương Chất rắn, chất lỏng -Sự chuyển ... luật nở dài và sự nở khối của vật rắn. Đồng thời nêu được ý nghĩa vật lý và đơn vị đo của của hệ số nở dài và hệ số nở khối. - Vận dụng được các công thức về sự nở dài và sự nở khối của vật rắn...

85
787
5

CHƯƠNG VII. CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ BÀI TẬP VỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN doc

Ngày tải lên : 22/06/2014, 10:20

... Tính lực Độ dài tỉ đối của thanh thép khi bị nung CHƯƠNG VII. CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ BÀI TẬP VỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN I. TÓM TẮT KIẾN THỨC: 1. Sự nở dài: 0 0 0 0 ( ) l ...    Với l 0 là chiều dài của thanh ở nhiệt độ t 0 l là chiều dài của thanh ở nhiệt độ t  là hệ số nở dài, phụ thuộc bản chất của chất làm thanh. 2. Sự nở khối: 0 0 0 0 ( ) V V V ... dài của hai thanh chênh nhau 0,5mm. Hỏi độ dài 0 l của hai thanh này ở 0 0 C là bao nhiêu? Hệ số nở dài của nhôm là 24.10 -6 K -1 và của thép là 12.10 - 6 K -1 . Gọi (1) là nhôm; (2) là...

5
2.2K
17

Sử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy vi tính vào dạy học chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 26/10/2014, 15:31

82
510
0

thiết kế tiến trình dạy học chương chất rắn và chất lỏng vật lý 10 cơ bản nhằm phát huy hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ của học sinh

Ngày tải lên : 21/11/2014, 01:47

100
982
1

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50

... động nhằm thay đổi và phát triển bản thân mình cho phù hợp với yêu cầu của xã hội. Biến yêu cầu của xã hội thành những phẩm chất và năng lực của cá nhân. Tóm lại dạy học về bản chất là một quá ... trình thiết kế và góp phần thi công của người giáo viên và học tập về bản chất là một quá trình tự thiết kế và trực tiếp thi công của người học sinh có sự tổ chức, hướng dẫn của người giáo ... lịch sử biến thành năng lực thể chất và năng lực tinh thần của cá nhân hình thành và phát triển nhân cách cá nhân. Nói cách khác học là một quá trình hoạt động tự giác, tích cực của học sinh...

116
2.6K
12

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10

... LUẬN CỦA DẠY HỌC DỰ ÁN 1.1. Các luận điểm PP luận của DH khoa học Bản chất của học là hoạt động thích ứng của chủ thể với tình huống mới, có sự tương tác hỗ trợ của các cá nhân khác và của cộng ... Chỗ hạn chế lớn nhất của chiến lược này là đòi hỏi một trình độ lí luận nhất định. Nó cũng phụ thuộc rất nhiều vào thói quen của các thành viên trong nhóm và không khí XH của lớp học. Nếu HS ... giai đoạn của DHDA 1.3.8. Đánh giá trong DHDA 1.3.9. Những thách thức của DHDA Kết luận chương 1 Chương 2: Thiết kế tiến trình DHDA một sô kiến thức chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể”...

40
2.7K
14

Gián án Bài tập: Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể

Ngày tải lên : 28/11/2013, 05:11

... giới hạn l mặt thoáng của chất lỏng. B. Hệ số căng bề mặt σ của chất lỏng phụ thuộc vào bản chất của chất lỏng. C. Hệ số căng bề mặt σ không phụ thuộc vào nhiệt độ của chất lỏng. D. Lực căng bề ... thoáng của chất lỏng. C. Giữ cho mặt thoáng của chất lỏng luôn ổn định. D. Giữ cho mặt thoáng của chất lỏng luôn nằm ngang. 32.Điều nào sau đây là sai khi nói về lực căng bề mặt của chất lỏng? A. ... căng bề mặt chất lỏng có tác dụng: A. Làm tăng diện tích mặt thoáng của chất lỏng. 2 A. Nhiệt nóng chảy riêng của một chất có độ lớn bằng nhiệt lượng cần cung cấp để làm nóng chảy 1kg chất đó...

5
1.4K
9