0

sử dụng trò chơi ô chữ ở một số bài luyện tập chương thuộc chương trình hóa học lớp 10 nâng cao nhằm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh

SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ô CHỮ ở một số bài LUYỆN tập CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 10 NÂNG CAO NHẰM tạo HỨNG THÚ học tập môn hóa học CHO học SINH

SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ô CHỮ một số bài LUYỆN tập CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 10 NÂNG CAO NHẰM tạo HỨNG THÚ học tập môn hóa học CHO học SINH

Hóa học - Dầu khí

... Việc SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ MỘT SỐ BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH nhằm đạt số mục đích sau: - Tạo hứng thú học ... Việc SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ CÁC BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH thu kết tốt cụ thể là: Học sinhhứng thú thực môn Hóa ... hoạt động học sinh SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ MỘT SỐ BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH đời sở II NỘI DUNG VẤN ĐỀ NGHIÊN...
  • 22
  • 4,124
  • 10
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... tài: tập học, tập nhiệt học, … Trong tập học lại phân thành tập động học, động lực học, tập tĩnh học, … Trong loại tập đó, dựa theo phương thức giải chia tập thành: Bài tập định tính ,bài tập tính ... tháng 6/2 010 Phan Thế Bình, Rèn luyện tư phê phán tư sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) ,, Tạp chí giáo dục tr 56 số 240, kì tháng 6/2 010 TS Nguyễn ... Giải tập tiết luyện tập tập c Giải tập tiết ôn tập, củng cố kiến thức d Giải tập tiết kiểm tra e Giải tập buổi ngoại khoá 1.1.4.5 Sử dụng tập vật lí nhằm phát bồi dưỡng HSG: Chúng đưa số dạng tập...
  • 18
  • 1,814
  • 8
thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

Thạc sĩ - Cao học

... Vật Lý cho hiệu quả, dẫn tới em hứng thú với môn học, không tích cực với môn học không lớp 10 mà chí với lớp 11 lớp 12 Với lý trên, lựa chọn đề tài “Thiết kế giảng điện tử chương “Động học chất ... (ĐHCĐ) chương mở đầu, nặng lý thuyết khó hiểu Nội dung chương lại giữ vai trò quan trọng, tảng Vật Lý học Nếu áp dụng phương pháp giảng dạy truyền thống, học sinh không tìm phương pháp học tập môn ... cứu Quá trình dạy học môn Vật Lý chương “Động học chất điểm” giáo viên học sinh lớp 10 Vấn đề nghiên cứu Xây dựng giảng điện tử chương “Động học chất điểm” để phát huy tính tích cực người học? Giả...
  • 6
  • 989
  • 4
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC

Khoa học xã hội

... mà học sinh có nhu cầu hứng thú thấy có khả giải vấn đề CHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Thực trạng dạy học chương “Động học ... tiện dạy học dạy chương “Động học chất điểm” • Tình hình học tập học sinh: tìm hiểu tình hình học tập lớp nhà; khó khăn, sai lầm phổ biến học sinh trình học tập kiến thức chương “Động học chất ... ứng dụng CNTT dạy học chương ĐHCĐ 2.1.3 Kĩ sử dụng CNTT giáo viên học sinh • Về giáo viên • Về học sinh 2.2 Phân tích nội dung chương “Động học chất điểm” chương trình Vật Lý lớp 10 nâng cao...
  • 24
  • 734
  • 3
SKKN Sử dụng trò chơi ô chữ ở một số bài luyện tập chương thuộc chương trình Hóa học lớp 10 nâng cao

SKKN Sử dụng trò chơi ô chữ một số bài luyện tập chương thuộc chương trình Hóa học lớp 10 nâng cao

Giáo dục học

... tích cực hóa hoạt động học sinh SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ MỘT SỐ BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH đời sở II NỘI ... Việc SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ CÁC BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH thu kết tốt cụ thể là: Học sinhhứng thú thực môn Hóa ... trình hóa học lớp 10 luyện tập sử dụng trò chơi ô chữ nhằm tạo hứng thú học tập cho HS cụ thể là: Chương trình hóa học lớp 10 có chương, sau chương lại có luyện tập, đến luyện tập chương sử dụng...
  • 28
  • 2,715
  • 8
SKKN Sử dụng trò chơi ô chữ ở một số bài luyện tập chương thuộc chương trình Hóa học lớp 10 nâng cao

SKKN Sử dụng trò chơi ô chữ một số bài luyện tập chương thuộc chương trình Hóa học lớp 10 nâng cao

Giáo dục học

... tích cực hóa hoạt động học sinh SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ MỘT SỐ BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH đời sở II NỘI ... Việc SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ CÁC BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH thu kết tốt cụ thể là: Học sinhhứng thú thực môn Hóa ... trình hóa học lớp 10 luyện tập sử dụng trò chơi ô chữ nhằm tạo hứng thú học tập cho HS cụ thể là: Chương trình hóa học lớp 10 có chương, sau chương lại có luyện tập, đến luyện tập chương sử dụng...
  • 28
  • 2,185
  • 5
Vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài  Đọc văn lớp 10

Vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài Đọc văn lớp 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... tiết học cho tốt dạy Văn học trung đại trở nên khô khan, thiếu hứng thú, hiệu Bởi vậy, thiết nghĩ vận dụng trò chơi Đọc văn lớp 10 phần tạo không khí thoải mái, tạo hứng thú cho học sinh trình học ... hợt, chưa sâu, số em không tập trung có biểu chán học - Lớp 10A4: Vận dụng trò chơi học: Lớp học sôi nổi, học sinh hoạt động nhiều, có hứng thú học tập, khả tiếp thu kiến thức cao hơn, em cảm ... CỦA VIỆC VẬN DỤNG TRÒ CHƠI VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI ĐỌC VĂN LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÊ LAI: Qua trình giảng dạy tìm hiểu, nhận thấy việc vận dụng trò chơi vào dạy học môn Ngữ văn có...
  • 28
  • 585
  • 0
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Khoa học xã hội

... điểm: Bài kiểm tra số 1: Bảng 3.1: Bảng thống kê kết điểm lớp 10A8, 10A9 ĐIỂM Lớp 10a8 Lớp 10A9 Bài kiểm tra số 2: 3 16 1 18 10 20 SĨ SỐ 45 45 Bảng 3.2: Bảng thống kê kết điểm lớp 10A8, lớp 10A9 ... tác dụng rèn luyện cho học sinh những thao tác 1.1.2.4 Hình thành phẩm chất trí tuệ Việc rèn luyện cho học sinh những phẩm chất trí tuệ có ý nghĩa toán học lớn việc học tập, công tác sống học ... Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận dạy học giải...
  • 24
  • 1,434
  • 1
Tài liệu Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề doc

Tài liệu Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề doc

Thạc sĩ - Cao học

... điểm: Bài kiểm tra số 1: Bảng 3.1: Bảng thống kê kết điểm lớp 10A8, 10A9 ĐIỂM Lớp 10a8 Lớp 10A9 Bài kiểm tra số 2: 3 16 1 18 10 20 SĨ SỐ 45 45 Bảng 3.2: Bảng thống kê kết điểm lớp 10A8, lớp 10A9 ... tác dụng rèn luyện cho học sinh những thao tác 1.1.2.4 Hình thành phẩm chất trí tuệ Việc rèn luyện cho học sinh những phẩm chất trí tuệ có ý nghĩa toán học lớn việc học tập, công tác sống học ... sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập học sinh ...
  • 25
  • 1,111
  • 1
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Sư phạm

... Luâ ̣n văn gồ m chương: Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n thực tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thông Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng ... tâm rèn luyện cho học sinh kỹ bình diện khác nhau: - Kĩ vận dụng tri thức nội môn Toán - Kĩ vận dụng tri thức toán học vào môn học khác - Kĩ vận dụng tri thức toán học vào đời sống Kĩ bình diện ... toán học từ cấp bậc thấp phải đến chương phần Đại số 10 ban nâng cao giới thiệu cách đầy đủ Đó đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chương trình Đại số trung học phổ thông nói riêng toàn chương trình...
  • 109
  • 721
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO MỘT SỐ  BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN NÂNG CAO   THEO HƯỚNG TIẾP CẬN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN NÂNG CAO THEO HƯỚNG TIẾP CẬN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Khoa học xã hội

... điểm: Bài kiểm tra số 1: Bảng 3.1: Bảng thống kê kết điểm lớp 10A8, 10A9 ĐIỂM 10 Lớp 3 16 10a8 Lớp 1 18 10A9 Bài kiểm tra số 2: Bảng 3.2: Bảng thống kê kết điểm lớp 10A8, lớp 10A9 Điểm Lớp 10A8 Lớp ... luận tâm lí học, lí luận dạy học môn Toán, phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học Toán dạy học giải tập toán học - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa, sách nâng cao Đại số 10, sách tham ... văn gồm chương: - Chương 1: Cơ sở lí luận - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện...
  • 26
  • 613
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp_Sử dụng phương pháp bảo toàn electron kết hợp một số phương pháp khác để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp_Sử dụng phương pháp bảo toàn electron kết hợp một số phương pháp khác để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

Hóa học

... tốn chương trình hóa học phổ thơng CHƯƠNGSỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bài tập hố học 1.1.1 Khái niệm tập hóa học Bài tập hóa học cho học sinh để vận dụng kiến thức hóa học học nhằm ... dung tập hóa học thơng thường bao gồm kiến thức yếu giảng Nó tập lý thuyết đơn giản, u cầu học sinh tái kiến thức học, tốn hóa học, đòi hỏi học sinh tư duy, sáng tạo Giải tập hóa học có nghĩa học ... lọc cao nhằm nâng cao chất lượng dạy cho giáo viên giảng dạy phần cho học sinh THPT; đặc biệt giúp cho học sinh nắm vững kiến thức phương pháp giải nhanh tập, tư học tập thích hợp cho dạng tập...
  • 38
  • 2,873
  • 10
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... chương "Động lực học vật rắn" * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chương chương trình vật lí lớp 12 nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương trình phổ thông từ năm học ... thống tập định hướng phương pháp giải tập phần động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao THPT nhằm bồi dưỡng HSG Việc sử dụng hệ thống tập soạn thảo cho phần động lực học vật ... chương “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lý lớp 12 nâng cao THPT, dùng cho công tác bồi dưỡng HSG vật lý THPT - Đề xuất số phương pháp giải tập nhằm góp phần nâng cao hiệu kỳ thi HSG...
  • 35
  • 2,042
  • 3
thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật lý phần các định luật bảo toàn chương trình vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật lý phần các định luật bảo toàn chương trình vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... dùng dạy học nhƣ việc sử dụng chúng dạy học - Khảo sát chất lƣợng học tập môn Vật lí HS khối 10, điều kiện học tập, mục đích, động cơ, hứng thú, phƣơng pháp học tập, yếu tố ảnh hƣởng đến trình nhận ... lực học yếu Sự định hƣớng học tập môn Vật lý đa số học sinh sau thân chƣ rõ ràng Bảng sau cho phép phân tích mục đích, động cơ, hứng thú phƣơng pháp học môn Vật lý : Số Thích học vật lý không ... pháp học môn HS Học vật lý bắt buộc ? Vật Lý đƣợc Thích Học Thái Học Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên Học Thời điểm học Vật lý Học Học Học http://www.lrc-tnu.edu.vn Không 38 kiểm học...
  • 124
  • 1,189
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương  Động lực học chất điểm thuộc chương trình Vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương Động lực học chất điểm thuộc chương trình Vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Sư phạm

... Vật lí lớp cao Bên cạnh đó, em học sinh lớp 10 nội dung phần học kiến thức sâu nhiều so với chương trình Vật lí THCS, đó, để học sinhhứng thú sâu vào học tập nâng cao cần đảm bảo học sinh nắm ... tài: tập học, tập nhiệt học, … Trong tập học lại phân thành tập động học, động lực học, tập tĩnh học, … Trong loại tập đó, dựa theo phương thức giải chia tập thành: - Bài tập định tính - Bài tập ... học sinh vận dụng để giải hệ thống tập loại Mặt khác, cho học sinh giải số tập loại sau rút sở định hướng giải loại tập c Giải tập tiết ôn tập, củng cố kiến thức Trong tiết ôn tập kiến thức sử...
  • 116
  • 1,129
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương  Động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương Động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Sư phạm

... t vt lý cho HS - Cn phỏt hin sm cỏc em HSG v bi dng sm, tt nht t lp 10 cú th t kt qu cao 35 - Cỏch tt nht bi dng hng thỳ cho HS l hng dn dỡu dt cho cỏc em t c nhng thnh cụng t thp lờn cao Nhiu ... thực tế dạy học, tập vật lí hiểu vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy luận logic, phép toán, thí nghiệm dựa sở định luật cỏc khái niệm quy tắc vật lí Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, ... cu c bn nht gii mt bi vt lớ: + Rốn luyn t hc sinh quỏ trỡnh gii bi + m bo cho hc sinh gii c bi ó cho Vi s nh hng nh vy ũi hi giỏo viờn phi phõn tớch cho c c s nh hng hnh ng v cỏc hnh ng cn thc...
  • 125
  • 901
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Khoa học xã hội

... đạt học sinh sau học xong chương kết hợp với việc vận dụng sở lý luận việc tạo hứng thú học tập cho học sinh trình bày chương để thiết kế giảng điện tử theo hướng kích thích hứng thú học tập cho ... Tình hình học học sinh: tìm hiểu tình hình học tập lớp nhà; khó khăn, sai lầm phổ biến học sinh trình học tập chương - Tìm hiểu thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn học, đặc ... hiệu việc áp dụng giảng điện tử nhằm tạo hứng thú cho học sinh - Khách thể nghiên cứu: Quá trinh dạy học môn vật lý lớp 10 ban chương “Các định luật bảo toàn” giáo viên học sinh lớp 10 trường THPT...
  • 25
  • 680
  • 0
COMPOSITION  Một số bài topic trong chương trình Tiếng Anh lớp 9

COMPOSITION Một số bài topic trong chương trình Tiếng Anh lớp 9

Tiếng Anh

... marks (Bổ sung thêm thông tin cá nhân bạn mình: sở thích, thường làm thời gian rỗi) Nam is not only a good boy at school but also a good son in his family He usually does chores to help his mother ... water cleaner put garbage bins around the school yard to prevent lazy students from throwing trash and to keep the schoolyard clean Thirdly, we should go to school or to work on foot, by bicycle or ... Therefore, students in secondary schools should wear uniform Casual clothes: I think it’s necessary for secondary students to wear casual clothes when they are at school because of the following...
  • 9
  • 13,847
  • 146

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25