sử dụng thí nghiệm ghép nối máy tính trong dạy học vật lí ở trường phổ thông

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính trong dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính trong dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/08/2017, 14:25
... máy tính dạy học vật 2.2.1 Khái niệm thí nghiệm kết nối máy tính Thí nghiệm kết nối máy tính dạy học vật suy cho thí nghiệm vật Vì vậy, để xác định khái niệm thí kết nối máy tính dạy học ... dựng sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính dạy học vật trường trung học phổ thơng nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 3: Xây dựng sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính dạy học ... chất lượng dạy học vật trường trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận việc xây dựng sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính dạy học vật trường trung học phổ thơng nhằm...
  • 226
  • 323
  • 0
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính trong dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 trung học phổ thông (tt)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính trong dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 trung học phổ thông (tt)

Ngày tải lên : 14/08/2017, 14:25
... dựng sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính dạy học vật trường trung học phổ thơng nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 3: Xây dựng sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính dạy học ... cực - Thí nghiệm kết nối máy tính mở khả tìm hiểu sâu tượng – quy luật vật 9 - Thí nghiệm kết nối máy tính mở nhiều phương án tìm hiểu tượng quy luật vật - Thí nghiệm kết nối máy tính tạo ... dựng sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính dạy học chương “Dao động cơ” cách hợp tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật trường trung học phổ thông...
  • 27
  • 417
  • 0
Xây dựng và sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều   vật lí 12

Xây dựng và sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều vật lí 12

Ngày tải lên : 29/08/2016, 17:01
... tự học dạy học vật trường THPT - Nghiên cứu chương trình, nội dung, phương pháp dạy học phần dòng điện xoay chiểu, Vật lớp 12 - Xây dựng hướng dẫn học sinh sử dụng Ebook tự học - Thực nghiệm ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC & - NGUYỄN THỊ HƢỜNG XÂY DỰNGSỬ DỤNG EBOOK HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT TRƢỜNG PHỔ THƠNG PHẦN DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU – VẬT ... điện xoay chiều” Vật lý 12 cần thiết Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài:“Xây dựng sử dụng Ebook hỗ trợhoạt động tự học dạy học Vật trường phổ thơng phầndòng điện xoay chiều - Vật 12” Mục tiêu...
  • 14
  • 492
  • 0
sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học – vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông dân tộc nội trú

sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học – vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 22/10/2014, 10:27
... lượng dạy học vật 24 1.3.2 Các giải pháp 29 1.4 Thí nghiệm vật trƣờng phổ thơng DTNT 33 1.4.1 Thí nghiệm Vật 33 1.4.2 Đặc điểm thí nghiệm Vật 33 1.4.3 Các chức thí nghiệm 34 dạy học Vật ... học Vật trường phổ thơng 1.4.4 Phân loại thí nghiệm dạy học Vật 37 1.4.5 Sơ đồ cấu trúc bước tiến hành thí nghiệm 38 1.5 Thí nghiệm học sinh học vật 39 1.5.1 Vị trí TNHS học vật 39 ... Chƣơng SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CỦA PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” - VẬT LÝ 11 GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC VẬT TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 2.1 Sử dụng TNHS học vật...
  • 157
  • 546
  • 0
Sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần “Quang hình học” – Vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường phổ thông dân tộc n

Sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần “Quang hình học” – Vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường phổ thông dân tộc n

Ngày tải lên : 12/04/2017, 07:41
... lượng dạy học vật 24 1.3.2 Các giải pháp 29 1.4 Thí nghiệm vật trƣờng phổ thơng DTNT 33 1.4.1 Thí nghiệm Vật 33 1.4.2 Đặc điểm thí nghiệm Vật 33 1.4.3 Các chức thí nghiệm 34 dạy học Vật ... học Vật trường phổ thơng 1.4.4 Phân loại thí nghiệm dạy học Vật 37 1.4.5 Sơ đồ cấu trúc bước tiến hành thí nghiệm 38 1.5 Thí nghiệm học sinh học vật 39 1.5.1 Vị trí TNHS học vật 39 ... Chƣơng SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CỦA PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” - VẬT LÝ 11 GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC VẬT TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 2.1 Sử dụng TNHS học vật...
  • 27
  • 303
  • 0
Kinh nghiệm ứng dụng “phần mềm cảm ứng điện từ” trong dạy học vật lí ở trường THPT bắc sơn

Kinh nghiệm ứng dụng “phần mềm cảm ứng điện từ” trong dạy học vật lí ở trường THPT bắc sơn

Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:28
... nghiệm2 2.1 Cơ sở luận sáng kiến kinh nghiệm Việc đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học vật để thực thí nghiệm ảo, hỗ trợ biểu diễn mơ thí nghiệm trực quan dạy học vật trường THPT ... ứng dụng công nghệ thông tin vào q trình dạy học vật để thực thí nghiệm ảo, hỗ trợ biểu diễn mơ thí nghiệm trực quan biện pháp vận dụng nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác giảng dạy học ... khảo:……………………… … …………………………… Mở đầu1 1.1 chọn đề tài Trong q trình dạy học mơn vật lí, thí nghiệm biểu diễn vật đóng vai trò đặc biệt quan trọng Việc thực có hiệu thí nghiệm biểu diễn góp phần...
  • 14
  • 243
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 17/07/2015, 20:34
... chức lao động Ví dụ học theo kiểu dạy học giải vấn đề Ta xét học rơi tự vật ( vật 10 bản) a Xác định vấn đề cần giải học chương trình vật lớp 10 ban bản, học sinh học chuyển động thẳng ... lượng việc dạy học môn vậttrường THPT, việc sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề cần thiết có vai trò quan trọng, định đến chất lượng dạy học môn vật lý Đối với phương pháp giúp học sinh ... DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG I Lý chọn đề tài GV: Hoàng Thị Thanh Hương Trang Trường THPT Kiệm Tân SKKN 2014-2015 Từ nhiều kỷ qua ta tin tri thức khoa học...
  • 31
  • 751
  • 1
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25
... nhà trường biện pháp hữu hiệu Việc giảng dạy mơn vật trường phổ thông cần phải tiến hành thông qua việc tăng cường phối hợp sử dụng thí nghiệm BTTN vật Việc sử dụng BTTN vật có tác dụng ... phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức HS với góp phần quan trọng thí nghiệm nói chung tập thí nghiệm vật (BTTN) nói riêng Vật học khoa học thực nghiệm, sử dụng BTTN ... dạy học vật trường THPT Giả thuyết khoa học Nếu học vật trường THPT tổ chức theo định hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức HS thông qua việc sử dụng BTTN kết hợp với số biện pháp sử dụng...
  • 8
  • 3.1K
  • 60
sử dụng thí nghiệm liên hệ đời sống trong dạy học hóa học bằng tiếng anh (chương trình thpt quốc tế igcse)

sử dụng thí nghiệm liên hệ đời sống trong dạy học hóa học bằng tiếng anh (chương trình thpt quốc tế igcse)

Ngày tải lên : 10/08/2016, 16:41
... hình dạy học 5-E 17 1.2.3 Kiểm tra, đánh giá dạy học Hóa học tiếng Anh 19 1.3 Sử dụng thí nghiệm liên hệ đời sống dạy học Hóa học 21 1.3.1 Thuận lợi khó khăn sử dụng thí nghiệm ... vấn đề sử dụng TN dạy học Hóa học tiếng Anh 13 1.1.2 Về việc sử dụng thí nghiệm dạy học Hóa học Hóa học mơn khoa học lý thuyết với nhiều khái niệm khó trừu tượng nhiên môn khoa học thực nghiệm ... dựng thí nghiệm liên hệ đời sống việc dạy học Hóa học tiếng Anh 30 2.2 Quy trình xây dựng sử dụng thí nghiệm liên hệ đời sống việc dạy học Hóa học tiếng Anh 31 2.3 Sử dụng thí...
  • 86
  • 1K
  • 1
Xây dựng, khai thác và sử dụng thí nghiệm mô phỏng dạng Flash trong dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí 10 THPT

Xây dựng, khai thác và sử dụng thí nghiệm mô phỏng dạng Flash trong dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 11/10/2016, 11:19
... dạy học vật phổ thơng Xu hướng khai thác sử dụng thí nghiệm dạy học vật nước phát triển kết hợp máy vi tính thí nghiệm Hầu hết thí nghiệm mơ minh họa máy vi tính đạt hiệu cao dạy học, khơng ... Chương I: Cở sở việc sử dụng thí nghiệmdạy học vật 1.1 Các xu hướng phát triển thí nghiệm phương tiện trực quan dạy học vật 10 1.1.1 Xu hướng khai thác sử dụng thí nghiệm đơn ... DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ CỦA VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM MƠ PHỎNG TRONG DẠY HỌC VẬT 1.1.Các xu hướng phát triển thí nghiệm phương tiện trực quan dạy học vật Hiện giới thí nghiệm vật phát triển theo...
  • 84
  • 1.1K
  • 1
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/06/2017, 14:09
... mới, thí nghiệm thực hành thí nghiệm ngoại khóa 1.3.3.2 Sử dụng thí nghiệm dạy học mơn Hố học trường THPT Phương pháp dạy học hóa học sử dụng thí nghiệm cách tích cực hóa hoạt động dạy học thí nghiệm ... viên sử dụng thí nghiệm dạy học (60%), khơng có giáo viên ln ln sử dụng thí nghiệm dạy Tuy nhiên, điều đáng mừng giáo viên có sử dụng thí nghiệm hóa học, khơng có chưa sử dụng thí nghiệm dạy học ... cách sử dụng thí nghiệm hóa học gắn kết sống dạy học hóa học Hình 1.11 Biểu đồ cách sử dụng thí nghiệm hóa học gắn kết sống dạy học hóa học CÁCH SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HĨA HỌC GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG...
  • 135
  • 902
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:31
... riêng dạy học vậttrường phổ thơng nói chung ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng - Các sở lý luận tập vật lý phương pháp dạy học tập vậtnói chung - Q trình dạy học vậttrường phổ ... xoay chiều” vật lý 12- NC đảm bảo yêu cầu lôgic khoa học, phạm sử dụng hệ thống BT xây dựng cách hợp lý dạy học vật lý chất lượng hiệu dạy học chương nói riêng dạy học vậttrường phổ thơng ... nội dung vấn đề ví dụ: học, điện học, quang học, vật hạt nhân, học phân thành động học, động lực học, tĩnh học, động học lại có động học chất điểm, động học vật rắn, động học hệ… 1.2.1 Phân loại...
  • 117
  • 1.2K
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

Ngày tải lên : 15/12/2015, 07:33
... BTĐT dạy học vật lý 3.2 Phạm vi nghiên cứu - BTĐT sử dụng dạy học chương “Động học chất điểm” Vật lý 10 Nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống BTĐT sử dụng dạy học đáp ứng mục tiêu dạy ... trình dạy học sử dụng BTĐT HS chương “ Động lực học chất điểm” BTĐT sử dụng tất yếu tố trình dạy học Với mục đích bồi dưỡng tư lơgic cho HS chúng tơi thiết kế học vật lý theo hướng tăng cường sử dụng ... cho học sinh dạy học vậttrường THPT (Thông qua dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10 Nâng cao)” Mục tiêu nghiên cứu - Xây dựng hệ thống BTĐT chương “Động lực học chất điểm” Vật...
  • 83
  • 548
  • 2
Phương pháp sử dụng máy chiếu trong dạy học địa lí, ở trường Đại học Đồng Tháp

Phương pháp sử dụng máy chiếu trong dạy học địa lí, ở trường Đại học Đồng Tháp

Ngày tải lên : 24/03/2016, 21:36
... công tác giảng dạy 1.3 Hiện trạng sử dụng máy chiếu học đường 1.3.1 Phổ thông trung học trung học sở 20 Hiện nhiều trường đại học số trường phổ thông, số môn học giáo viên giảng dạy máy chiếu Nhìn ... sinh trường phổ thông TP Cao lãnh, thực hành thực tế trường trường sinh viên TTTN, thu thập thông tin lấy ý kiến giáo viên phổ thông trườngsử dụng phương tiện dạy học đại (sử dụng máy chiếu dạy ... tiện dạy học 1.2.1 Vị trí vai trò phương tiện dạy học địa lý a Quan niệm phương tiện dạy học Đồng hành với PPDH truyền thống, sử dụng dụng cụ dạy học, dụng cụ gọi chung đồ dùng dạy học hay dụng...
  • 57
  • 978
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp tăng cường tính thực tiễn của bài học trong dạy học vật lí ở trường thpt

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp tăng cường tính thực tiễn của bài học trong dạy học vật lí ở trường thpt

Ngày tải lên : 15/02/2016, 07:33
... hỏi thực tế dạy học vật lí, NXB Đại học phạm [3] Hồng Hòa (2011), Các biện pháp tăng cường tính thực tiễn học dạy học chương “Chất rắn chất lỏng, Sự chuyển thể” vật 10 trung học phổ thơng, ... giải thích máy bay, bay bầu trời … Do đó, học vật lí, học sinh thờ thường “ngại” trả lời câu hỏi liên quan đến thực tế sống, đa số học sinh cho giải thích câu hỏi thú vị Trong vận dụng, hầu hết học ... sử dụng thí nghiệm đơn giản, rẻ tiền nhằm góp phần đổi PPDH vật theo hướng tích cực hóa HĐNT HS, B2004-09-09, Đề tài cấp bộ, Trường ĐHSP Huế [2] Nguyễn Thanh Hải (2012), Sử dụng tập định tính...
  • 4
  • 571
  • 2
Sử dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 13/10/2017, 21:58
... nêu sở lý luận sở thực tiễn phương pháp đàm thoại Từ tiến hành sử dụng phương pháp dạy học trường phổ thông thông qua môn địa lý - Phương pháp đàm thoại phát huy tính tích cực chủ động học sinh ... Sử dụng phương pháp đàm thoại dạy học địa lý trường phổ thông B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I Cơ sở luận Định nghĩa: Phương pháp đàm thoại phương pháp mà giáo viên khéo léo đặt hệ thống câu hỏi để học ... thức học sinh giáo viên sử dụng phương pháp tiết học Trong trình giảng dạy tất khối lớp sử dụng nhiều phương pháp nên việc lĩnh hội kiến thức em có hiệu cao hơn, phương pháp đàm thoại sử phổ biến...
  • 18
  • 1.1K
  • 0
vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học vật lí ở trường thcs

vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học vật lí ở trường thcs

Ngày tải lên : 21/11/2014, 19:07
... mục đích dạy học Vật việc dạy học vật phải đợc tiến hành thông qua hoạt động học sinh Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy, đổi cách dạy đổi phơng pháp Trong phơng pháp dạy học vật này, ... hợp với cách dạy mới, với phơng pháp dạy học hợp điều kiện để đạt đợc mục tiêu cuả việc dạy học vật Trớc tình hình đó, đa bảy phơng pháp dạy học tích cực áp dụng dạy học vật nhằm khắc ... lợng dạy, lực học học sinh cha áp dụng đề tài với kkhi áp dụng đề tài Nội dung nghiên cứu Đề tài nghiên cứu phơng pháp dạy học tích cực dạy học vật Gồm phơng pháp sau đây: -Phơng pháp dạy học...
  • 32
  • 868
  • 0
Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 13/01/2015, 11:41
... nhau, giúp cho ngời sử dụng tìm đợc tất thông tin đồ thông qua nút phóng to, thu nhỏ Khi xây dựng atlas điện tử, công tác biên tập thông tin thuộc tính phần quan trọng Những thông tin phải đợc ... chí phải sử dụng phần mềm chuyên dụng để xử lý cắt ghép hình ảnh, lồng tiếng cho phù hợp với nội dung bài học Thiết kế màu sắc So với đồ truyền thống việc thiết kế màu cho đồ điện tử mang tính chất ... atlas giáo khoa điện tử phải có tính GIS sử dụng rộng rãi kỹ thuật đa phơng tiện Khi xây dựng atlas giáo khoa điện tử phải đảm bảo đợc nguyên tắc: Tính khoa học, tính vừa sức ( đảm bảo đợc nội...
  • 5
  • 980
  • 2
Tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS

Tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS

Ngày tải lên : 03/07/2015, 06:00
... Thư viện Vật Thư mục Hình ảnh dùng cho dạy học Vật phân loại:Tranh ảnh Vật lớp 6, Tranh ảnh Vật lớp 7, Tranh ảnh Vật lớp 8, Tranh ảnh Vật lớp 9, Ảnh nhà bác học Vật lí, Ảnh thiên ... Internet mở nhiều nơi có nhà trường Ghép nối thí nghiệm Vật với máy tính ©2007 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục Đào tạo 11 Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật trường ... ứng dụng CNTT dạy học Vật trường THCS MỤC LỤC Tổng quan ứng dụng CNTT truyền thơng dạy học Vật Khai thác Internet phục vụ giảng dạy Vật Các khái niệm Internet 15 Khai thác thông...
  • 90
  • 488
  • 0

Xem thêm