... 18835188418961914Chuyên đề sửdụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thứctrong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực ... Th Thái Bình.3Chuyên đề sửdụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Kết luận : Để nâng cao chất lợng bộ môn lịch sử, thì trớc hết phải giáo viên phải có sự kết hợp ... : Sửdụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Sở GD ĐT Thái BìnhTrờng THPT Nguyễn TrÃiCộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập tự do hạnh phúcChuyên đề : Sử dụng...
... năng sửdụngsáchgiáokhoa cho học sinh là biện pháp quan trọng. 1.2.3. Khái niệm về kĩ năng sửdụngsáchgiáokhoa 1.2.3.1. Kĩ năng sửdụngsáchgiáokhoa Kĩ năng sửdụngsáchgiáokhoa ... cực với sáchgiáo khoa. Những kĩ năng sửdụngsáchgiáokhoa bao gồm: - Kĩ năng tìm ý trả lời câu hỏi dựa vào sáchgiáo khoa; - Kĩ năng tách nội dung chính, bản chất từ sáchgiáo khoa; - ... sửdụngsáchgiáokhoa trong dạy học Sinh học. Tóm lại qua điều tra cho thấy kĩ năng sửdụngsáchgiáokhoa của học sinh chưa có, do đó giáo viên cần chú ý rèn luyện cho học sinh sửdụng sách...
... huống diễn đạt bằng lờiST%FG6. Bài tập tình huống sửdụng thí nghiệm, bài tập thí nghiệmBài tập 2:6.2.4. Kết luận của giáo viênPhương án 1: bác bỏPhương án 2: đồng quan điểm Kết ... 5}yIU1KyUEKg5AC_1)`)aRKg&F!5QS 5QSơ đồ: Sự tiếp hợp của tảo xoắn 6. Bài tập tình huống sửdụng thí nghiệm, bài tập thí nghiệmBài tập 2: Để củng cố phần 3. Ảnh hưởng của nhiệt độ đến ... vậtS37/#Z*lQ@37<aA'K..l%*4@mKmTHIẾT KẾ VÀ SỬDỤNG TÌNH HUỐNG TRONGDẠY HỌC SINH HỌC3. Bài tập tình huống diễn đạt bằng sơ đồ !L/Fbc/DF0!!,!'dQ!O-D3AEFGA=D3AIFG7HC'Tiếp...
... sử dụng: PGK giống như cuốn sách Địa lý thứ hai, nó có ý nghĩa to lớn trong dạy học Địa lý. Vì vậy việc sửdụng PGK và BH - CD có thể: trước, trong và sau tiết học. Song mỗi trường hợp sửdụng ... DươngPHƯƠNG PHÁP SỬDỤNG PHIM GIÁOKHOA VÀ BĂNG HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝA. PHẦN MỞ ĐẦUI. Đặt vấn đề.II. Mục đích và nhiệm vụ.B. PHẦN NỘI DUNGI. Ưu điểm và tính chất của phim giáokhoa và băng ... tri thức khoa học với chất lượng cao và tốc độ nhanh.Từ những vấn đề nêu trên cho thấy, phương pháp sửdụng các phương tiện thiết bị kĩ thuật dạy học nói chung và phương pháp sửdụng PGK và...
... biện pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử, trong đó có biện pháp sửdụng bản đồ giáokhoa lịch sử, nhưng về Átlát giáokhoa lịch sử mới chỉ dừng lại ở định nghĩa; ba là, giáo trình ... phương pháp sửdụng bản đồ giáokhoa lịch sử nói chung, Átlát giáokhoa lịch sử nói riêng còn chưa được phân tích sâu sắc, còn thiếu yếu tố “lịch sử , nhiều khi quá nặng về bản đồ học của khoa học ... bản đồ sáchgiáokhoa hay Átlát. Bản đồ sáchgiáo khoa minh họa cho bài viết, cần thiết cho giáo viên trong khi soạn bài và cho học sinh khi học bài. Không có bản đồ trong sáchgiáokhoa học...
... giúp. - Trang “Trogiup_giaokhoa”: hướng dẫn sửdụng phần giáo khoa. - Trang “Trogiup_baitap”: hướng dẫn sửdụng phần bài tập. - Trang “Trogiup_dayhoc”: hướng dẫn sửdụng phần PPDH. - Trang ... này, có thể hiểu sáchgiáokhoa điện tử thực chất giống như một cuốn sáchgiáo khoa bình thường nhưng có bổ sung nhiều hình ảnh, phim thí nghiệm, nhiều bài tập hoá học… và được sử dụng thông qua ... thiết kế sáchgiáokhoa điện tử chương “dung dịch – sự điện li” lớp 10 chuyên hóa. Tạo ra các video clip hướng dẫn sửdụng e - book một cách có hiệu quả, nhằm giúp cho người sử dụng có thể...
... Đảng ta, giáo dục và giáo dục lịch sử. Nghiên cứu các công trình của các nhà khoa học giáo dục, giáo dục lịch sử viết về phương pháp sửdụng kênh hình, sửdụng SGK và các tài liệu lịch sử có liên ... danh lịch sử cần sửdụng để tạo biểu tượng …… 2.3.1. Bảng thống kê các địa danh lịch sử cần sửdụng ……… 2.3.2. Những địa danh lịch sử cần sửdụng ………………………2.4. Một số biện pháp sửdụng kênh ... phương pháp sửdụng phải phù hợp với từng thể loại kênh hình, nội dung bài học từng trường hợp sửdụng mà có cách khai thác sửdụng hợp lý nhằm đem lại hiệu quả bài học lịch sử. Việc sửdụng kênh...
... Sửdụng kênh hình trong sáchgiáokhoa để dạy phầnđịa lí kinh tế- lớp 9 sttTên tài liệu tham khảo Tác giảNhà xuấtbảnNăm xuấtbản1 Sáchgiáokhoa , sách gâío viên Địa9-Nguyễn Dợc Giáo ... thống nhất trong giáo viên. Từ cơ sở thực tiễn, khoa học của vấn đề tôi đà áp dụng vào quá trình giảng dạy,cụ thể là thực hiện trao đổi về việc Sửdụng kênh hình trong sáchgiáokhoa đểgiảng ... Giáo viên trờng THCS Giang Biên Vĩnh Bảo Hải Phòng 6Sángs kiến kinh nghiệm .Năm học 2008 -2009Chuyên đề: Sửdụng kênh hình trong sáchgiáokhoa để dạy phầnđịa lí kinh tế- lớp 9 Sử dụng...
... thống bài tập có sửdụng phần mềm toán học Mathematica để giải và sử dụng hệ thống bài tập này vào việc tổ chức dạy học một số bài tập ở trong chương “Hạt nhân nguyên tử” sáchgiáokhoa Vật Lý 12 ... của giáo viên chưa cao không nên chọn phần mềm mạnh nhưng khó sử dụng. Phần mềm Mathematica dễ sử dụng, có đầy đủ tính năng đồ họa, tính toán và đặc biệt đây là công cụ mạnh trong việc giúp giáo ... 1.4.2. Sửdụng bài tập Vật lí trong dạy học Vật lí. Những yêu cầu chung trong dạy học bài tập Vật lí - Cần dự tính kế hoạch về việc sửdụng bài tập Vật lí trong dạy học. + Xác định mục đích sử dụng...