sử dụng phần mềm cybered để xây dựng các bài giảng trong chương trình trung học phổ thõng
Sử dụng phương pháp bảo toàn khối lượng để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông
... tạo nhận thức giải vấn đề học sinh chưa trọng mức Do đó, với nhiều môn học, học sinh chưa thực hứng thú say mê trình học tập Trong chương trình trung học phổ thơng, hóa học có vai trò quan trọng ... tập hóa học tăng cường khả tự học cho học sinh ba phương diện: lí thuyết, thực hành, ứng dụng Trong dạy học mơn hóa học, tập hóa học giữ vai trò quan trọng sử dụng nhiều giai đoạn q trình học tập ... hứng thú cho học sinh q trình học tập Bài tập hóa học rèn luyện cho học sinh kĩ năng, kĩ xảo hóa học cân phương trình phản ứng theo phương trình hóa học cơng thức hóa học, …khả vận dụng kiến thức...
- 59
- 489
- 1
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề
... dạy học tốn học trường phổ thơng Mục đích nghiên cứu Khai thác ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông cách hệ thống, đó sử dụng phương pháp dạy học giải vấn ... ̣n văn gồ m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một ... trình tốn học trung học phổ thông nói chung nó lại chiếm vai trò quan trọng việc giải tốn phổ thơng Tam thức bậc hai có nhiều ứng dụng việc giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình...
- 24
- 1,434
- 1
Tài liệu Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề doc
... dạy học tốn học trường phổ thơng Mục đích nghiên cứu Khai thác ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thơng cách hệ thống, đó sử dụng phương pháp dạy học giải vấn ... ̣n văn gờ m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thơng theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một ... trình tốn học trung học phổ thơng nói chung nó lại chiếm vai trò quan trọng việc giải tốn phổ thơng Tam thức bậc hai có nhiều ứng dụng việc giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình...
- 25
- 1,111
- 1
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình Trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề
... tư học sinh mức độ cao, góp phần nâng cao chất lượng dạy học tốn học trường phổ thông Mục đích nghiên cƣu ́ Khai thác ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thơng cách ... toán học từ cấp bậc thấp phải đến chương phần Đại số 10 ban nâng cao giới thiệu cách đầy đủ Đó đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chương trình Đại số trung học phổ thơng nói riêng tồn chương trình ... ̣n văn gồ m chương: Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n thực tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng...
- 109
- 721
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN NÂNG CAO THEO HƯỚNG TIẾP CẬN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
... khảo, Luận văn gồm chương: - Chương 1: Cơ sở lí luận - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một ... tư học sinh ở mức độ cao, góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán học ở trường phổ thơng Mục đích nghiên cứu Khai thác ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ ... tồn chương trình tốn phổ thơng Từ những lí trên, tơi chọn nghiên cứu đề tài: “Ứng dụng tam thức bậc hai vào số tốn chương trình trung học phổ thơng ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải...
- 26
- 613
- 2
Khóa luận tốt nghiệp_Sử dụng phương pháp bảo toàn electron kết hợp một số phương pháp khác để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông
... 1.1 Bài tập hoá học 1.1.1 Khái niệm tập hóa học Bài tập hóa học cho học sinh để vận dụng kiến thức hóa học học nhằm giải dạng tập Bài tập hóa học kênh thơng tin truyền thụ kiến thức cho học sinh, ... dạng trắc nghiệm chương trình hóa học phổ thông Đối tượng nghiên cứu Phương pháp bảo toàn electron kết hợp số phương pháp khác để giải nhanh tốn chương trình hóa học phổ thơng CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ ... cứu Hiện việc giải tập hóa học vấn đề giáo viên học sinh đầu tư nghiên cứu kĩ lưỡng để phục vụ cho q trình dạy học mơn hóa Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu nhằm xây dựng hệ thống dạng tập phương...
- 38
- 2,873
- 10
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... thức chương trình trung học phổ thơng Phạm vi nghiên cứu Hình thức dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thông ... pháp dạy học nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thơng theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh” Lịch sử nghiên cứu Các sách viết bất đẳng thức cấp trung học phổ thơng ... Giả thuyết khoa học Áp dụng hình thức dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu cho nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thơng giúp cho học sinh nâng...
- 23
- 1,349
- 4
Một số phương pháp dạy học nội dung Bất đẳng thức trong chương trình Trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... thành viên cộng đồng để giải vấn đề, hiểu sâu nội dung Các phƣơng tiện kỹ thuật đƣợc sử dụng để hỗ trợ việc học Trong trình thực dự án vận dụng nhiều cách đánh giá khác để giúp học sinh tạo sản phẩm ... nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thơng theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh” Lịch sử nghiên cứu Các sách viết bất đẳng thức cấp trung học phổ thơng có nhiều, phong ... cấp trung học phổ thông ôn thi đại học 4.2 Đối tƣợng nghiên cứu Phƣơng pháp dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu nội dung bất đẳng thức chƣơng trình trung học...
- 123
- 856
- 0
Sử dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số bài toán đại số trong chương trình trung học phổ thông
... khảo để khắc phục khó khăn giải tốn phương trình, bất phương trình chứa tham số tơi mạnh dạn chọn đề tài: "Sử dụng phương pháp điều kiện cần đủ để giải số toán đại số chương trình trung học phổ ... phương trình áp dụng q trình giải tốn Sử dụng phương pháp điều kiện cần đủ Nguyễn Thị Thu Chương 2: Phương pháp điều kiện cần đủ giải số tốn phương trình, hệ phương trình chứa tham số Trong chương ... Tốn học mơn khoa học mang tính trừu tượng ứng dụng rộng rãi gần gũi lĩnh vực đời sống xã hội mơn khoa học khác Tốn sơ cấp phần quan trọng tốn học Phương trình, hệ phương trình, bất phương trình...
- 60
- 1,579
- 1
SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -TIỂU LUẬN SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Tên đề tài: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN ... với chủ để học Chương 2: Sử dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học số chương trình trung học phổ thơng 2.1 Hệ thống thí nghiệm sử dụng dạy học chương trình trung học phổ thơng 2.1.1 Thí nghiệm 1: ... kết thí nghiệm 14 2.2 Sử dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học số chương trình Sinh học phổ thơng 2.2.1 Thí nghiệm 2.2.1.1 Mục đich: Sử dụng khâu thực hành vận dụng 2.2.1.2 Tiến trình tổ chức: Trước...
- 20
- 652
- 0
SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -TIỂU LUẬN SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Tên đề tài: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ... với chủ để học 12 Chương 2: Sử dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học số chương trình trung học phổ thơng 2.1 Hệ thống thí nghiệm sử dụng dạy học chương trình trung học phổ thơng 2.1.1 Thí nghiệm ... sử dụng thí nghiệm q trình dạy học cách hữu hiệu đáp ứng cho việc đổi Trên thực tế, sử dụng thí nghiệm q trình dạy học tạo hứng thú cho người học, qua việc sử dụng thí nghiệm khau trình dạy học, ...
- 31
- 365
- 0
TIỂU LUẬN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH để GIẢI các bài tập HOÁ học TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG học PHỔ THÔNG
... kê tốn học • Phương tiện: Các tài liệu tham khảo, sách giáo khoa sách tập hoá học chương trình trung học phổ thơng (lớp 10, 11, 12) B PHẦN NỘI DUNG: MỤC LỤC: NỘI DUNG: Khái niệm giá trị trung ... tập hố học • Giới hạn thời gian: đề tài suy nghĩ làm vòng tháng • Giới hạn đối tượng nghiên cứu: chương trinh hoá học trung học phổ thông Gỉa thuyết khoa học: Nếu hiểu rõ phương pháp sử dụng giá ... phương pháp sử dụng giá trị trung bình giải tập hố học • Khách thể: toán giải băng phương pháp giá trị trung bình Phạm vi nghiên cứu : • Giới hạn nội dung: phương pháp sử dụng giá trị trung bình...
- 22
- 735
- 0
Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trong chương trình hóa học phổ thông
... việc sử dụng phương pháp giải nhanh hiệu qủa việc cần thiết để giúp em học sinh đạt hiệu cao kì thi Tuy nhiên, hóa học môn khoa học thực nghiệm, sử dụng phương pháp tốn học để giải tốn hóa học cách ... hành, ứng dụng Trong dạy học mơn hóa học, tập hóa học giữ vai trò quan trọng sử dụng nhiều giai đoạn q trình học tập Giải tập hóa học thể khả vận dụng sáng tạo kiến thức lí thuyết học sinh vào ... từ nhiều bài, nhiều chương khác nhau, em nắm kiến thức cách bền vững, tăng hiệu việc tự học Bài tập hóa học phương pháp để nâng cao hứng thú cho học sinh q trình học tập Bài tập hóa học rèn luyện...
- 61
- 519
- 0
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông
... dạy học kiến thức tốn chương trình trường trung học phổ thơng Nghiên cứu vấn đề chủ đề hàm số chương trình Tốn trường trung học phổ thông Phạm vi khảo sát thực tiển dạy học trường trung học phổ ... quan trọng chương trình mơn Tốn trường trung học phổ thơng Điều thể vấn đề sau đây: - Qn triệt mục tiêu mơn Tốn trường trung học phổ thông, coi mục tiêu điểm xuất phát để xây dựng chương trình - ... để xây dựng chương trình - Đảm bảo tính thống chương trình phổ thơng: Chương trình Tốn trung học phổ thơng xây dựng với Toán trung học sở Toán tiểu học theo hệ thống quan điểm đạo chung đảm bảo...
- 110
- 1,459
- 9
Nghiên cứu một số ứng dụng của tích phân trong chương trình trung học phổ thông
... để góp phần nâng cao chất lợng dạy học nội dung tích phân trờng phổ thông trình bày đề tài: Nghiên cứu số ứng dụng tích phân chơng trình trung học phổ thông cách đa kiến thức cần nhớ sở xây dựng ... Toán học mục tiêu chủ yếu việc giảng dạy Toán học trờng phổ thông nhằm phát huy khả ứng dụng học sinh học tập nâng cao chất lợng đào tạo Với ứng dụng rộng rãi tích phân xác suất thống kê, hình học, ... Hiện học sinh phổ thông biết vận dụng phần lý thuyết lĩnh hội đợc để giải tập nội môn Toán cha biết vận dụng phần lý thuyết vào môn học khác đời sống thực tiễn Vì rèn luyện nâng cao lực ứng dụng...
- 45
- 1,328
- 0
SKKN: Vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO NHÓM NHỎ để GIẢNG dạy môn TIN học 10 TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG học PHỔ THÔNG
... kết sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm khơng thể đánh giá học kì, năm học Vì sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác với học, môn học khác Vì cách đánh giá việc sử dụng phương pháp dạy học ... tài tìm hiểu ứng dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ để dạy học số chương trình Tin học 10 Trung học phổ thơng T ì m h i ể u v ề p h n g p h p d y h ọ c t h e o n h óm : Dạy học theo nhóm phương ... phiếu học tập, … Học sinh: Sách, ghi chép, xem trước học V NỘI DUNG BÀI MỚI 1.Đặt vấn đề:(3’) + Giáo viên mở phần mềm soạn thảo văn Word lên máy tính, sử dụng chức gõ tắt để gõ chữ “vn” cách để...
- 26
- 842
- 6
Từ hướng tiếp cận thi pháp, vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm nguyễn minh châu trong chương trình trung học phổ thông
... dạy - học truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” lớp 12 trung học phổ thông Bắt đầu từ năm học 2006-2007, Bộ GD-ĐT thức áp dụng chương trình SGK THPT phạm vi toàn quốc, đến năm học 2008-2009, chương trình ... q trình đổi Sự đổi cách xây dựng nhân vật nhà văn kích thích khát vọng tìm kiếm chân lý nghệ thuật HS Cách xây dựng tình truyện CTNX tạo tình học tập tốt cho người học, đổi ngơn từ TP góp phần ... Thi pháp học dạy bậc Cao học, Đại học có sách bồi dưỡng thường xuyên GV trung học Tinh thần Thi pháp học thấm dần SGK, dạy - học văn làm văn HS Hiện nay, có nhiều cách hiểu Thi pháp học Trong nhà...
- 15
- 997
- 0
Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ xuân quỳnh trong chương trình trung học phổ thông
... kỹ đọc hiểu người học chưa ý mức CHƢƠNG KHẢO SÁT VÀ ĐỊNH HƢỚNG KHAI THÁC GIÁ TRỊ THẨM MỸ THƠ XUÂN QUỲNH TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUA BÀI SĨNG 2.1 Quan điểm vận dụng lý thuyết tín ... chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tế Chương 2: Khảo sát định hướng khai thác giá trị thẩm mỹ thơ Xuân Quỳnh chương trình Trung học phổ thơng qua Sóng Chương 3: Đề xuất phương pháp, thiết kế ... phát triển quan niệm người học, qua đó, người học kiến tạo kiến thức đồng thời phát triển trí tuệ nhân cách cá nhân 1.2 Cơ sở thực tế 1.2.1 Thực tế chương trình Chương trình Ngữ Văn có đổi Tính...
- 24
- 2,019
- 12
- tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông
- sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông
- vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông
- cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nam
- thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… do vào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4
- tài liệu ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề doc
- thực trạng về việc sử dụng các phương pháp trong quá trình phân tích và lập dự án đầu tư tại việt nam
- các đối tượng công cụ các mục table query form report macro moduldùng để xây dựng các đối tượng trong chương trình access
- vì sao phải sử dụng bài tập thực tiễn và thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
- thống kê và hệ thống hoá những bài đọc thêm văn học trong chương trình trung học phổ thông thứ tự các bài theo phân phối chương trình
- điều tra về tình hình vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn toán trong chương trình trung học phổ thông
- hoạt động 1 thiết kế dạy học một chủ đề toán trong chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dhtda 3t
- hoạt động 2 định hướng về cách tổ chức dạy học một chủ đề toán cụ thể trong chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dhtda 2t
- thử nghiệm một số biện pháp trong các nhóm biện pháp xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trung học phổ thông đã đề xuất
- mục tiêu biên soạn hệ thống lý thuyết và bài tập phần kiểu mảng trong chương trình tin học phổ thông
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008