... Phòng Giáo dục TỔNG HỢP KẾTQUẢĐÁNH GIÁ, XẾPLOẠI GIÁO VIÊN Năm học 200 -200 Phòng Giáo dục Mẫu số TT Ngành học, cấp học Mẫu giáo Tiểu học THCS Tổng số giáo viên Tổng hợp kếtđánh giá, xếp ... giá, xếploại giáo viên Phòng giáo dục Kết phân loại giáo Xếploại pc ct, đđ, ls Xếploại CMNV viên Trình Trình độ đạt độ chuẩn chưa đạt Tốt chuẩn chuẩn Khá TB K Tốt Khá TB K LoạiLoạiLoạiLoại ... HỢP KẾTQUẢĐÁNH GIÁ, XẾPLOẠI CÁN BỘ QUẢN LÝ Năm học 200 -200 Phòng GD&ĐT Biểu mẫu số TT Ngành học, cấp học Trình độ Tổng số Tổng số CBQL Đảng CM đạt CM Lý luận viên chuẩn chuẩn trị Kếtxếp loại...
... ñ t l i h th ng thay th d u b ng d u , ph i cài ñ t l i theo ch ñ m c ñ nh m i có k t qu xác Đánhgiá cho môn h c x p lo i: V i môn Th d c, Âm nh c, M thu t b n dùng chu t ch n m t hai ch Đ ho ... i h nh ki m ñ ñánh giá H nh ki m c a h c sinh Ch c th ng kê: Cu i m i trang ghi ñi m môn h c có ph n th ng kê lo i ñi m cu i trang hình sau: Hình 9: Cách nh p d li u ñánh giá h nh ki m h c sinh ... dùng ban ñ u nh p tên huy n, tên trư ng THCS, tên l p, tên môn t ch n, môn ngo i ng ñang h c, tên giáo viên ch nhi m v.v…Khi nh p tên huy n, tên trư ng THCS, tên l p, tên môn t ch n, môn ngo i ng...
... cho NLĐ 3.5 Quản lý sửdụngkếtđánhgiá thực công việc Kếtxếploại lao động phản ánh kếtđánhgiá thực công việc, đánhgiá có công minh kếtxếploại xác Công ty sửdụngkếtđánhgiá vào việc ... thưởng theo kếtđánhgiá công việc công trình quý, tháng hay năm Bên cạnh đó, việc sửdụngkếtđánhgiá vào công tác xếp, bố trí nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng, giúp công ty sửdụng nguồn ... sánh với kết lao động NLĐ khác nhằm cố gắng công việc Như trình bày trên, việc phản hồi kết thực vào cuối chu kỳ đánh giá: Đánhgiá tháng: Hàng tháng phản hồi kếtđánhgiá thông quađánhgiá người...
... trí sửdụng nhân lực • Sửdụngkếtđánhgiá thực công việc đào tạo phát triển nhân lực • Sửdụngkếtđánhgiá thực công việc đãi ngộ nhân lực • Sửdụngkếtđánhgiá thực công việc hoạt động quản ... Kỹ đánh giá: kỹ đặt câu hỏi, kỹ phản biện, kỹ thuyết phục, kỹ lắng nghe, kỹ động viên khích lệ, kỹ huấn luyện, kỹ quản lý thời gian Sửdụngkếtđánhgiá thực công việc • Sửdụngkếtđánhgiá ... Người đánhgiá (cán chuyên trách) • Đào tạo nhân chuyên sâu • Đào tạo người đánhgiá Tổ chức đánhgiá mức độ hoàn thành công việc Công việc Người đánhgiá Người đánhgiá Trước đánhgiáĐánhgiá mức...
... Trờng THCS Viễn Sơn Giáo án TD năm học: 2010 - 2011 điểm số (Kiểm tra thử) 5-10 2/ Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự ... ỏnh giỏ mức độ đạt đợc HS v chnh sa TKT cho HS (nu sai) - HS luyn nghiờm tỳc, TGTC PHN KT THC - Kết thúc nội dung HS i li th lng v hớt th sõu trờn sõn - Cỏn s hp lp v H: - Th lng: Tp mt s ng tỏc...
... Quản lý VTHN IV - - Loại 3,90 - Loại 3,60 - Loại 14 3,30 Cán sự, kỹ thuật viên đơn vị trực thuộc VTHN - - Loại 15 3,60 - Loại 3,30 - Loại 3,10 Trang 20 Quy định đánhgiáxếploại mức độ hoàn thành ... định đánhgiáxếploại mức độ hoàn thành công việc, xác định hệ số lương khoán theo NSLĐ P Đầu tư-XDCB - Loại 5,58 - Loại 5,33 - Loại 5,00 Chuyên viên đơn vị Phòng, Ban, khối Quản lý VTHN - - Loại ... loại 6,45 Phó phòng VTHN loại 6,04 Phó phòng VTHN loại 5,62 Phó Giám đốc Đơn vị trực thuộc VTHN loại 6,60 Kế toán trƣởng Đơn vị trực thuộc VTHN loại 6,50 Phó Giám đốc Đơn vị trực thuộc VTHN loại...
... thực Nhân viên tự đánhgiákết làm việc gửi lại phòng Tổng hợp Trong trình đánhgiá nhân viên trưởng phòng dựa vào bảng đánhgiá nhân viên để có thông tin tham khảo đánhgiákết làm việc nhân ... vai trò nhà quản lý quan, tổ chức luôn phải quan tâm đến việc đánhgiáxếploại nhân viên Trên thực tế tổ chức, quan, doanh nghiệp, công ty … xây dựng cho riêng quy tắc để đánhgiáxếploại nhân ... a Yêu cầu toán Ứng dụng hệ chuyên gia Xây dựng hệ thống trợ giúp đánhgiáxếploại nhân viên trung tâm CNTT – TT Ninh Bình Hệ thống dựa tri thức cách thức quản lý đánhgiákết làm việc trung...
... thực Nhân viên tự đánhgiákết làm việc gửi lại phòng Tổng hợp Trong trình đánhgiá nhân viên trưởng phòng dựa vào bảng đánhgiá nhân viên để có thông tin tham khảo đánhgiákết làm việc nhân ... vai trò nhà quản lý quan, tổ chức luôn phải quan tâm đến việc đánhgiáxếploại nhân viên Trên thực tế tổ chức, quan, doanh nghiệp, công ty … xây dựng cho riêng quy tắc để đánhgiáxếploại nhân ... a Yêu cầu toán Ứng dụng hệ chuyên gia Xây dựng hệ thống trợ giúp đánhgiáxếploại nhân viên trung tâm CNTT – TT Ninh Bình Hệ thống dựa tri thức cách thức quản lý đánhgiákết làm việc trung...
... với kết phân hạng thích hợp bảng 1, mức độ thích hợp cao loại hình sửdụng đất vụ, vụ lúa v lúa m u tăng thêm 441,89 - Định hớng sửdụng đất tơng lai Để nâng cao hiệu sửdụng đất, quan điểm sửdụng ... ngời sửdụng đất Căn v o đặc điểm tự nhiên, kinh tế, x hội, môi trờng v kếtđánhgiá phân hạng thích hợp đất đai, đề xuất sửdụng đất đai huyện Đại Từ tơng lai nh bảng So với năm 2000, cấu đất sử ... cha sửdụng giảm 5643,66 to n diện tích đất trống, đồi núi trọc đợc đa v o sản xuất nông nghiệp v lâm nghiệp Kết luận - Quy trình đánhgiá đất đai theo dẫn FAO áp dụng đợc v o thực tiễn đánh giá...
... 2 a) Sửdụng sổ gọi tên ghi điểm THCS: - Các môn học Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục: Kiểm tra, đánh giá, tính điểm môn học khác - Đối với môn học tự chọn: ... môn học đó, không kiểm tra, cho điểm riêng b) Sửdụng sổ gọi tên ghi điểm THPT: - Đối với lớp 11, lớp 12 THPT không phân ban THPT chuyên, việc sửdụng sổ gọi tên ghi điểm thực sau: + Môn Kỹ thuật: ... trường Việc sửdụng sổ gọi tên ghi điểm chưa có thay đổi Đề nghị Sở GD&ĐT gửi đến trường sau nhận sổ gọi tên ghi điểm Nhận công văn này, đề nghị Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn sở giáo dục thực...
... với kết phân hạng thích hợp bảng 1, mức độ thích hợp cao loại hình sửdụng đất vụ, vụ lúa v lúa m u tăng thêm 441,89 - Định hớng sửdụng đất tơng lai Để nâng cao hiệu sửdụng đất, quan điểm sửdụng ... ngời sửdụng đất Căn v o đặc điểm tự nhiên, kinh tế, x hội, môi trờng v kếtđánhgiá phân hạng thích hợp đất đai, đề xuất sửdụng đất đai huyện Đại Từ tơng lai nh bảng So với năm 2000, cấu đất sử ... cha sửdụng giảm 5643,66 to n diện tích đất trống, đồi núi trọc đợc đa v o sản xuất nông nghiệp v lâm nghiệp Kết luận - Quy trình đánhgiá đất đai theo dẫn FAO áp dụng đợc v o thực tiễn đánh giá...
... CỘNG KẾT LUẬN (3) Ghi chú: - (1) Biểu tổng hợp kết điểm đánhgiá Mẫu số Phụ lục - (2) Đối với nội dung yêu cầu, ghi điểm đánhgiá vào ô tương ứng nhà thầu - (3) Nhà thầu kết luận ĐẠT số điểm đánh ... nhà thầu - (3) Nhà thầu kết luận ĐẠT số điểm đánhgiá không thấp mức điểm yêu cầu tối thiểu kỹ thuật, nhà thầu kết luận KHÔNG ĐẠT số điểm đánhgiá thấp mức điểm yêu cầu tối thiểu kỹ thuật ...
... phần mềm quản lý điểm vào để giáo viên sửdụng việc copy danh sách học sinh lớp dán vào phần mềm nhập điểm kiểm tra định kỳ ( với môn đánhgiá điểm số ) kếtxếploại ( với môn đánhgiá nhận xét) ... trên, đề tài nghiên cứu sửdụngSửdụng phần mềm Exels quản lý điểm giúp cho việc thống kê đánhgiáxếploại học sinh nhanh chóng xác thay cho cách làm thủ công người giáo viên tự ghi giấy đếm ... Thực nghiệm O1 Xếploại thống kê chất lượng học sinh có sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O3 Đối chứng O2 Xếploại thống kê chất lượng học sinh không sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O4...
... nghiệm O1 Xếploại thống kê chất lượng học sinh có sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O3 Đối chứng O2 Xếploại thống kê chất lượng học sinh không sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O4 Sửdụng phép ... phần mềm quản lý điểm vào để giáo viên sửdụng việc copy danh sách học sinh lớp dán vào phần mềm nhập điểm kiểm tra định kỳ ( với môn đánhgiá điểm số ) kếtxếploại ( với môn đánhgiá nhận xét) ... trên, đề tài nghiên cứu sửdụngSửdụng phần mềm Exels quản lý điểm giúp cho việc thống kê đánhgiáxếploại học sinh nhanh chóng xác thay cho cách làm thủ công người giáo viên tự ghi giấy đếm...
... phần mềm quản lý điểm vào để giáo viên sửdụng việc copy danh sách học sinh lớp dán vào phần mềm nhập điểm kiểm tra định kỳ ( với môn đánhgiá điểm số ) kếtxếploại ( với môn đánhgiá nhận xét) ... trên, đề tài nghiên cứu sửdụngSửdụng phần mềm Exels quản lý điểm giúp cho việc thống kê đánhgiáxếploại học sinh nhanh chóng xác thay cho cách làm thủ công người giáo viên tự ghi giấy đếm ... Thực nghiệm O1 Xếploại thống kê chất lượng học sinh có sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O3 Đối chứng O2 Xếploại thống kê chất lượng học sinh không sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O4...
... nghiệm O1 Xếploại thống kê chất lượng học sinh có sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O3 Đối chứng O2 Xếploại thống kê chất lượng học sinh không sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O4 Sửdụng phép ... phần mềm quản lý điểm vào để giáo viên sửdụng việc copy danh sách học sinh lớp dán vào phần mềm nhập điểm kiểm tra định kỳ ( với môn đánhgiá điểm số ) kếtxếploại ( với môn đánhgiá nhận xét) ... trên, đề tài nghiên cứu sửdụngSửdụng phần mềm Exels quản lý điểm giúp cho việc thống kê đánhgiáxếploại học sinh nhanh chóng xác thay cho cách làm thủ công người giáo viên tự ghi giấy đếm...
... nghiệm O1 Xếploại thống kê chất lượng học sinh có sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O3 Đối chứng O2 Xếploại thống kê chất lượng học sinh không sửdụng phần mềm Exels quản lý điểm O4 Sửdụng phép ... phần mềm quản lý điểm vào để giáo viên sửdụng việc copy danh sách học sinh lớp dán vào phần mềm nhập điểm kiểm tra định kỳ ( với môn đánhgiá điểm số ) kếtxếploại ( với môn đánhgiá nhận xét) ... trên, đề tài nghiên cứu sửdụngSửdụng phần mềm Exels quản lý điểm giúp cho việc thống kê đánhgiáxếploại học sinh nhanh chóng xác thay cho cách làm thủ công người giáo viên tự ghi giấy đếm...