... pháp sửdụngkiếnthứcliênmônđểgâyhứngthúhọctậplịchsửViệtNamtừnăm1930đếnnăm1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1 Sửdụngkiếnthức văn họcđể tạo hứngthúhọctậplịch ... thứcliênmônđểgâyhứngthúhọctậplịchsửtrườngtrunghọcphổthông - lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp sửdụngkiếnthứcliênmôn nhằm gâyhứngthúhọctậplịchsửViệtNamtừ ... ngôn, Chươngtrình 2.2 Những yêu cầu sửdụngkiếnthứcliênmônđểgâyhứngthúhọctậplịchsửViệtNamtừnăm1930đếnnăm1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1 Sửdụngkiếnthức liên...
... NHẰM GÂYHỨNGTHÚHỌCTẬPLỊCHSỬVIỆTNAMTỪNĂM1930ĐẾNNĂM1945Ở LỚP 12 TRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục đích, nội dunglịchsửViệtNamtừnăm1930đếnnăm1945 ... thứcliênmônđểgâyhứngthúhọctậplịchsửtrườngtrunghọcphổthông - lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp sửdụngkiếnthứcliênmôn nhằm gâyhứngthúhọctậplịchsửViệtNamtừ ... đếnnăm1945trường THPT (chương trình chuẩn) 2.2 Những yêu cầu sửdụngkiếnthứcliênmônđểgâyhứngthúhọctậplịchsửViệtNamtừnăm1930đếnnăm1945 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ...
... VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịchsử lớp9 để hiệu CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN ... sử cho học nhàm chán Vậy em họclịchsửđể không bị nhàm chán Với phương pháp dạy họclịchsử giáo viên nay, em tích hợp kiếnthứcliênmôn Địa lí, công dân vào họclịch sử, qua em thấy học không ... khô khan, có hứngthú yêu thích môn, phần lịchsử giới đại từ1945đến Mỗi học giúp em có kiến thức, kĩ đểchuẩn bị hành trang cho sống Bài – Các nước Đông Nam Á giúp em vững tin để hội nhập với...
... Mai có lịchsử hình thành từ lâu đời, có truyền thống hiếu học có giá trị văn hóa đậm đà sắc văn hóa dân tộc KiếnthứcmônLịchsửmôn Giáo dục công dân đem đến cho ta kiếnthứcĐể chọn lọc thông ... Các đơn vị kiếnthứcmônhọcliên quan đến tình - Môn Ngữ văn: Văn thuyết minh: Sửdụng số biện pháp nghệ thuật, miêu tả văn thuyết minh (Ngữ văn 9: T4, T5, T9, T10) - MônLịch sử: + Sử 7: T9, ... Nămhọc 2014 - 2015 Tham dự thi “Vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn dành cho học sinh trunghọc Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh/Thành phố: Hà...
... Văn Miếu thờ ai; giá trị lịchsử Văn Miếu - Lịchsử lớp 9: LịchsửViệtNam kỷ X- XIX: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu kỹ giá trị lịchsử Văn Miếu tổng thể lịchsửViệtNam - Giáo dục công dân 9: ... nói- kỹ mục tiêu việc dạy học Tiếng Anh từ nâng cao kết họctậpmôn Tiếng Anh Thuyết minh tiến trình giải tình Mô tả trìnhthực hiện, tư liệu sử dụng, ứng dụngmônLịch sử, Giáo dục công dân việc ... thêm em sửdụng vốn ngoại ngữ kết hợp với kiếnthứcLịch sử, Giáo dục công dân mà chúng em học ghế nhà trườngphổthôngđểthực mục tiêu việc học Tiếng Anh – Tự tin giao tiếp Tiếng Anh Khi học: ...
... CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : Để giải vấn đề chúng em sửdụngkiếnthức nhiều mônhọc Cụ thể : - Môn Giáo dục công dân : Bảo vệ môi trường sống - Với môn Địa lí : Tìm ... GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụngkiếnthứcliênmônđể áp dụng vào việc trồng cỏ mái nhà để giúp người dân khắp miền Đất nước ta có sống chan hòa với thiên nhiên tạo môi trường sống sạch, bền vững ... BÀI DỰ THI: “ VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC” I TÊN TÌNH HUỐNG: “ Làm mát nhà vào mùa hè tạo...
... sinh với kiếnthứchọc qua mônhọc em muốn giới thiệu: Sản xuất Điện - giải thích phải sửdụng hợp lí tiết kiệm điện II MỤC TIÊU: + Dựa vào kiếnthức môn: Toán học, Vật Lí, Hóa học, Công nghệ hiểu ... Giáo dục, tuyên truyền ý thứcsửdụng hợp lí, tiết kiệm điện để tiết kiệm tài nguyên đất nước, để bảo vệ môi trường + Tuyên truyền quảng bá hình ảnh ViệtNam qua địa điểm du lịch, danh lam thắng ... công trìnhkiến trúc đồ sộ thể ý trí chinh phục thiên nhiên người Là biểu tượng tình hữu nghị nhân dân, phủ hai nước ViệtNamLiên Xô (cũ) Hiện địa điểm du lịch đẹp, nơi thăm quan, họctập bổ...
... Vận dụngkiếnthứcmônhọc nhà trường Địa lí, Hóa học, Sinh học, … để tìm nguyên nhân gây bệnh ung thư - Vận dụngkiếnthứcmônhọc nhà trường Địa lí, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân… để tìm ... có liên quan Dựa vào kết khảo sát được, chúng em vận dụngkiếnthứcmôn sinh họcđể tìm nguyên nhân gây bệnh Ung thưô nhiễm môi trườngsửdụngthức ăn nhiễm độc, nhiễm bẩn Vận dụngkiếnthứcmôn ... Việc vận dụngkiếnthức nhiều mônhọc nhà trườngđể giải vấn đềthực tiễn nhằm củng cố, khắc sâu kiếnthức học, gắn lí thuyết với thực hành, sáng tạo tạo hứngthú ngày say mê môn học, say mê nghiên...
... lý không gây phản ứng hóa học không tốt - Kiểm tra xem có rác trình tái sửdụng không dùng bỏ - Sau trình xử lý ta thu tiếp tục sửdụng 3.4 Quy trình tái chế số rác thải hữu cơ: Chỉ sửdụng với ... giúp ta nâng cao ý thức đôi chút thời gian hành động “đẹp” để bảo vệ môi trường – nhà chung Vận dụngkiếnthứcliênmôn vào giải vấn đềthực tiễn giúp cho em có thêm kiếnthứcthực tế, trau dồi ... chất hóa học ảnh hưởng đến loại rác khác… - Kiểm tra lại không để phân loại nhầm Cuối thu thùng rác phân loại - Sau phân loại, loại rác không tái sửdụng hay chất hóa học không sửdụng cho xe...
... dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn Gin pin mt tri cụng sut 1072W lp cho h gia ỡnh H thng acquy lu tr v bin i ngun in Bài dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình ... 8D H v tờn: Trn Th Mai Hng Ngy sinh: 31/08/2001 Lp:8D Tờn tỡnh hung: Bài dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn S DNG NNG LNG T NHIấN V NNG LNG TI TO TIT KIM NNG LNG V THN ... nng (bp in) quang nng (búng in), ng nng (ng c in)Nng lng in l mt mt Bài dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn hng thit yu phc v cho nn cụng nghip húa hin i húa t nc in nng...
... ô nhiễm môi trường đất, nước ảnh hưởng khí hậu - Về Hóa học: Nghiêm cấm nhà máy thải chất hóa học làm ô nhiễm môi trường Giải pháp giải tình Để giải vấn đề áp dụngkiếnthứcmônhọc phần 5:Thuyết ... nguy mắc bệnh cao cần sửdụngmôn Sinh học, hóa họcđể đưa biện pháp nhanh chóng giúp cho người kịp cứu chữa trồng nhiều xanh, nghiên cứu chất hóa học thải để co biện pháp,…Hay môn Địa lí nên tìm ... hiểu,ví dụ người dân sửdụng thuốc trừ sâu để bảo vệ thực vật Do ý thức người dân không tốt nên sau sửdụng xong họ vứt vỏ bao bì xuống đường-không nơi qui định, ảnh hưởng đến sức khỏe người Nguồn...
... Bài dự thi “Vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn dành cho học sinh trunghọc I- Tên tình huống: “Cải tạo khu vườn sau nhiều năm không sửdụng Khu vườn hoa xã La Khê, ... án Em học trồng, bao gồm đặc điểm sinh trưởng cách chăm sóc.Mẹ em yên tâm với em mônhọc em toàn đạt phẩy sinh vật Hóa học: Em yêu hóa dự định thi vào chuyên hóa bậc họcTrunghọcphổthông Đặc ... bố em định cải tạo khu vườn để làm môi trường xung quanh, vừa có thêm sản phẩm cải thiện cho gia đình Nhân dịp nhà trường phát động thi “Vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình huống”, em mạnh...
... MC TIấU: Kin thc: Qua học giúp học sinh hiểu đợc - Nhật Bản nớc phát xít bại trận ,kinh tế bị tàn phá nặng nề - Sau chiến tranh Nhật Bản thực cải cách dân chủ,vay vốn nớc để khôi phục kinh tế ... đứngthứ sau Mĩ - Sự phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản ,có nhiều nguyên nhân - Từ 199 3đến mối quan hệ VN NB ngày mở rộng nhiều mặt T tng: - Giỏo dc HS hc tinh thn t cng , khc phc khú khn - Thỏi ... T sau 1945- 1950: Kinh t NB bt u c khụi phc -T 6-1950 > gia nhng nm 1960: kinh t NB bt u phỏt trin mnh m,ri tng trng cỏch thn kỡ,vt Tõy u, ng th th gii sau M - Nhng nm 70: Tr thnh mt ba trung...
... vào năm 1992 Ý nghĩa việc giải tình Việc kết hợp kiếnthứcliênmôn Ngữ văn, Địa lý, Tin học, Giáo dục công dân vào mônLịchsử quan trọng, giúp cho việc họcLịchsử bao quát, đầy đủ ý Kiếnthức ... tiêu giải tình - Vận dụngkiếnthứcliênmônđể tìm hiểu nơi sinh sống để qua thêm yêu mến hiểu biết địa phương Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình - Lịch sử: Lịchsử địa phương - Địa ... DỰ THI Vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình Tên tình huống: Tìm hiểu lịchsử địa phương * Tình Linh Nga ngồi tìm tài liệu chuẩn bị Lịchsử nhiên Nga nghĩ ý tưởng: - Tại bọn không học theo phương...
... dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn mônLịchsửNămhọc 2014 - 2015 - Lịch sử: Thành tựu tác động tiêu cực khoa học kỹ thuật - Ngữ văn: Sửdụngtừ ngữ - Sinh học: vấn đề ... dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn mônLịchsửNămhọc 2014 - 2015 Mà dọn cổng trưòng làm lành trườnghọc với việc trồng xanh trườngThứ hai: Tai nạn giao thông tai nạn lao động Từ ... Nhóm học sinh: Đàm Thị Ngọc Anh - Nguyễn Thị Ngân – Lớp 9A - Trường THCS Tráng Việt – Tráng Việt – Mê Linh – Hà Nội Bài dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn mônLịchsửNăm học...
... dạy họcSửdụngkiếnthứcliênmônđể dạy môn Đại số 7, tiết 31 “mặt phẳng tọa độ” Liên hệ ứng dụngthực tế phương pháp tọa độ mônhọcthực tế sống II Mục tiêu dạy học Trong thực tiễn, kiếnthức ... giảng chươngtrình word Tham khảo: kiếnthức địa lý, sinh học, vật lý, lịchsửliên quan đếnhọc - Tìm hiểu số kiếnthức địa lý liên quan đến tọa độ địa lý, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc - Kiếnthức ... ứng dụng phương pháp tọa độ thực tiễn sống 1/ Kiếnthức - Thấy liên hệ Toán học với mônhọc khác như: Lịch sử, Địa lý, Sinh học, Vật lý mối liên hệ Toán học với thực tiễn 2/ Kỹ năng: -Vận dụng kiến...
... Học sinh có ý thức tích cực học, thông qua em yêu thích môn hóa học, môn Sinh học; Công nghệ; Giáo dục công dân Sửdụngkiếnthứcliênmônđể giải số tình cụ thể - Học sinh hứngthú với việc sử ... chủ đề: Sửdụngkiếnthứcliênmônđể dạy “ Phân bón hóa học – Lớp 11 hóa học – Ban bản” cho học sinh lớp 11 trường THPT Tân Lập, Đan Phượng, Hà nội Mục tiêu dạy học : - Kiếnthứcmônhọc đạt ... PHÂN BÓN HÓAHỌC Kiếnthứcliên quan đến học: Kiếnthức muối amoni, muối nitrat, photphat I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: HS biết: - Khái niệm phân bón hóa học phân loại - Thành phần, tác dụng, điều...
... thời phong kiến, từ triều đình đến quan chức hàng tinh, hàng huyện nghỉ lễ từ ngày 23 tháng Chạp đến ngày khai hạ (tức ngày tháng Giêng) Để đón năm mới, ngời phải chuẩn bị kĩ lỡng từ tháng 12 ... cãi vã Tết dịp để ngời chuộc lỗi xoá bỏ hiềm khích qua Do hoàn cảnh lịchsử địa lý gần gũi nên phong tục ngày Tết ViệtNam giống Trung Quốc, khác biệt chút đỉnh Theo tập tục, đến ngày 23 tháng ... hàng nămthờng kéo dài khoảng đến ngày cuối năm cũ ngày đầu năm (từ ngày 23 tháng Chạp đến hết ngày mồng tháng Giêng) Đây khoảng thời gian cho ngời xa xứ trở với quê hơng, với gia đình để đón...
... KiếnthứcliênmônKiếnthứcliênmônkiếnthức giao thoa môn học, kiếnthứcmônhọc khác đề cập đến vấn đề Do đó, mônhọcsửdụng KTLM mặt đời sống có mối quan hệ gắn bó mật thiết với Sửdụng ... người GV lịchsử không nắm vững kiếnthứclịchsử mà phải nắm vững nội dung, chươngtrìnhmônhọc giảng dạy trườngphổthông có liên quan đếnmônlịch sử, trước hết mônhọc “gần gũi” với lịchsử như: ... phát từ lí đời Đảng tất yếu lịchsử Bên cạnh đó, sửdụng KTLM họctậplịchsử rèn luyện cho HS khả vận dụngkiếnthứchọcmônhọc khác để tiếp thukiếnthức đặc biệt khả vận dụngkiếnthức học...
... huống: Bài dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn 2015 Nămhọc 2014- Nguyễn Thị Thùy Dương - Kiều Thị Vân Hằng Lớp 9A –TrườngTHCS Ngọc Liệp Vận dụngkiếnthức môn: - Địa lý : Cho ... Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Tin học: Tìm hiểu thông tin Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Bài dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn 2015 Nămhọc 2014- ... khóa để trang bị thêm kiếnthức bảo vệ môi trường nước nói riêng môi trường xung quanh nói chung Bài dự thi vận dụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn 2015 10 Nămhọc 2014- Nguyễn Thị...