... m (câu hỏi TNKQ) câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn CH TNKQ Câuhỏi tự luận câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn số CH TNKQ Ở m ≥ n Chính từ mối quan hệ này, trình dạy học, GV biết sửdụng kết hợp câuhỏi ... luận câuhỏi TNKQ để tích cực hố hoạtđộng nhận thức cho HS 1.2 Mối quan hệ loại câuhỏi TNKQ 1.2.1 Các dạng câuhỏi TNKQ TN gọi kháchquan (objective) hệ thống cho điểm kháchquan không chủ quan ... họ sử dụng, có thơng tin ngược xây dựngcâuhỏi Tất câuhỏi cần kiểm định tiêu định lượng độ khó, độ phân biệt trước sửdụngSỬDỤNGCÂUHỎI TNKQ Trước đây, dạy học, người ta thường dùng loại câu...
... nhóm chính: Nhóm câuhỏi tự luận: câuhỏi trả lời dạng mở, thí sinh tự trình bày ý kiến thân hình thức viết để trả lời câuhỏi nêu Nhóm câuhỏitrắcnghiệmkhách quan: câuhỏi nêu lên vấn đề ... pháp trắcnghiệmkháchquan tự luận Trắcnghiệmkháchquan - HS chọn đáp án theo khả cho sẵn CH Trắcnghiệm tự luận - HS phải tự suy nghĩ diễn đạt câu trả lời ngôn ngữ, cách hành văn thân - Bài trắc ... lưu giữ số liệu để sửdụng đánh giá giáo dục 1.2.3 Các loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan thơng dụngTrong phương pháp TNKQ có nhiều kiểu CH khác nhau, soạn thảo CH trắc nghiệm, ta cần ý hai...
... học lịch sử tập câuhỏi TNKQ có loại khác đợc dùng dạy học lịch sử : Câuhỏi sai, câuhỏi nhiều lựa chọn, câuhỏi đòi hỏi nhiều học sinh phải biết xác lập mối quan hệ yếu tố đợc nêu, câuhỏi tập ... vào chỗ trống, câuhỏi tập phân loại, câuhỏi tập đòi hỏi học sinh làm việc với đồ dùng trực quan Dựa sở phân loại dạy học lịch sử, sửdụng loại câuhỏi TNKQ sau: 1.2.2.1 Câu hỏi, tập yêu cầu ... lín 33 Chơng thiết kế sửdụngcâuhỏi TNKQ khóa trình lịch sử VN từ nguồn gốc đến kỷ XIX (lịch sử lớp 10, nâng cao) 2.1 Yêu cầu thiết kế sửdụngcâuhỏi TNKQ 2.1.1 Câuhỏi kiểm tra TNKQ phải...
... 1.1.2 Trắcnghiệmkháchquan 10 1.1.2.1 Khái niệm 10 1.1.2.2 Ưu, nhược điểm trắcnghiệmkháchquan 11 1.1.2.3 Các dạng trắcnghiệmkháchquan 11 1.1.2.4 Đánh giá câu ... hiểu biết học tập giúp đỡ 1.1.2 Trắcnghiệmkháchquan 1.1.2.1 Khái niệm Trắcnghiệmkháchquan (Objective) dạng trắcnghiệmcâu h i kèm theo câu trả lời sẵn Loại câu h i cung cấp cho học sinh ... nghiên cứu "Sử dụngcâuhỏitrắc nghi m kháchquan iểm tra đánh giá t qu học t p chủ đề “Con người sức khỏe” Khoa học 5" Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Tình hình nghiên cứu trắcnghiệmkháchquan giới...
... tiết dạy Qua dảng dạy hố 9, tơi nhận thấy việc sửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan để củngcố với học hiệu SKKN: Sửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan giảng dạy mơn hóa học lớp II- MỤC ĐÍCH ... cho phù hợp hơn, đạt kết cao SKKN: Sửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan giảng dạy môn hóa học lớp CHƯƠNG II SỬDỤNG BÀI TẬP TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN ĐỂ CỦNGCỐ BÀI HỌC CHƯƠNG I: CÁC LOẠI HỢP CHẤT ... thực nghiệmsư phạm IV - PHẠM VI NGHIÊN CỨU Nghiên cứu câuhỏitrắcnghiệmsửdụng để củngcố học nhằm học sinh dễ nhớ, nắm kiến thức học chương I, loại hợp chất vô SKKN: Sửdụngcâuhỏitrắc nghiệm...
... cao khả nắm vững vận dụng kiến thức học sinh * Ngồi bốn loại câuhỏi nói tạo câuhỏi phức hợp từ biến thể chúng III SỬDỤNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANTrắcnghiệmkháchquan phương pháp kiểm ... nhiệm vụ dạy học Đã có nhiều cơng trình nhằm xây dựngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan Vấn đề sửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan xây dựng nào? Trong trình dạy học kiến thức cụ thể nhằm phát huy ... phần Với phương pháp giáo viên đặt câuhỏi tập cho tất học sinh làm học sinh trình bày giấy làm II TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANTrắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan kĩ thuật dùng để tìm hiểu lực...
... máu (tiếp theo) cósửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan - Chỉ nội dung phần sinh học động vật 11 dùngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan - Thiết kế câuhỏitrắcnghiệmkháchquan cho phần nội dung ... cách xây dựngsửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan - Các cơng trình nghiên cứu vấn đề liên quan trực tiếp đến câuhỏitrắcnghiệmkháchquan việc đổi phương pháp dạy học - Sửdụng phương pháp ... tính kháchquan Những đóng góp luận văn Bộ câuhỏitrắcnghiệmkháchquan công cụ bước đầu giúp giáo viên thiết kế sửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan để dạy học phần SHĐV nhằm tích cực hóa hoạt...
... nhóm chính: Nhóm câu h i t lu n: câu h i t trình bày ý ki n c a b n thân b ng hình th c vi t c tr l i d i d ng m , thí sinh tr l i câu h i c nêu Nhóm câu h i tr c nghi m khách quan: câu h i nêu lên ... N C A O L ng NG TRONG GIÁO D C VÀ PH NG PHÁP TR C NGHI M KHÁCHQUAN 1.1 o l ng giáo d c ol ng phép so sánh m t qu a s il ng ó v i m t v t chu n ã bi t, k t ánh giá [26, tr.13] Trong m t trình ... ng HSG c a nhà tr ng, c a thành ph Xu t phát t nh ng lý lu n th c ti n trên, ch n câu h i tr c nghi m kháchquan ch tài “S d ng ng “Ch t khí” “C s c a nhi t ng l c h c” l p 10 THPT ban khoa h...
... dạng câuhỏitrắcnghiệmkháchquanCó hai loại câuhỏitrắcnghiệm viết : Câu trả lời theo dạng mở: đòi hỏicâu trả lời phát tiểu luận, diễn đạt cách viết tóm tắt, đoạn văn, Những câuhỏi thường ... thế, theo chúng tôi, sửdụng phương pháp kiểm tra đánh giá trắcnghiệmkháchquan cho chương có nhiều thuận lợi Vì lý đề tài chọn là: Xây dựngsửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan dạy học chủ đề ... trị câuhỏi Phương pháp phân tích khơng thực với loại câuhỏi tự luận, hay khó thực với loại trắcnghiệm khác - Tính chất kháchquan chấm Cũng loại trắcnghiệmkháchquan khác, loại trắc nghiệm...
... nhóm chính: Nhóm câuhỏi tự luận: câuhỏi trả lời dạng mở, thí sinh tự trình bày ý kiến thân hình thức viết để trả lời câuhỏi nêu Nhóm câuhỏitrắcnghiệmkhách quan: câuhỏi nêu lên vấn đề ... pháp trắcnghiệmkháchquan tự luận Trắcnghiệmkháchquan - HS chọn đáp án theo khả cho sẵn CH Trắcnghiệm tự luận - HS phải tự suy nghĩ diễn đạt câu trả lời ngôn ngữ, cách hành văn thân - Bài trắc ... lưu giữ số liệu để sửdụng đánh giá giáo dục 1.2.3 Các loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan thơng dụngTrong phương pháp TNKQ có nhiều kiểu CH khác nhau, soạn thảo CH trắc nghiệm, ta cần ý hai...
... đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan 1.2.1 Lịch sử hình thành phát triển phương pháp trắcnghiệm 1.2.2 Khái niệm trắcnghiệmkháchquan 1.2.3 Các kiểu câuhỏitrắcnghiệmkháchquan ... dựng ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm 19 1.6 Các tham số đặc trưng cho câuhỏitrắcnghiệm đề trắcnghiệm 22 1.6.1 Độ khó câuhỏi 22 1.6.2 Độ phân biệt câuhỏi 22 ... LIỆU THAM KHẢO 79 CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN TNKQ: Trắcnghiệmkháchquan NHCHTN: Ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm ĐTN: Đề trắcnghiệm CH: Câuhỏi TS: Thí sinh HS: Học sinh THPT: trung...
... nghiệmkháchquan 17 1.2.5 Các loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan 20 1.2.6 Một số kỹ thuật xây dựngcâuhỏitrắcnghiệm Error! Bookmark not defined 1.2.7 Các tiêu chí trắcnghiệmkháchquan ... 1.3.3 TrắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan (TNKQ) dạng trắcnghiệmcâuhỏicó kèm theo câu trả lời sẵn Loại câuhỏicung cấp cho học sinh phần hay tất thơng tin cần thiết đòi hỏi học ... 1.2 Trắcnghiệm 14 1.2.1 Khái niệm trắcnghiệm 14 1.2.2 Trắcnghiệm tự luận 15 1.3.3 Trắcnghiệmkháchquan 16 1.2.4 So sánh trắcnghiệm tự luận trắc nghiệm...
... ĐÁP ÁN: Câu 1: D Câu 6: B Câu 11: D Câu 16: B Câu 2: B Câu 7: C Câu 12: D Câu 17: B Câu 3: B Câu 8: C Câu 13: A Câu 18: D Câu 4: A Câu 9: C Câu 14: B Câu 19: B Câu 5: A Câu 10: E Câu 15: D Câu 20: ... VIẾT CÂUHỎITRẮC NGHIỆM: Có hai loại câuhỏitrắcnghiệm viết, câuhỏi dạng mở dạng kháchquan trả lời ngắn 2.1 Câuhỏitrắcnghiệm dạng mở: Trường THPT Yên Định I Đây loại trắcnghiệm chủ quan, ... đối Trongtrắcnghiệm cho phép đánh giá trình độ học sinh so với tiêu chí đề trắcnghiệm Chương KỸ THUẬT TRẮCNGHIỆM VÀ VIẾT CÂUHỎITRẮCNGHIỆM KỸ THUẬT TRẮC NGHIỆM: Trongtrắcnghiệmsử dụng...
... tác động người chấm, trắcnghiệmtrắcnghiệmkháchquan 1.2.1.3 Ưu điểm phương pháp trắcnghiệm Nhiều nhà khoa học nhận định sửdụngtrắcnghiệm kiểm tra, đánh giá có nhiều ưu điểm: - Sửdụngtrắc ... viết câuhỏikháchquan chìa khóa quantrọng “kỹ năng” Những người soạn câuhỏi nhà nghề thừa nhận viết không 10-15 câu ngày Câuhỏitrắcnghiệm thường có dạng sau: • Câuhỏi nhiều lựa chọn • Câu ... lệ câuhỏi đề trắcnghiệm Từ bảng phân bố ta nhận thấy phân bố câuhỏi cho nội dung đảm bảo nguyên tắc nội dungquantrọng phân bố nhiều câuhỏi chiếm nhiều điểm Những câuhỏi đề trắcnghiệm câu...
... VỀ SỬDỤNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH Chương 2: SỬDỤNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG ... vị mmHg 1.6.3.2.2 Mối quan hệ dạng CHTNKQ Trongcâuhỏi TNKQ, câuhỏi nhiều lựa chọn lại bao hàm dạng câuhỏi khác Ví dụ câu - sai câu nhiều lựa chọn có phương án; câuhỏi ghép đôi biến dạng ... dạy học bậc phổ thông cần ý trắcnghiệm tự luận câuhỏi trả lời ngắn (short answer questions) trắcnghiệm hình vẽ (pictorial test) Khi sửdụngtrắcnghiệm hình vẽ ta sửdụng dạng: sai, điền khuyết,...
... dụng trình giảng dạy có nhiều hạn chế Trong trình giảng dạy sửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan kiểm tra đánh giá học sinh cuối học hiệu Tôi xin trình bày vài kinh nghiệmSửdụngcâuhỏitrắc ... Vì sửdụng hình thức kiểm tra đánh giá học sinh phơng pháp trắcnghiệmkháchquan để củngcố học lớp II: Giải vấn đề: Kiểm tra đánh giá học sinh phơng pháp sửdụngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan ... viên sửdụng nhiều hình thức khác nh: Trắcnghiệmkhách quan, câuhỏi tự luận, tập vận dụng, bài tập thực hành, điền vào tranh sơ đồ câm Trong phơng pháp trắcnghiệmkháchquan đợcnhiều ngời quan...
... tích câuhỏitrắcnghiệmcó hai số cần quan tâm độ khó câuhỏitrắcnghiệm độ phân biệt câuhỏitrắcnghiệm * Độ khó (giá trị p) câuhỏitrắcnghiệm số đo nói lên chất lượng câuhỏitrắc nghiệm, ... hai hình thức trắcnghiệmkháchquantrắcnghiệm tự luận sửdụng phổ biến (xem sơ đồ) Các phương pháp trắcnghiệmQuan sát Viết Vấn đáp Trắcnghiệmkháchquan (Obfective tests) Trắcnghiệm tự luận ... dungcâuhỏi - Giáo viên cần ý đến nguyên tắc soạn thảo câuhỏitrắcnghiệm đa lựa chọn 1.4.1.3 Quy tắc soạn thảo câuhỏitrắcnghiệmkháchquan đa lựa chọn - Phần chính, hay câu dẫn câuhỏi phải...
... sửdụngtrắcnghiệmkháchquan dạy học - Trong dạy kiến thức mới: Khi sửdụngtrắcnghiệmkháchquan kiểm tra đánh giá có nhiều ý kiến cho khơng đo khả diễn đạt, khả tu thí sinh Nếu kết hợp sử ... tập, củngcố kiến thức cho HS, giúp HS tự học 1.3 Thực tế việc sửdụng MCQ Trong số năm gần trắcnghiệmkháchquansửdụng tương đối rộng rãi để kiểm tra đánh giá kết học tập HS Đặc biệt trắcnghiệm ... nhiều nước giới, trắcnghiệmkháchquan trở thành cơng cụ trường học, chí chương trình đạo tạo từ xa Trong thi Olympic quốc tế, chủ yếu sửdụng phương pháp trắcnghiệmkháchquan để đo mức độ...