sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

... “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” NHẰM TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI VÀO LỚP CHUYÊN/ĐỘI TUYỂN 3.1 Phân tích nội dung kiến thức chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học phần Nhiệt học ... Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên - Nghiên cứu nội dung chương trình phần Chất khí lý tưởng – Nhiệt học lớp 10 chuyên - Tìm hiểu thực trạng dạy học HS lớp ... HSG từ lớp 10 thường vào lớp chuyên/đội tuyển thay số học sinh yếu lớp chuyên phần kiến thức chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên Giả thuyết khoa học Nếu...

144
3,881
11

sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí à cơ sở nhiệt động lực học lớp 10 thpt ban khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi afp lớp chuyên-đội tuyển

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... làm không t t câu h i ki n th c Khách th c toán nâng cao ng nghiên c u it n gi n d 4.1 Khách th nghiên c u: H c sinh l p 10 chuyên Lý m t s l p 10 ban A (l p 10A2, 10SN2, 10CH, 10CT) tr 4.2 ch ... nhóm chính: Nhóm câu h i t lu n: câu h i t trình bày ý ki n c a b n thân b ng hình th c vi t c tr l i d i d ng m , thí sinh tr l i câu h i c nêu Nhóm câu h i tr c nghi m khách quan: câu h i nêu lên ... n th c ti n trên, ch n câu h i tr c nghi m khách quan ch tài “S d ng ng “Ch t khí “C s c a nhi t ng l c h c” l p 10 THPT ban khoa h c t nhiên nh m n ch n h c sinh gi i vào l p chuyên/ i n” M...

9
411
0

xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lý 10 ban cơ bản

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... iv CHƯƠNG II: XÂY DỰNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM Ở CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC”, VẬT LÝ 10, BAN CƠ BẢN 47 2.1 Nội dung kiến thức, kĩ thí nghiệm chương Chất khí ... nhiệt động lực học chương trình Vật lý 10, ban − Nghiên cứu thí nghiệm Vật lý chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học chương trình Vật lý 10, ban − Thiết kế, chế tạo dụng cụ thí nghiệm ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Minh Tiến XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM HỖ TRỢ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC”, VẬT...

141
791
5

hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học - Vật lý 10 - Hoạt động ôn tập kiến thức chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học - Vật lý 10 với hỗ trợ BĐTD Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... dung kiến thức chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học SGK vật lý 10 49 2.3 Xây dựng tiến trình dạy học hướng dẫn HS ôn tập chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học với hỗ trợ ... trò, vị trí chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học chương trình SGK Vật lý 10 47 2.2.2.1 Vị trí 47 2.2.2.2 Vai trò kiến thức Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học 48 2.2.3...

135
2,593
6

vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning) vào tổ chức dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lí 10 ban cơ bản

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... QUYẾT VẤN ĐỀ CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÍ 10 BAN CƠ BẢN 69 2.1 Phân tích kiến thức chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học 69 2.1.1 Cấu trúc ... vào chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học sách giáo khoa Vật lý 10 ban Cơ  Phạm vi nghiên cứu:Qui trình thiết kế vấn đề phi cấu trúc việc thực dạy học chương Chất khí Cơ sở nhiệt động ... vận dụng vào chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học sách giáo khoa Vật lý 10 ban Cơ - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa Vật lí lớp 10 ban Cơ - Nghiên cứu thiết kế tiến trình dạy học chương...

176
661
0

xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lý 10 cơ bản

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 CƠ BẢN 52 2.1 Xây dựng rubric chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học 52 ... thảo tiến trình dạy học cụ thể chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học vật lý lớp 10 theo rubric - Xây dựng đề kiểm tra vật lý 10 chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học dựa tiêu chuẩn ... chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học 52 2.1.2 Xác định mục tiêu cụ thể chương Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học 54 2.1.3 Xây dựng bảng rubric cho chương “ Chất...

190
2,335
4

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... động lực học nhằm phát triển hứng thú lực vận dụng kiến thức học sinh 2.1 Chương trình, SGK vật lý 10 – nội dung kiến thức chương “ Chất khí “ Cơ sở nhiệt động lực học ……………………… 47 2.1.1 Chương ... lý 10 – …………………………… 47 2.1.2.Vị trí, vai trò kiến thức Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học …………………………………………………………… 49 2.1.3 Nội dung kiến thức chương “ Chất khí “ Cơ sở nhiệt động lực học ... KIẾN THỨC VỀ “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” ( VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN ) NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG...

134
2,732
16

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... động lực học nhằm phát triển hứng thú lực vận dụng kiến thức học sinh 2.1 Chương trình, SGK vật lý 10 – nội dung kiến thức chương “ Chất khí “ Cơ sở nhiệt động lực học ……………………… 47 2.1.1 Chương ... lý 10 – …………………………… 47 2.1.2.Vị trí, vai trò kiến thức Chất khí Cơ sở nhiệt động lực học …………………………………………………………… 49 2.1.3 Nội dung kiến thức chương “ Chất khí “ Cơ sở nhiệt động lực học ... KIẾN THỨC VỀ “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” ( VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN ) NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG...

134
982
1

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn Khi phân tích câu hỏi trắc nghiệm có hai số cần quan tâm độ khó câu hỏi trắc nghiệm độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm * Độ khó (giá trị p) câu hỏi trắc nghiệm ... hai hình thức trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận sử dụng phổ biến (xem sơ đồ) Các phương pháp trắc nghiệm Quan sát Viết Vấn đáp Trắc nghiệm khách quan (Obfective tests) Trắc nghiệm tự luận ... Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum 10 3.2 Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt lớp 10 Ban học sinh lớp 10 trường...

146
1,300
4

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

Danh mục: Sinh học

... mi quan h ny, quỏ trỡnh dy hc, GV bit s dng kt hp cõu hi t lun v cõu hi TNKQ tớch cc hoỏ hot ng nhn thc cho HS 1.2 Mi quan h ca cỏc loi cõu hi TNKQ 1.2.1 Cỏc dng cõu hi TNKQ TN c gi l khỏch quan ... chớnh v cỏc c im cu to ca cỏc c quan cõy cú hoa, hóy chn nhng mc tng ng gia chc nng v cu to ca mi c quan ri ghi vo s hỡnh 36.1 (trang 116) Chc nng chớnh ca mi c quan Bo v ht v gúp phn phỏt tỏn ... tỡnh hc Mc suy oỏn cao hn mc phỏn oỏn Phỏn oỏn l" hỡnh thc t ú cỏc khỏi nim kt hp vi nhau, khỏi nim ny (v ng) vch rừ ni dung ca khỏi nim (ch ng) (T in Ting Vit, Hong Phờ ch biờn, Nxb Nng, 2001,...

12
5,029
18

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... LUẬN VĂN MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH Chương 2: SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY ... HS tự tin học tập giúp đỡ tiến Chương SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10 BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN ... TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10 BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ SỬ DỤNG CÂU HỎI...

142
2,559
2

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan

Danh mục: Tư liệu khác

... dụng trình giảng dạy có nhiều hạn chế Trong trình giảng dạy sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá học sinh cuối học hiệu Tôi xin trình bày vài kinh nghiệm Sử dụng câu hỏi trắc ... tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, chuẩn bị câu hỏi kiểm tra đánh giá phù hợp với nội dung học Giáo viên soạn câu hỏi trắc nghiệm dạng: - Câu hỏi nhiều lựa chọn: Đòi hỏi học sinh phải lựa ... tiện dạy học, phơng pháp tổ chức dạy học lớp, đầu t soạn câu hỏi trắc nghiệm, chuẩn bị câu hỏi vào bảng phụ máy chiếu, làm phiếu học tập phát cho nhóm , sử dụng nhiều đề kiểm tra Phân nhóm học sinh...

22
803
2

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

... cầu học sinh điền vào chỗ trống, câu hỏi tập phân loại, câu hỏi tập đòi hỏi học sinh làm việc với đồ dùng trực quan Dựa sở phân loại dạy học lịch sử, sử dụng loại câu hỏi TNKQ sau: 1.2.2.1 Câu hỏi, ... dạy học lịch sử tập câu hỏi TNKQ có loại khác đợc dùng dạy học lịch sử : Câu hỏi sai, câu hỏi nhiều lựa chọn, câu hỏi đòi hỏi nhiều học sinh phải biết xác lập mối quan hệ yếu tố đợc nêu, câu hỏi ... thiết kế sử dụng câu hỏi TNKQ khóa trình lịch sử VN từ nguồn gốc đến kỷ XIX (lịch sử lớp 10, nâng cao) 2.1 Yêu cầu thiết kế sử dụng câu hỏi TNKQ 2.1.1 Câu hỏi kiểm tra TNKQ phải thể nội dung học Nh...

96
1,476
2

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... ba chương: Chương 1: Cở sở lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – sinh học lớp ... dạy học: - 45 phút cho tiết học, tính tích cực HS học yếu tố quan trọng 10 CHƢƠNG ́ THIÊT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG ... trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Lí thuyết CH trắc nghiệm 1.1.1.1 CHTNTL (trắc nghiệm chủ quan) dạy học *...

25
1,399
4

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Danh mục: Khoa học xã hội

... chọn 240 câu hỏi đủ tiêu chuẩn để đưa vào sử dụng CHƢƠNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 3.1 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ vào dạy học kiến ... nghiệm khách quan kiểm tra cũ 15 phút * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cuối học * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra tiết 1.1.3.4 Trắc nghiệm khách quan sử dụng trò chơi ... Trắc nghiệm khách quan phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ tự học cho học sinh 1.1.3.3 Trắc nghiệm khách quan công cụ để kiểm tra đánh giá * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách...

27
1,684
5

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... phân biệt 210 câu hỏi trắc nghiệm MCQ chương chuyển hóa vật chất lượng 2.4.Qui trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học kiến thức chƣơng chuyển hóa vật chất lƣợng 2.4.1 ... xây dựng ,sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Trên sở quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (MCQ) mà luận văn đề cập ,chúng xây dựng 200 câu hỏi dạng ... hàng câu hỏi trắc nghiệm với chương trình chi tiết soạn kỹ ,chúng kiến thức môn học Ngân hàng câu hỏi nhiều hiệu dạy học cao 1.2.3.Vai trò câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học...

20
957
1

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... I,II), Sinh học lớp 10, THPT 1.2 Cơ sở lý luận để xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học kiến thức 1.2.1 Khái niệm, phân loại câu hỏi 1.2.1.1 Khái niệm câu hỏi Câu hỏi dạng cấu ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm MCQ dạy thực nghiệm theo quy trình sử dụng đề xuất kết khả thi CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA ... dạy học phần Sinh học tế bào (chương I, II) Sinh học lớp 10 trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Qui trình xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến...

19
1,342
1

sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10