0

sơ đồ tư duy môn tiếng anh thcs

Giới thiệu một số ĐDDH tự làm môn Tiếng Anh

Giới thiệu một số ĐDDH tự làm môn Tiếng Anh

Tiểu học

... âäü.Tuy nhiãn, säú lỉåüng tranh âỉåüc cung cáúp êt, cọ bi hc cọ 1 hồûc 2 tranh, song cọ bi hc cáưn tranh thç lải khäng cọ, näüi dung tranh lải khäng ph håüp våïi näüi dung tranh trong sạch giạo khoa. ... th tranh giạo viãn cáưn phi sỉu táưm tháût nhiãưu ngưn tranh. Cạc ngưn tranh cọ thãø sỉu táưm nhỉ : tranh copy trong Clip Art åí mạy vi tênh v cạc âéa hçnh trãn thë trỉåìng; cạc bỉïc tranh, ... learn English” - Book 1 hiãûn nay gäưm cọ:- Bäü tranh: gäưm 12 tranh, loải tranh måí cọ thãø ạp dủng cho nhiãưu bi hc. Tuy nhiãn säú lỉåüng tranh váùn cn thiãúu, chỉa âạp ỉïng â cho 12 âån vë...
  • 25
  • 2,614
  • 19
so do tu duy mon hoa

so do tu duy mon hoa

Toán học

  • 1
  • 7,015
  • 91
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chấtlượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạyhọc chủ đề tự chọn”-3. Cơ sở lý luậnB+E(20-WZDT:b;:10:):/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ)-L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314)#V314),-.<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)#-4. ... F#2,3#$7E8 ]q1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt vấn đề ... #$+2H8+x]Z$:%-A:5+2H$U8-a0I(b. Dùng đồ duy trong phần khởi động tiết họcL1V+#::&#7#52/#7...
  • 29
  • 5,277
  • 33
Các kỹ năng từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

Các kỹ năng từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... thời gian hợp lý .Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi về Các kỹ năng dạy từ mới môn tiếng anh ở tr-ờng THCS mà tôi đà đúc kết đợc trong quá trình học hỏi ,tham khảo, nghiên cứu và thực nghiệm ... cho phép sau đây tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiêm về : Các kỹ năng dạy từ mới môn tiếng Anh ở trờng THCS 7- Example:ex1: rice , meat ,and fish are food food ( unc )ex2: bananas , apples ... âm các từ mới khi dạy vì trình độ tiếng Việt của học sinh còn nhiều hạn chế, do đó nên tập trung vào việc học chữ viết của cả hai hệ thống tiếng Việt và tiếng Anh. Nếu phải học thêm ký hiệu phiên...
  • 30
  • 1,506
  • 7
Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh trong trường THCS

Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh trong trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... khoa Tiếng Anh 6-7-8-9.6. Cách dùng và sử dụng từ Tiếng Anh. Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh ở trường THCS 11Nguyễn Trọng Hành - Trường THCS BuP’răngPhòng GD – ĐT Tuy ĐứcTrường THCS ... pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh trong trường THCS Giáo viên : Nguyễn Trọng HànhNăm học : 2009 2010Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh ở trường THCS 1Nguyễn Trọng Hành - Trường THCS BuP’răngA.Phần ... hơn.III. Đối ng nghiên cứu .+ Về việc học và sử dụng từ vựng tiếng Anh .+ Phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh . + Các kỹ năng học từ vựng tiếng Anh . + Học sinh lớp 6 trường THCS BuP’ răng.IV....
  • 12
  • 8,778
  • 47
Các kĩ năng dạy từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

Các kĩ năng dạy từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho phép sau đây tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiêm về : Các kỹ năng dạy từ mới môn tiếng Anh ở trờng THCS III-Những biện pháp thực hiện ( Nội dung chủ yếu của đề tài )Từ lâu nay , giáo ... âm các từ mới khi dạy vì trình độ tiếng Việt của học sinh còn nhiều hạn chế, do đó nên tập trung vào việc học chữ viết của cả hai hệ thống tiếng Việt và tiếng Anh. Nếu phải học thêm ký hiệu phiên ... thời gian hợp lý .Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi về Các kỹ năng dạy từ mới môn tiếng anh ở tr-ờng THCS mà tôi đà đúc kết đợc trong quá trình học hỏi ,tham khảo, nghiên cứu và thực nghiệm...
  • 30
  • 1,432
  • 13
Một số phương pháp dạy hội thoại trong phân môn tiếng Anh THCS

Một số phương pháp dạy hội thoại trong phân môn tiếng Anh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... - Đào tạo đa ra mục tiêu cho bộ môn: Chơng trình môn tiếng Anh cấp THCS nhằm hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức và kĩ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần ... bằng cách đặt câu hỏi cho HS dựa vào tranh để trả lời. Dùng đồ dùng trực quan nh tranh vẽ hoặc đồ vật thật, cùng HS xây dựng bài hội thoại. Ví dụ: Tiếng Anh 6 (bài 11- trang 116) "What ... có sức mạnh tiên quyết. Ngoài tiếng mẹ đẻ, ngời Việt Nam đà coi tiếng Anh nh ngôn ngữ giao tiếp thứ hai, hết sức coi trọng và đa chơng trình tiếng Anh nh một môn chính khoá vào các trờng học,...
  • 26
  • 2,595
  • 12
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng đồ duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Khoa học xã hội

... nhau, gi nên hc tp ca các em. 1.1.2. Một số quan niệm * đồ duy - đồ - Bản đồ duy  ... Chương 1. Sử dụng đồ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng đồ duy để rèn luyện kĩ ... biểu ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực duy logic, duy niên đại với các nguồn liệu lịch sử; năng lực đồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện ng...
  • 21
  • 4,976
  • 8
Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

Cao đẳng - Đại học

... ra : Một số giải pháp phát triển kĩ năng viết trong môn tiếng Anh THCS để góp phần phục vụ cho việc dạy và học môn tiếng Anh trong trường THCS được tốt hơn. Nhìn chung, việc áp dụng sáng kiến ... 2012 - 20139Hà Trung Dũng THCS Tinh Nhuệ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS I.ĐẶT VẤN ĐÊ: Tiếng Anh ngày nay đã trở thành một môn học thiết yếu và quan trọng ... từ trong tiếng Anh. - Đây là một phần rất quan trọng, vì trong tiếng Anh trật tự của từ không giống với tiếng Việt. Ví dụ: Tiếng Việt: ngôi nhà đẹp ( tính từ đứng trước sau) Tiếng Anh: beautiful...
  • 11
  • 2,185
  • 52
skkn  Một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 8

skkn Một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 8

Báo cáo khoa học

... hội thảo “Nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh trong trường THPT và THCS .I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài. Tiếng Anh là một môn học khó. Học tiếng Anh đòi hỏi thời gian, sự kiên trì và ... cao tiếng Anh 6, một số học sinh sẽ đọc truyện vui bằng tiếng Anh, còn số khác sẽ học qua đĩa học tiếng Anh. 3.2. Tổ chức kiểm tra kết quảa. Vào giờ truy bài của buổi học có môn tiếng Anh: ... đầu đọc cả phần từ tiếng Anh và nghĩa tiếng Việt ng ứng, cố gắng ghi nhớ nghĩa tiếng Việt.- Che phần nghĩa tiếng Việt, đọc phần tiếng Anh, kiểm tra xem mình đã nhớ nghĩa tiếng Việt chưa.-...
  • 19
  • 3,700
  • 43
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

xây dựng và sử dụng đồ duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

Văn học - Ngôn ngữ học

... dụng đồ. c, Phạm vi:BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT14 *Sơ đồ địa đồ học: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật-hiện ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. ( ... trên lược đồ, bản đồ. ( ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về nội dung bên trong của các sự vật-hiện ng địa lí.( ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ... viên sử dụng đồ và kèm theo câu hỏi: Hãy điền vào đồ sau, sản phẩm của các ngành công nghiệp Nhật Bản?BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT19 -Sơ đồ: VÍ DỤ 5: Sử dụng đồ trong việc...
  • 12
  • 5,261
  • 1
 Sơ Đồ Tư Duy

Đồ Duy

Kỹ năng tư duy

... 4Khi có ñồ duy Hạn chế?Khổ giấySố lượnghay kết nối?Hàng trăm nghìn ý ngChi tiếtBT xem bản ñồTìm chợðồng XuânHệ thống ý ng2Lịch sửTony BuzanLịch ... ðỀ6Cá nhân Lên kế hoạch Tổ chức Phân tích vấn ñề Giải quyết vấn ñề Khởi tạo ý ng Lập danh sách Trong tổ chức Lên kế hoạch Làm dự án Tổ chức ðàm phán Hội họp ðào ... hoaBảo vệ . Bàn ghế. Bạn bè. Nhà tập. Thể thao . Máy chiếu . Nghiên cứu.,.Chia sẻ vềCách học Sơ ñồ hoáÝ chính2Ý chính1Ý chính4Ý chính3Ý con 3Ý con...
  • 6
  • 12,209
  • 179

Xem thêm