0

sơ đồ khối bài toán giải phương trình bậc 2

Sơ đồ thuật toán giải phương trình bậc 2

đồ thuật toán giải phương trình bậc 2

Toán học

... 2 Delta>0X1:=(-b+sqrt(delta))/ (2* a)X 2 :=(-b-sqrt(delta))( /2* a)Delta=0X:=-b /2* aTrả lời phương trình cónghiệm képTrả lời phương trình vô nghiệmTrả lời :phương trình có hai nghiệm x1,x 2 KếT THúC-+-++ -tin hockim 2đồ thuật toán giải phương trình bậc ... tr×nh bËc 2 KÕT THóCtin hockim 3Băt đầuNhập a,b,cA khác 0Delta:=b*b-4*a*cTrả lời:Không phải Phương trình bậc 2 Delta>0X1:=(-b+sqrt(delta))/ (2* a)X 2 :=(-b-sqrt(delta))( /2* a)Delta=0X:=-b /2* aTrả ... trình bậc 2 I. Lưu đồ thuật toán. II. Các ví dụ. A.ví dụ 1 B. ví dụ 2 C. ví dụ 3 D. ví dụ 4III. Thư giÃn.tin hockim 5vÝ 2 NhËp vµo a : = 2 b : = 3 c : = -5 Delta : = 3*3 – 4 *2* (-5)...
  • 8
  • 23,584
  • 113
Tài liệu Các bài toán giải phương trình trên tập số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Tài liệu Các bài toán giải phương trình trên tập số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Cao đẳng - Đại học

... HOCMAI.ONLINE P .25 12 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094) -22 22- 408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 20 10( )( )( ) ( )1003 2 5 7 9 20 09 5 2 4 20 04 2 4 5 6 20 10 2 3 4 5 6 20 10 2 3 20 111 1 .1 1 ... 3/ os isin os isin 2sin sin 2 os sin 2 2 2 23 3ê'u: sin 0 2sin sin os 2 2 2 23 3 32sin sin os 2 2 2 2 2 2 2 3ê'u: sin 0 2sin sin 2 2 2 b z z c c c iN z z icic AcgumentN z ... NGÀY 25 -03 Page 7 of 10TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P .25 12 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094) -22 22- 408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 20 10 ( ) ( ) 2 2 2 23 3/ os isin os isin 2sin sin 2 os sin 2 2...
  • 10
  • 4,932
  • 43
CÁC BÀI TOÁN GIẢI PHƯƠNG TRÌNH (ÔN HÈ LỚP 8)

CÁC BÀI TOÁN GIẢI PHƯƠNG TRÌNH (ÔN HÈ LỚP 8)

Toán học

... tập - toán 8m) 2 3x -1 2x +5 4- + = 1x -1 x +3 x + 2x - 3n) )2( 21 2 2=+xxxxxo) ++ 2 2xx411 2 3 2 2=xxxp) 2 2x 4 x 2xx 1 x 1x 1++ =+ p) 3 52 32 41 2 2+=++xxxxxx ... 3 52 32 41 2 2+=++xxxxxx q) 2 222 93733xxxxxxxx=+r) 1 5+ 2 = + xx - 3 x -1 s) 2 2 3=x + 4x - 21 x - 3 t) 2 21 1+ 4 =x + 2x + 3 x +1 u) ( )( ) 121 241 121 2 2 ++=++xxxxxxBi ... phơng trình sau sau(x là ẩn, m là tham số)a) 7( m - 11)x - 2x + 1 4 = 5m b) 2mx + 4( 2m + 1 ) = m 2 + 4 ( x 1)3) 2 2mx + 3 m -1 x +5 2 + = + (x + m +1)6 2 10 54) x - a x - b+ = 2 x -...
  • 2
  • 53,727
  • 1,154
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

Toán học

... )( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 233 2 2 2 2 2 241, 12 281 2, 4093, 15194, 735, 316, 3 4 3 8 167, 901 18 20 018, 4004 20 01 20 02 9, 2 2 2 5 4 3 5 010, 8 15 9 2 2 4 311xxxxxxxxxxxxxxxx ... )( )( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 1 12 22, 6 5 10 21 9 23 , 8 4 2 1 4 24 , 4 5 6 10 12 3 25 , 2 4 3 4 14 26 , 2 3 1 2 5 1 9 27 , 1 2 3 6 168 28 , 1 4 2 8 154 29 , 4 3 2 6 16030, 2 8 3 18 70x ... ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 4 3 1 92 15, 3 6 4 3 3616, 1 1 12 17, 4 2 1 1 72 18, 1 2 119, 4 2 3 0 20 , 1 2 1 18 0 21 , 3 15 6 10 1 22 , 2 8 1 4 1 9 23 , 2 4 2 4 24 , 6 4 1 25 , 7...
  • 10
  • 1,629
  • 25
luận văn từ bài toán giải phương trình đến bài toán dựng hình

luận văn từ bài toán giải phương trình đến bài toán dựng hình

Toán học

... cách logic trong lời giải bài toán dựng hình, tương tự như quá trình biện luận trong lời giải bài toán giải phương trình có tham số, Phương án 2. Được đặt ở cuối lời giải bài toán dựng hình, ngay ... tuy cũng là bài toán tìm kiếm đối tượng thoả mãn điều kiện nhưng, về phương diện logic, bài toán dựng hình khó hơn hẳn bài toán giải phương trình, bởi lẽ bài toán dựng hình là bài toán tìm kiếm ... 1.4.1 Phương trình và nghiệm của phương trình. 6 1.4 .2 Ví dụ 10 1.4.3 Giải phương trình, đường lối chung để giải một phương trình 10 1.4.4 Phương trình hệ quả, phương trình tương đương...
  • 45
  • 748
  • 0
luận văn từ bái toán giải phương trình tới bài toán quỹ tích

luận văn từ bái toán giải phương trình tới bài toán quỹ tích

Toán học

... Hai bài toán một bản chất 03 1.1. Bài toán tìm đối tượng thoả mãn điều kiện 03 1 .2. Phương trìnhbài toán giải phương trình 05 1 .2. 1. Đẳng thức 05 1 .2. 2. Phương trình 05 1 .2. 3. ... sin2x – sin3x = (sinx – sin3x) – sin2x = 2cos2x.sin(– x) – sin2x 2 2 2 2(4sin 1)( os 2 sin 2 ) (4sin 1) 5 4 2. x c x x x       Vậy phương trình vô nghiệm. Nhận xét. Vì phương trình ... “Từ bài toán giải phƣơng tới bài toán quỹ tích” Luận văn này bao gồm hai chương: Chƣơng 1. Hai bài toán, một bản chất Tác giả trực tiếp khẳng định rằng bài toán giải phương trìnhbài toán...
  • 59
  • 1,065
  • 2
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về phương rình bậc 2 một ẩn)

Ôn thi vào 10 ( các bài toán về phương rình bậc 2 một ẩn)

Tư liệu khác

... phơng trình là x1; x 2 . Tính 4 41 2 x x+(trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 01 -20 02, ngày 22 - 07- 20 01, tỉnh Vĩnh Phúc) 8. Cho phơng trình bậc hai ẩn x: 2 2 2 3 0x mx m+ = (1)a. Giải ... THPT 20 02- 2003, ngày 02- 08- 20 02, tỉnh Vĩnh Phúc) 9. Cho phơng trình bậc hai ẩn x: 2 2 (2 1) 3 0x m x m m+ + + + =a. Giải phơng trình với m = 0.b. Tìm các giá trị của m để phơng trình ... Đề thi tuyển sinh THPT 20 04 -20 05, ngày 30- 06- 20 04, tỉnh Vĩnh Phúc) 11. Cho phơng trình bậc hai: 2 2 5 2 0x x + = (1) a. Giải phơng trình (1).b. Lập phơng trình bậc hai có hai nghiệm là...
  • 4
  • 1,503
  • 15
Một số bài toán giải phương pháp LON và hệ phương trình cơ sở

Một số bài toán giải phương pháp LON và hệ phương trìnhsở

Trung học cơ sở - phổ thông

... học mở Hà Nội năm 20 00 /20 01 ) Bài 29 : Hy xác định khối lợng các muối có trong dung dịch A chứa các ion Na+, NH4+, SO4 2- , CO3 2- , biết khi cho A tác dụng với Ba(OH) 2 d và đun nóng ... đáng kể) Bài 11: a) Đặt 2 cốc A, B có khối lợng bằng nhau lên 2 đĩa cân: cân thăng bằng. Cho 10,6 gam Na 2 CO3 vào cốc A và 11, 82 gam BaCO3 vào cốc B sau đó thêm 12 gam dung dịch H 2 SO4 ... ĐHDL Phơng Đông năm 1999 /20 00) Câu 27 : Cho 1, 92 gam Cu vào 100ml dung dịch chứa đồng thời KNO3 0,16M và H 2 SO4 0,4M thấy sinh ra một chất khí có tỉ khối hơi so với H 2 là 15 và thu đợc dung...
  • 7
  • 3,205
  • 7
phương pháp số giải bài toán ngược phương trình truyền nhiệt có nguồn nhiệt

phương pháp số giải bài toán ngược phương trình truyền nhiệt có nguồn nhiệt

Toán học

... đó, 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2( ) ( )( ), 0( ) ( , ) ( )( , ) .x yL HLm nm n K m n G im n           Ta lại có, 2 1 2 ( ) 2 ax{ , }>M 2 2 2 2 2 2{ , }>M 2 2 2 ( ...           Và J(1) = 25 6.7 24 24 !3 926 4345 12 .9!10! 5!9!10!e   24 25 2 4 20 ( 1) (24 1) (24 2) (24 24 ) 24 .( ) (4 2) (4 5).(10 )[(10r+1) (10r+9)] (10 10) 4 10J ... 2 1 2 2 2 21 20 1 20 ( )( ( ) ( )) 20 . sup ( ) ( ) . sup .rkj jj k jj kkj jj r j rk jj kz zz zz zz zr z zz z         Mà 20 2 2 2 2 2 2 2 .(4...
  • 54
  • 1,042
  • 3
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN:

GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN:

Tư liệu khác

... thu gn nCO 2 = 4 ,22 24 ,2 = 0,1 mol nOH= 0 ,2. 1 + 0 ,2. 0,5 = 0,3 mol 2 COOHnn = 1,03,0 > 2 chỉ tạo ra muối trung tính CO 2 3 CO 2 + 2 OH CO 2 3 + H 2 O 0,1 0,3 0,1Cô ... 4 ,22 48,4 = 0 ,2 mol nOH= 0 ,2. 1 + 0 ,2. 0,5 = 0,3 mol 1 < 2 COOHnn = 2, 03,0 < 2 tạo ra 2 muối axit HCO3 và CO 2 3 CO 2 + OH HCO3 a a a CO 2 + 2 OH CO 2 3 ... = 0,18 /2 = 0,09(l)b. Nếu dùng 0, 12 lit dung dịch HCl 2M hay 0, 12. 2 = 0 ,24 mol H+ > 0,18 mol. Nên sẽ có phơng trình : HCO3 + H+ CO 2 + H 2 O 0,06 0,06 VCO 2 = 0,06 .22 ,4 = 1,344...
  • 9
  • 7,223
  • 237
Một số bài toán về phương trình vô tỷ

Một số bài toán về phương trình vô tỷ

Toán học

... x80 321 += 2y- 1 ( y 2 1) (2x 1) 2 = 8032y + 1 (2) Khi đó phơng trình (1) (2y 1) 2 = 8032x + 1 (3) y 2 1 (4)Trừ PT (2) cho PT(3) theo từng vế ta đợc: 4(x- y)(x+ y- 1) + 80 32( x- ... X 2 - x = 1004(x80 321 ++ 1) (1)Lời giải: Điều kiện: x80 32 1 (*)Phơng trình (1) 4x 2 - 4x = 4016(x80 321 ++ 1) 4016.x80 321 += 4x 2 - 4x - 4016 4016.x80 321 += (2x-1) 2 - ... y + 20 07)= 0 (5)Mặt khác: Từ (2) , (3) và (4) ta có: 4(x 2 + y 2 )- 4(x+y) + 2 = 80 32( x+y) +2 20 09(x+y) = x 2 + y 2 00+yx 020 07++yx. Từ đó PT(5) x = y.Thay vào PT(3) ta đợc: 4y 2 ...
  • 4
  • 3,071
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008