... Câu 2: Giải hệ phương trình: x + y x + y = 32 ( x + y ) + 4( x + y ) + 4( x + y ) = 13 + x y Câu 3: Cho phương trình sin x + sin x cos x − m cos x − 3m cos x = (1) 2 1)Giải phương trình ... điều kiện x > y > z ≥ ta có: ex 4 x − ey 4 y + ey 4 y − ez 4 z ≥ ex 4 x − ez 4 z ĐỀ + 3m + (Cm) Câu 1: Cho hàm số y = x − 3( m + 1) x 1)Khảo sát hàm số m=1 2) Tìm giá trị tham số m để (Cm) ... A(1;1;1); B (2; -1;0); C (2; 3; -1) Tìm điểm M thuộc mặt phẳng (P) cho biểu thức T = MA2 + MB + MC có giá trị nhỏ Câu 6: Tính tích phân: I = π /2 ∫e sin x cos xdx Câu 7: Từ phần tử tập A={1 ,2, 3, 4, 5,6,7 ,8, 9}...
... Lợi-TP Bắc Giang 5 5 1 5 1 5 Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang ViÕt sè 4, Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang Sè 5 Trường TH Lê Lợi-TP Bắc Giang Sè 5 Nèi ( theo mÉu ) : Trường...
... 1; 2; 3; 4 ;5 đồ vật thứ tự số 1; 2; 3; 4, +Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS làm tập -Bài 1:(HS viết tập Toán 1.) GV hướng dẫn HS cách viết số: GV nhận xét chữ số HS Đọc yêu cầu:Viết số 4, -Bài 2: ... nhóm đồ vật có số lượng bốn.GV tranh nêu : có bốn bạn trai,có bốn kèn, bốn chấm tròn, bốn tính… có số lượng ìà bốn Ta viết sau…( viết số lên bảng) HS quan sát chữ số in,chữ s 4 viết, -Bước 3: GV ... +Cách tiến hành: - Bước1 : GV hướng dẫn HS Quan sát ảnh có nhà, có hai ô tô,ba ngựa, Mỗi lần cho HS quan sát nhóm đồ vật GV tranh nêu:(VD: Có nhà ) HS nhắc lại: “Có nhà”… -Bước 2: GV hướng dẫn HS...
... : hiểu じゃ、また : hẹn gặp lại Từ vựng Giáo trình Tiếng Nhật Minano Nihongo: Bài 13- 03 -20 14 18 :39 : 28 - Lượt xem: 47 9 I TỪ VỰNG みにくい : Xấu ハンサムな : đẹp trai きれいな : (cảnh) đẹp, ... địa danh Nhật イタリア Ý スイス Thuỵ Sỹ Từ vựng Giáo trình Tiêng Nhật Minano Nihongo: Bài 13- 03 -20 14 18: 51:51 - Lượt xem: 4 82 おきます : thức dậy ねます : ngủ はたらきます : làm việc やすみます ... onegaishimasu> : làm ơn~ かしこまりました : hiểu Từ vựng Giáo trình Tiếng Nhật Minano Nihongo: Bài 14- 03 -20 14 14: 45: 14 - Lượt xem: 576 TỪ VỰNG いきます : きます : đến かえります : trở がっこう : trường...
... Ai nghĩ chữ số 1, 2, 3, 4 ? Hoạt động 1: Nghe- viết GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm 3. Viết từ nháp tên riêng nước A-rập Bát-đa Ấn Độ4. Chú ý: Tên riêng : viết hoa Ghi tên ... ngoại chơi Bài 3: Tìm tiếng thích hợp điền vào ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện Biết ô số có chứa tiếng có âm đầu tr hay ch , ô số có chứa tiếng có vần ết hay êch Sơn vừa mắt nhìn lên đồ vừa nghe ... hương say sưa kể thúc : -Chuyện xảy từ 500 năm trước Nghe Sơn mặt trồ: - Sao mà chị có nhớ tốt thế? Đáp án Sơn vừa nghếch mắt nhìn lên đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm châu Mĩ.Chị...
... IV.a Theo chương trình Chuẩn (3, 0 điểm) Trình bày phát triển kinh tế nước Tây Âu năm kinh tế ? 1 945 – 19 73 Những nhân tố thúc đẩy phát triển Câu IV.b Theo chương trình Nâng cao (3, 0 điểm) Những ... IV.a Theo chương trình Chuẩn (3, 0 điểm) Hãy trình bày hình thành hai hệ thống xã hội đối lập châu Âu sau Chiến tranh giới thứ hai Câu IV.b Theo chương trình Nâng cao (3, 0 điểm) Trình bày vai trò ... điểm) Hãy chứng tỏ trình thực công đổi đất nước 1 986 – 20 10, Việt Nam ngày “tham gia tích cực vào hoạt động cộng đồng quốc tế hội nhập ngày sâu rộng vào giới đại” PHẦN RIÊNG (3, 0 điểm) Thí sinh...
... Các số 1, 2, 3, 4, Các số 1, 2, 3, 4, 4 Các số 1, 2, 3, 4, 5 Các số 1, 2, 3, 4, 5 1 5 1 5 Các số 1, 2, 3, 4, 5 Các số 1, 2, 3, 4, Các số 1, 2, 3, 4, 5 3 Các số 1, 2, 3, 4, Bài học kết thúc...
... Thứ tư ngày 23 tháng năm 20 11 Chính tả Ai nghĩ chữ số 1, 2, 3, 4, …? Ai nghĩ chữ số 1, 2, 3, 4, …? Người ta gọi chữ số 1, 2, 3, 4, … chữ số A-rập cho chúng người A-rập ... dâng tặng Luyện tập Thứ tư ngày 23 tháng năm 20 11 Chính tả Ai nghĩ chữ số 1, 2, 3, 4, …? Viết đúngAi nghĩ chữ số 1, 2, Luyện tập 3, 4, …? Người ta gọi chữ số 1, 2, 3, 4, … chữ số A-rập cho chúng người ... trị Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4, … dùng bảng người A-rập nhanh chóng tiếp thu sau truyền bá rộng rãi Thứ tư ngày 23 tháng năm 20 11 Chính tả Ai nghĩ chữ số 1, 2, 3, 4, …? 2/ Tìm tiếng thích hợp...
... ngh Mt nh thiờn ngi n sang Bỏt - a ó ngu nhiờn truyn bỏ mt bng thiờn cú cỏc ch s n ,2 ,3 ,4 ) + HS vit vo giy nhỏp cỏc ting tờn riờng nc ngoi : n ; Bỏt - a ; -Yờu cu cỏc HS tỡm cỏc t ... v vit bi vo v + GV yờu cu HS gp sỏch giỏo khoa nh li vit vo v mu chuyn "Ai ó ngh cỏc ch s , ,3 , , ?" + Tng cp soỏt li cho v ghi s li ngoi l Soát lỗi chấm HS soỏt li t bt li c Hng dn lm ... xinh - Chng ng ny tht l di - Bỏc s ang chn tr bnh cho bnh nhõn - HS c thnh ting , lp c * Bi 3: + Gi HS c truyn vui " Trớ nh tt " thm - Quan sỏt tranh - Treo tranh minh ho hc sinh quan sỏt...
... TaiLieu.VN Lỗi Người ta gọi chữ số 1, 2, 3, 4, …là chữ số A - rập cho chúng người A - rập nghĩ Sự Vào năm 750, nhà thiên văn học Ấn Độ đến ... Ông mang theo bảng thiên văn người Ấn Độ làm để dâng tặng quốc vương trị Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4, … dùng bảng người A - rập nhanh chóng tiếp thu sau truyền bá rộng rãi Theo báo Thiếu niên ... có vần êt hay êch Sơn vừa nghếch mắt nhìn lên bảng đồ vừa nghe chị Mĩ Chị Hương Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm châu say sưa kể kết thúc : -Chuyện xảy 500 năm trước trồ Nghe vậy, Sơn nghệt mặt trầm...
... ( đ ) CaC2 → C2H2 → C6H6 → C6H5Br ↓ C2Ag2 Câu4: Có bình bị nhãn đựng khí sau : CH4 , CO2 , C2H2 , C2H4 Bằng phương pháp hóa học nhận biết khí viết PTHH có ( 1,5 đ ) Câu : Đốt cháy 3, 36 lit hỗn ... : NaOH , Na2CO3 , Fe2(SO4 )3 , NaCl Bằng phương pháp hóa học ,hãy nhận biết dung dịch viết phương trình phản ứng có ? Câu : (2 đ) Có chất sau : CuO , Cu(OH )2 , Cu , Cu(NO3 )2 , CuCl2 Dựa vào mối ... Cao 1đ Tổng 1đ 2. 5 đ 0,5 đ 1đ 1đ 2 1đ 1đ 6,5đ 2, 5 đ 3322 10 đ 2) Đề bài: Câu : Bằng CTPT PTHH chứng minh benzen dễ tham gia phản ứng , khó tham gia phản ứng cộng ? ( 2 ) Câu2: ( điểm )...
... “Phải viết số mấy?” (số 3) +Vì phải viết số (vì đếm1, đến 3) Cho HS viết vào ô trống _Cho HS quan sát hình vẽ +Số (5) viết -Vở tập Toán 2 làm tương tự với ô trống sau Bài 4: Nêu thành trò chơi: ... Bài 4: Nêu thành trò chơi: thi đua nối nhóm có sốđồ vật với nhóm có số chấm tròn tương ứng _ GV gọi HS làm mẫu Chẳng hạn, HS nối hình vẽ (trang 33 ) Rồi hướng dẫn HS nối tương tự phiếu Ai làm xong ... Thực hành viết số, GV hướng tập làm chữa dẫn HS viết số Bài 2: Thực hành nhận biết số lượng _Cho HS nêu yêu cầu tập _Làm chữa Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống _Khi gọi HS chữa yêu cầu HS...
... trị 8 ,3 có tần số Giá trị 8 ,4 có tần số Giá trị 8, 5 có tần số Giá trị 8, 7 có tần số Giá trị 8, 8 có tần số – Bảng b: Giá trị 8, 7 có tần số Giá trị 9,0 có tần số Giá trị 9 ,2 có tần số Giá trị 9 ,3 ... số chúng Hướng dẫn giải 4: a) – Dấu hiệu cần tìm: Khối lượng chề hộp – Số giá trị: 30 b) Số giá trị khác dấu hiệu: c) Giá trị 98 có tần số là: 4; Giá trị 99 có tần số là: 4; Giá trị 100 có tần ... Giá trị 100 có tần số là: 16; Giá trị 101 có tần số là: 3; Giá trị 1 02 có tần số là: Bài tiếp theo: Giải 5,6,7 ,8, 9 trang 11, 12 SGK Toán tập 2: Bảng tần số giá trị dấu hiệu ...