sánh viêm khớp dạng thấp và thoái hoá khớp
Bệnh Học Nội Khoa Phản Ứng Cơ Thể
... kháng nguyên – kháng thể vào lớp nội mạc hoạt hóa tế bào nội mạc tiết chất dẫn truyền trung gian gây viêm: viêm khớp, viêm vi cầu thận, hạch _Gây phản vệ: thuốc đưa vào thể tạo kháng thể IgE, ... khu vực gian bào PHÙ VÀ CÁC BỆNH COLLAGEN Người ta nhận thấy trình tiến triển số bệnh (lupus ban đỏ rải rác, xơ cứng bì, viêm đa cơ, viêm quanh động mạch cục đa khớp dạng thấp) có xảy tượng phù ... mạch máu - bắt dầu co mạch vài giây giãn mạch máu nhỏ đạt đến cực điểm vài phút làm tăng nhiệt độ chổ lên ,hai độ (nóng đỏ ).lưu lượng máu đổ vào vùng viêm tăng lên vài phút tăng độ nhớt máu...
- 535
- 976
- 0
Tài liệu ôn thi THPT quốc gia môn hóa học 2016 cực hay (Phần 1: Đại cương về hóa học hữu cơ và Hiđrocacbon)
... 40 phút) V18.1 [194614] Kết luận sau ? A Ankađien có công thức phân tử dạng CnH2n–2 B Các hiđrocacbon có công thức phân tử dạng CnH2n–2 thuộc loại ankađien C Ankađien đồng phân hình học D Ankađien ... công thức cấu tạo có X Chỉ cấu tạo có đồng phân hình học Ví dụ Từ đá vôi than đá (không dùng thêm hoá chất hữu khác, điều kiện phản ứng có đủ) viết phương trình phản ứng điều chế: cao su buna đường ... LÊ PHẠM THÀNH Đăng kí LUYỆN THI ONLINE tại: www.moon.vn Tham gia trọn vẹn gói Pro S Pro Adv môn HOÁ để đạt điểm cao kỳ thi THPT Quốc Gia 2016 ! Đăng ký học luyện thi online moon.vn facebook: https://www.facebook.com/thanh.lepham...
- 138
- 1,484
- 6
Tin học đại cương - Phần 1 Đại cương về tin học - Chương 6 pps
... ñư c ñ t vào m t c c Hãy ch th t bư c chuy n A B C M t truy n thuy t cho r ng th y tu ði n Bramah ñư c cho m t toán ñ v i m t n n vàng có kim vàng c c có 64 ñĩa vàng Khi h chuy n ñĩa vàng theo ... t t ng ph n t chèn vào v trí thích h p c a ph n t ñó s ph n t ñã xét trư c ñó C th gi s ñã có (i-1) ph n t ñư c s p x p ñúng v trí, ñ chèn ph n t thư i vào ñúng v trí ta so sánh l n lư t v i ph ... (selection sort) Thu t gi i ch n ñư c di n t sau: Tìm ph n t nh nh t dãy s hoán v v i ph n t ñ u tiên, tìm ph n t nh nh t k ti p hoán v v i ph n t th hai Ti p t c trình ñ n toàn b dãy s ñư c s p x p...
- 10
- 404
- 1
Tin học đại cương - Phần 1 Đại cương về tin học - Chương 5 pdf
... v c v i NSFNET n i m i m ng khu v c NSFNET ho t ủ ng hi u qu , từ năm 1990 hầu hết mạng kết nối vào NSFNET, NSF ủó ủ c xỏc l p v ng ch c trờn Internet Các mạng độc lập liờn k t v i nh vo m t chng...
- 13
- 292
- 1
Tin học đại cương - Phần 1 Đại cương về tin học - Chương 4 pptx
... Chèn vào văn b n m t ký t ñ c bi t Ch n Insert - Symbol ta s có m t b ng ký t ñ c bi t, ký t thư ng r t nh khó nh n d ng, mu n nhìn rõ b m ñơn vào ký t ñó Mu n chèn ký t vào văn b n b m kép vào ... u Ti p ñó b m ñơn vào nút Add Khi c n ñi n ño n tiêu ñ vào trang văn b n ta th c hi n bư c: Ch n Insert - AutoText, tìm khung l a ch n tên c a ño n văn b n c n thi t, b m ñơn vào tên ñó cho n ... b ng bi u vào văn b n Có hai phương pháp ñưa vào văn b n m t b ng bi u, ho c dùng ch c Table th c ñơn ho c dùng nút Insert Table công c ðưa tr ñ n v trí c n chèn b ng bi u, b m ñơn vào ch c Table...
- 43
- 439
- 0
Tin học đại cương - Phần 1 Đại cương về tin học - Chương 3 ppsx
... u ñĩa m m b n ch c n ñưa ñĩa vào A nh n chu t vào nút N u chương trình ñi u n ñư c ñ t thư m c ho c ñĩa khác, b n nh n chu t vào nút ch n thư m c ho c nh n chu t vào mũi tên xu ng khung Copy ... chu t vào nút Khi này, h p tho i Install From Disk xu t hi n Nh n chu t vào nút OK ñ cài ñ t chương trình ñi u n máy in Khi mua m t máy in, nhà cung c p bao gi ñưa cho b n m t, th m chí m t vài ... ph i ñưa vào m t kh u ñã cài ñ t ñ có th làm vi c v i máy tính N u m t kh u ñưa vào không ñúng, ta không th ti p t c công vi c - Khi c n xóa m t kh u ho c s a ñ i l i m t kh u, b n vào h p tho...
- 17
- 358
- 1
Tin học đại cương - Phần 1 Đại cương về tin học - Chương 2 docx
... ngư i s d ng qua ñơn v vào ( bàn phím, chu t, ñĩa, ) ñư c ñưa vào b nh , t b nh thông tin ñư c chuy n vào ñơn v tính toán s h c logic ñ x lý, x lý xong k t qu ñư c chuy n vào b nh , t b nh chuy ... m thâm nh p vào máy tính Vì v y, không nên ñi giày, dép vào phòng máy tính, không hút thu c phòng máy, không ñ ch t hay gây cháy n phòng máy Không ñ ki n, gián lo i côn trùng khác vào phòng máy ... m t, nhi t ñ cao Tránh va ch m m nh vào ñĩa Khi di chuy n máy, c n có ñĩa gi ñưa vào ñĩa ñ ñ u t không b l c, rung Khi ñĩa b b n b i, b n không nên ñưa ñĩa vào có th s làm b n ñ u t ho c th m...
- 7
- 348
- 2
Tin học đại cương - Phần 1 Đại cương về tin học - Chương 1 pptx
... LOPA2 KHOI10 LOPA LOPB LOPC Mã hoá 4.1- Khái ni m mã hoá * Mã hoá thu t toán nh m gán cho m i ñ i tương m t nhóm s Ví d : ðánh s báo danh cho thí sinh phòng thi mã hoá, k t qu m i thí sinh s nh ... Thay giá tr vào bi n n u có - Th c hi n phép tính s h c, phép tính so sánh n u có - Th c hi n toán t logic theo thư t ưu tiên ñã nêu Các phép tính s h c phép so sánh s ta ñã bi t, ý v so sánh xâu ... ñã bi t, ý v so sánh xâu kí t * So sánh xâu kí t : Khi so sánh xâu kí t ta ti n hành so sánh mã ASCII c a t ng c p kí t tương ng t xâu, k t qu c a phép so sánh theo trư ng h p sau: - N u g p...
- 13
- 470
- 1
CHUYÊN ĐỀ SÓNG CƠ PHẦN 1 ĐẠI CƯƠNG SÓNG CƠ
... môi trường Sóng truyền từ điểm M đến điểm N cách 7λ/3 Vào thời điểm tốc độ dao động M 2πfA tốc độ dao động N A πfA B πfA/2 C πfA/4 D 2πfA DẠNG III VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN SÓNG Câu 32: Đầu O sợi ... (cm) t tính s Vào lúc li độ sóng điểm P 1cm sau lúc 5s li độ sóng điểm P A - 1cm B + cm C – cm D + 2cm *Câu 45: Phương tŕnh sóng điểm phương truyền sóng cho bởi: u = 6cos(2πt - πx) Vào lúc li độ ... t = 0,5π/ω có li độ cm Biên độ sóng A A cm B cm C cm D cm A cm B cm C DẠNG V SỬ DỤNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRON ĐỀU ĐỂ XÁC ĐỊNH CÁC ĐẠI LƯỢNG CỦA SÓNG Câu 48: Sóng...
- 17
- 969
- 12
Vi sinh vật y học phần 1 đại cương
... nấm da - Muối vàng: dùng để điều trị bệnh vi khuẩn kháng cồn- axit dạng muối thiosunphát 2.3 Nhóm Halogen Tác dụng diệt khuẩn phản ứng oxy hoá halogen hoá chất hữu Phản ứng oxy hoá xảy nhanh ... Tiêm vào chuột phế cầu sống S1 có vỏ chuột chết nhiễm khuẩn huyết - Tiêm vào chuột phế cầu R1 sống không vỏ chuột không chết 13 - Tiêm vào chuột phế cầu S1 chết chuột không chết - Tiêm vào chuột ... thành lõi hay hệ gen virus Phân tử ADN virus phần lớn dạng ADN sợi có số dạng ADN sợi Parvoviridae Phân tử ARN virus đa số dạng ARN sợi, trừ số dạng ARN sợi Reoviridae Các axit nucleic chiếm 1-2%...
- 87
- 316
- 0
Sinh học thực phẩm phần 1 đại cương về các sản phẩm thực phẩm sinh học chương 1
... tốt Khả tiêu hóa chất khoáng phụ thuộc vào nhiều yếu tố Còn vitamin tan chất béo ñược tiêu hóa tương tự lipit (vitamin A, D, E, K, F) Còn vitamin tan nước ñược hấp thu dạng tự do, ñó phải ñược ... kĩ thuật chia thành nhóm lớn dựa vào chất trình làm sạch, tạo chuyển hóa hóa học, vật lí, hóa lí , tạo trạng thái, cấu trúc Các chất chia thành nhóm nhỏ dựa vào tác dụng cụ thể: chất phá bọt, ... - Vị : ñể ñánh giá phải dùng vị giác Chỉ có thành phần thực phẩm hòa tan ñược vào nước trạng thái nhủ tương tức vào miệng phải hòa tan ñược nước bọt cho cảm giác vị Trong thực phẩm có nhiều loại...
- 5
- 287
- 0
Giáo trình kỹ thuật số - Phần 1 Đại số Boolean và vi mạch số - Chương 4 potx
... điều khiển 10 đầu vào logic TTL trạng thái Trở kháng Rout T4 đạt khoảng 12Ohm Trạng thái OFF (một đầu vào mức thấp, đầu mức cao) Xét trờng hợp tối thiểu đầu vào mức thấp (đầu vào không vợt 400mA) ... đầu vào có mức đất đầu vào nối với Vcc Khi điện áp đầu vào mức thấp tăng, dòng điện đầu vào giảm tăng đạt tới 0,8V T2 bắt đầu dẫn điện áp collector giảm Kết quả, điện áp đầu giảm điện áp đầu vào ... đầu vào chuyển từ cao xuống thấp tTLH : thời gian độ với đầu vào chuyển từ thấp lên cao Thời gian đợc đo khoảng 10-90% thay đổi tín hiệu Thời gian cần thiết kế mạch logic tuần tự, với đầu vào...
- 19
- 619
- 1
Giáo trình kỹ thuật số - Phần 1 Đại số Boolean và vi mạch số - Chương 3 ppsx
... biểu diển dạng CTH Khi lập bảng Karnaugh với CTT ô nên để trống dạng CTH bỏ trống ô có giá trị b Tối thiểu hoá phơng pháp Quine - Mc.Cluskey Phơng pháp đợc thực cho hàm biểu diễn dới dạng CTT ... quan tâm khác tải đầu vào Xét 1) tín hiệu A phải điều khiển tải (3 cổng), với 2) tải có cổng Tới cha có phơng pháp tối u thực việc tối thiểu hoá cách tối u Việc tối thiểu hoá hàm logic thực hai ... đỉnh Giá trị biến giữ nguyên có giá trị đảo có giá trị Quá trình tối thiểu hoá gồm bớc nh sau: + Biểu diễn hàm số dới dạng CTT đầy đủ với tập đỉnh đỉnh không xác định CTH đầy đủ với tập đỉnh đỉnh...
- 6
- 441
- 0
Giáo trình kỹ thuật số - Phần 1 Đại số Boolean và vi mạch số - Chương 2 pot
... có hai hay nhiều đầu vào có đầu Đầu có mức logic tất đầu vào mức 1; có mức đầu vào mức Hình dới ký hiệu bảng chân lý cổng AND với đầu vào Tổng quát: Hàm AND mang gía trị đầu vào đồng thời + Hàm ... NOT Đầu có mức logic thấp hay nhiều đầu vào mức logic cao; đầu có mức logic cao tất đầu vào mức thấp Dới ký hiệu bảng chân lý hàm Tổng quát: hàm NOR mang giá trị tất đầu vào có mức logic + Hàm ... thực hàm phần tử Exclusive OR (hay cổng XOR) Cổng có đầu vào Cổng thành phần phép so sánh Khi đầu vào giống nhau, đầu mức logic 0; đầu vào khác nhau, đầu có mức logic Dới ký hiệu bảng trạng thái...
- 10
- 522
- 1
Giáo trình kỹ thuật số - Phần 1 Đại số Boolean và vi mạch số - Chương 1 ppt
... dới dạng hệ dạng mã tạo thành từ số hệ nh mã BCD, mã Gray ) Do vây, số biểu diễn theo sơ đồ sau: Dạng lẻ PTH-DTT Hệ Dấu phẩy tĩnh Dạng nguyên Con số Dấu phẩy động Hệ BCD Dạng lẻ Cơ số 10 16 Dạng ... BCD Dấu phẩy tĩnh: Dạng nguyên: dấu phẩy sau chữ số cuối bên phải ví dụ: 1001, Dạng lẻ: dấu phẩy trớc chữ số đầu bên trái ví dụ: ,1001 Dấu phẩy động: Chuyển số thành dạng chuẩn hoá dùng luỹ thừa ... 0,1000 17,525 10001,1000 III Mã hoá hệ số 10 Khái niệm m hoá hệ số Để thực việc chuyển đổi số hệ thống đếm 10 ngời ta sử dụng phơng pháp biểu diễn 10 Phơng pháp gọi mã hoá số hệ đếm 10 nhóm mã hệ...
- 10
- 360
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25