... hứng thú học tập để ngày yêu thích môn sinh học Đây yếu tố góp phần nâng cao chất lợng hiệu lên lớp Để góp phần khắc phục đợc khó khăn nêu trên, chọn đề tài: ứngdụngphầnmềmtinhọcPower Point, ... thành kiến thức mới, phải khắc sâu, mở rộng kiến thức cho HS, giúp em vận dụng tốt kiến thức giải thích vật, tợng thực tiễn sống hoàn thành tốt tập có liên quan, giúp HS có thêm hào hứng, hứng ... Khánh Sángkiếnkinhnghiệm giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp II Nội dung II.1 Mục đích, yêu cầu giảng dạy : Qua học sinh phải: - Nêu đợc thành phần tham...
... cao Lý phầnmềm MAPLE nhà khoa học Canada viết để phục vụ cho công tác nghiên cứu toán học, phầnmềm nầy mạnh, giải hầu hết vấn đề toán phổ thông đại học trở ngại lớn giao tiếp với phầnmềm thực ... PHẦN MỞ ĐẦU I BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Hưởng ứng phong trào ứngdụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy học Kể từ năm 2000 bắt đầu nghiên cứu phầnmềm MAPLE, thời điểm ... cho việc nghiên cứu ứngdụng giáo viên gặp khó khăn Trong năm học nầy SGD Bến Tre có mở đợt tập huấn cho giáo viên môn toán THCS THPT, mời báo cáo ứngdụngphầnmềm MAPLE dạy học môn toán Tổng...
... đạt 95%-100% -Thực hành vận dụngkiến thức vào tập đạt 90%-95% c Kết luận kiến nghị 17 ứngdụngphầnmềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ứngdụngtinhọc vào hoạt động nghiệp vụ giáo ... năm học 2006-2007 ứngdụngphầnmềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn B Nội dung I Cơ sở lý luận Nh trình bày trên, sử dụngphầnmềm vào thiết kế giảng dạy Ngữ văn phơng pháp dạy học ... 2008 Ngời viết 18 ứngdụngphầnmềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn Mục lục Trang A Đặt vấn đề I Cơ sở khoa học .1 II Tính cần thiết sángkiếnkinhnghiệm III Mục...
... dng phn mm tin hc PowerPoint vo thit k bi ging Phiờn mó v dch mó nhm mc ớch nõng cao cht lng hiu qu gi lờn lp Bùi Thị Tuyết SángkiếnkinhnghiệmứngdụngphầnmềmtinhọcPowerPoint vào thiết ... mi v trớ trờn s (ch va b trng) cỏc em hc sinh tin hỡnh dung, theo dừi Bùi Thị Tuyết SángkiếnkinhnghiệmứngdụngphầnmềmtinhọcPowerPoint vào thiết kế giảng "phiên mã dịch mã" nhằm mục ... m u) Tip theo, tARN mang axit amin m u f.Met tin vo ribụxụm (theo ng dn mu ) Bùi Thị Tuyết SángkiếnkinhnghiệmứngdụngphầnmềmtinhọcPowerPoint vào thiết kế giảng "phiên mã dịch mã" nhằm...
... quay Powerpoint s dng liờn kt vi phn mm khỏc MT S THAO TC C BN TRấN POWERPOINT Khi ng PowerPoint -C1: Start/ Programs/ Microsoft Powerpoint Khi ng -C2: Nhỏy ỳp chut vo biu tng Microsoft Powerpoint ... tng Microsoft Powerpoint - Khi ng xong PowerPoint xut hin mn hỡnh lm vic Thoỏt Powerpoint Thoỏt tin hin thi -n vo nỳt Close hoc File/ Exit Thoỏt phn mm PowerPoint -Dựng lnh Alt +F4 hoc bm vo du ... DUNG CHNG TRèNH GM Cể PHNG TIN DY HC Mt sụ thao tỏc c bn trờn PowerPoint S dng cỏc hỡnh nh sn cú hoc hỡnh chp lm t liu ging dy Son mt sụ cõu hi trc nghim trờn Powepoint Ve ng truyn ỏnh sỏng Ve...
... Định Sángkiếnkinh nghiệm: Ứngdụng CNTT vào dạy học Lịch sử trường THCS tính người sử dụng Việt Nam giao diện quen thuộc phần lớn giáo viên biết sử dụng Word để đánh văn Phầnmềm Powerpoint ... Định Sángkiếnkinh nghiệm: Ứngdụng CNTT vào dạy học Lịch sử trường THCS IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN Nhà trường tổ chức huấn luyện cho người cách sử dụng thiết bị đại, sử dụngphầnmềmPowerPoint số phần ... Định Sángkiếnkinh nghiệm: Ứngdụng CNTT vào dạy học Lịch sử trường THCS II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài: Ứngdụng công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử trường THCS” giúp: - Vận dụng CNTT dạy học...
... cầu quan trọng xuất phát từ đặc trưng môn Ứngdụng CNTT giúp giáo viên soạn thảo ứngdụngphầnmềm dạy học có hiệu Ví dụ, giáo viên sử dụngphầnmềm PowerPoint để thiết kế giảng điện tử, giáo viên ... cứu, học tập nâng cao trình độ chuyên môn kiến thức, kỹ sử dụng máy tính… để ứngdụng CNTT đổi PPDH có hiệu Để phát huy lực tự học, tự sáng tạo học sinh trước hết người thầy phải gương sáng tự học, ... thích thú say mê học tập học sinh, lớp học sôi nổi, học sinh tiếp thu nhanh hơn, dạy có hiệu cao Tuy nhiên trình ứngdụng CNTT đổi PPDH điều cần lưu ý việc ứngdụng CNTT vào dạy học cần kết hợp...
... BàI họckinhnghiệm : Thu kết tích cực trẻ, nỗ lực học hỏi, tìm hiểu mong ứngdụng nhiều tri thức khoa học công tác giảng dạy Những điều kì thú khoa học vô phong phú, song tượng khoa học vui ứng ... công tác, nghiên cứu thử nghiệm số thí nghiệm khoa học Nước, ánh sáng, Không khí Sự chuyển động, thấy ứngdụng số kiến thức khoa học vào hoạt động chung ( tiết học Môi Trường Xung Quanh : tìm hiểu ... quan sát đoán xem trứng quay lâu ( trứng sống quay lâu hơn, trứng luộc ứng yên) * Giải thích: chặn trứng lại thả chất lỏng trứng sống chuyển động Sự vận chuyển khởi động cho trứng quay lại * Mở...
... vận dụngkiến thức toán họcHọc sinh phải có thái độ học tập nghiêm túc, có tư sáng tạo vấn đề nảy sinh để tìm hướng giải phù hợp Trong phần Cơ học lớp 10, Động lượng khái niệm trừu tượng học ... tư học sinh, phát huy khả tư sáng tạo học sinh II/ MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ĐLBT động lượng biết vận dụng linh hoạt toán học lớp 10 Rèn luyện kỹ vận dụngkiến thức toán học ... học sinh chưa có động học tập đắn 2) Biện pháp thực Trang bị cho học sinh kiến thức toán học cần thiết: lượng giác, giá trị hàm số lượng giác, định lí hàm số cosin Hướng dẫn học sinh sử dụng...
... hết học sinh lớp lớp chứng minh đợc thờng sử dụng, việc ứngdụng bất đẳng thức (*) mang lại hiệu nhỏ Thông qua sángkiếnkinhnghiệm mong muốn đựoc đóng góp phần nhỏ bé công sức việc hớng dẫn học ... nghiệm V- Điều kiện áp dụngsángkiếnkinhnghiệm VI- Những điểm tồn tại, hạn chế 12 Kinh nghiệm: ứngdụng khai thác bất đẳng thức- Nguyễn Xuân Phan VII- Bài họckinhnghiệm VIII- Đề xuất hứơng nghiên ... toán T.H.C.S có bất đẳng thức quen thuộc mà việc Kinh nghiệm: ứngdụng khai thác bất đẳng thức- Nguyễn Xuân Phanứngdụng giải tập đại số hình học có hiệu Ta thờng gọi bất đẳng thức kép Đó bất...