0

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý điểm pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐIỂM pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN ĐIỂM pptx

Cao đẳng - Đại học

... thành phố Công tác đạo quản UDCNTT vào hoạt động quản điểm, kết học tập rèn luyện học sinh a-Việc tìm hiểu lợi ích việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản điểm, kết rèn luyện học ... ĐỀ : - Trong năm gần việc ứng dụng công nghệ thông tin( CNTT) vào đời sống lĩnh vực hoạt động người trở nên phổ biến - Trong việc đưa công nghệ thông tin vào trường học việc sử dụng thành công phần ... trợ cho công tác quản giảng dạy vô cần thiết.Chính lẽ đòi hỏi BGH(Ban giám hiệu) cần phải hiểu rõ thực chất việc sử dụng công nghệ thông tin vào quản trường học nói chung quản điểm học...
  • 25
  • 2,001
  • 13
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý tổ chuyên môn

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản tổ chuyên môn

Văn hóa - Lịch sử

... hiểu ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) công tác CNTT với ưu vượt trội vào tất lĩnh vực ngày Đối với GD&ĐT, công nghệ thông tin đóng vai trò to lớn Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông ... phương thức dạy học Công nghệ thông tin phương tiện để tiến tới “xã hội học tập” Nhận thức tính ưu việt ứng dụng công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí Tổ chuyên ... công nghệ phù hợp với việc ứng dụng công nghệ thông tin - Môt số giáo viên đượcc đào tạo tin học nên việc ứng dụng công nghệ thông tin dễ dàng - Các thao tác ứng dụng công nghệ dễ thực hiện, dễ hiểu...
  • 10
  • 1,204
  • 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN VÀ DẠY HỌC”

Tư liệu khác

... động ứng dụng Cơng nghệ thơng tin Quản dạy học đơn vị I- Ứng dụng Cơng nghệ thơng tin quản Quản hồ sơ Giáo viên – Thơng tin liên lạc với giáo viên Quản hồ sơ Học sinh – Thơng tin liên ... cơng dụng ích lợi việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin thân tơi có q trình việc ứng dụng CNTT quản dạy học II- HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN VÀ DẠY HỌC TẠI ĐƠN VỊ Ứng dụng Cơng nghệ thơng ... học kinh nghiệm ứng dụng Cơng nghệ thơng tin Quản dạy học Lời kết Nguyễn Vũ Ly - Phó hiệu trưởng trường Tiểu học Lê Lai - Quận Tân Phú Sáng kiến kinh nghiệm học Ứng dụng Cơng nghệ thong tin Quản...
  • 10
  • 2,088
  • 23
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

Ngữ văn

... ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn Một số kỹ thuật soạn giáo án điện tử _ GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn ứNG DụNG CNTT TRONG ... tc thc hin ch ng dng cụng ngh thụng tin PHN II: C S Lí LUN _ GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn Trong thi i khoa hc k thut phỏt trin ... GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn t 12 16 Cựng vi cỏc phng phỏp tin b, chỳng ta ngy cng tip cn xu hng a cụng ngh thụng tin vo trng hc, nhng cng nhiu nguyờn...
  • 24
  • 1,286
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm:

sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

Báo cáo khoa học

... nhiên công nghệ thông tin thay ngưòi thầy, giúp giáo viên thay đổi để học không đơn điệu, không dạy chay lạm dụng học sinh khả cảm thụ vẻ đẹp ngôn ngữ văn chương Nếu lạm dụng công nghệ thông tin, ... trình làm việc, sử dụng máy tính hỗ trợ cộng đồng: + Quản giáo dục, hoạt động giáo dục; + Tin học, công nghệ thông tin; + Giáo trình, giáo án; đề thi, kiểm tra; Và nội dung khác @Quản trị: Trần ... gian công sức đầu tư, vận dụng mạnh công nghệ để thổi luồng gió vào không khí lớp học Đầu tiên đọc kĩ kiến thức chuẩn giảng , nội dung cần phải cho học sinh nắm vững kiến thức có khả vận dụng kiến...
  • 7
  • 1,021
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học” pdf

Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học” pdf

Mầm non - Tiểu học

... kiện - Qua sáng kiến kinh nghiệm này, tơi muốn xin nhận chia sẻ từ q thầy để mau chóng bổ sung thêm kinh nghiệm việc đạo quản việc dạy – học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin giúp ích cho thân ... nhiên sáng kiến kinh nghiệm chưa thể đáp ứng q thầy cán quản cơng tác đạo kiểm tra việc sử dụng CNTT hoạt động dạy học trường Nhưng với niềm đam mê với mong mỏi tạo cho học sinh tiết học đầy hứng ...  Để thúc đẩy việc sử dụng GAĐT , người cán quản chun mơn phải thúc đẩy hoạt động khác nhà trường sử dụng thành tựu khoa học CNTT Để việc thực ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy phần hữu...
  • 9
  • 873
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG " pps

Vật lý

... có sử dụng CNTT chưa sử dụng công cụ hữu hiệu điều khiển tiến trình giảng - Kỹ khai thác thông tin Internet giáo viên chưa tốt nên tư liệu đưa vào giảng điện tử chưa phong phú - Việc ứng dụng ... dụng hiệu ứng + Gắn nội dung học tập với chương trình GDTX cấp THPT Khai thác thông tin Interrnet Hiện nay, nguồn tư liệu Interrnet ngày nhiều phong phú Do đó, hình thành kĩ khai thác thông tin ... sử dụng phần mềm mô thí nghiệm ảo Khoa Vật trường Đại học Sư phạm Hà Nội … Xây dựng thư viện điện tử TTGDTX Đối với giáo viên TTGDTX, tạo thư viện điện tử để lưu trữ thông tin phục vụ công...
  • 4
  • 799
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học pps

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học pps

Mầm non - Tiểu học

... nay, công nghệ thông tin phát triển việc phát ứng dụng công nghệ thông tin vào tất lĩnh vực điều tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu ứng dụng công tác quản lý, số nơi đưa tin ... vực CNTT mang lại, nên biết cách tận dụng nó, biến thành công cụ hiệu cho công việc mình,mục đích Hơn nữa,đối với giáo dục đào tạo, công nghệ hông tin có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, ... trường phổ thông vài năm tới, mạnh rạn học tập đưa CNTT vào giảng dạy ba năm Nhưng làm để ứng dụng CNTT hiệu tiết dạy vấn đề mà vấn đề gặp phải có ý định đưa CNTT vào giảng dạy Trong sáng kiến này,...
  • 9
  • 929
  • 16
Sáng kiến kinh nghiệm – Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non pot

Sáng kiến kinh nghiệmỨng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non pot

Mầm non - Tiểu học

... vit va phự hp vi c im tõm sinh ca tr, va thc hin c nguyờn giỏo dc ca Vgotxki Dy hc ly hc sinh lm trung tõm mt cỏch d dng - Cú th thy ng dng ca cụng ngh thụng tin giỏo dc mm non ó to mt bin ... thỏch thc: - Kinh phớ u t cỏc thit b CNTT nhm phc v cho cụng tỏc ging dy ng dng CNTT cỏc trng mm non l rt ln Vỡ th khụng phi trng mm non no cng kinh phớ u t c s h tng cụng ngh thụng tin cho giỏo ... mt tit dy cú ng dng cụng ngh thụng tin cũn lỳng tỳng, cha cú s phõn bit rừ rng vi cỏc tit dy khụng ng dng cụng ngh thụng tin - Vic kt ni v s dng khai thỏc tin ớch ca cụng ngh mng mỏy tớnh v mng...
  • 9
  • 994
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1

Tiểu học

... u điểm bất cập việc ứng dụng công nghệ thông tin I thực trạng việc cha có ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học sinh tiết học vần lớp II Những u điểm bất cập việc sử dụng công nghệ thông ... Phần mở đầu I chọn đề tài II Đối tợng phạm vi nghiên cứu III Kế hoạch thực đề tài IV Phơng pháp nghiên cứu Phần nội dung CHƯƠNG I I Cơ sở luận việc ứng dụng công nghệ thông tin việc dạy ... *Từ : củ nghệ GV chiếu tranh củ nghệ - HS quan sát Sile 16 + Giảng từ Sile 17 + Giới thiệu từ : củ nghệ Phân tích, đọc trơn từ : củ nghệ - HS đọc - lớp Yêu cầu HS đọc : ngh nghệ củ nghệ - HS...
  • 29
  • 3,021
  • 42
Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non lê quý đôn hà nội

Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non lê quý đôn hà nội

Giáo dục học

... viên kiến thức công nghệ thông tin, xây dựng giáo án điện tử ứng dụng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em từ năm đầu thành lập Nhà trường mời chuyên gia hàng đầu ứng dụng công nghệ thông tin ... giảng có sử dụng công nghệ thông tin Việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em có ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống Trẻ em hào hứng, chủ động sáng tạo học, ... dạy có ứng dụng công nghệ thông tin lúng túng, chưa có phân biệt rõ ràng với tiết dạy không ứng dụng công nghệ thông tin - Việc kết nối sử dụng khai thác tiện ích công nghệ mạng máy tính mạng Internet...
  • 14
  • 573
  • 0
Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin trong trường mầm mon

Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin trong trường mầm mon

Giáo dục học

... dụng công nghệ thông tin - Giáo viên có điều kiện mở rộng , bổ sung thêm kiến thức công nghệ thông tin 18 - Từ công nghệ thông tin, giáo viên có thêm ý tưởng sáng tạo - Qua công nghệ thông tin ... thành công : - Bước đầu ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết học đưa công nghệ thông tin trở thành công cụ có hiệu để hỗ trợ tốt tổ chức hoạt động giáo dục trẻ - Giáo viên làm quen tiếp cận sử dụng ... dạy - Khi chưa ứng dụng công nghệ thông tin kết hạn chế trẻ tiếp thu chưa cao, không hứng thú học - Khi sử dụng công nghệ thông tin kết trẻ tiếp thu cao, trẻ thực yêu thích hứng thú vào tiết...
  • 22
  • 686
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Ưng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Ưng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học

Giáo dục học

... tự tin ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy Và mong đóng góp chân thành quý thầy cô đồng nghiệp để việc áp dụng đạt kết cao nhằm phát huy vai trò việc ứng dụng công nghệ thông tin ... phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin- trình chiếu power point giảng dạy: Trong tất môn học môn Đòa môn học cung cấp cho học sinh vật tượng mối quan hệ đòa đơn giản Tuy nhiên, kiến thức ... việc sử dụng Power Point nên thiếu tự tin, không mạnh dạn sử dụng giáo án điện tử vào việc giảng dạy II Biện pháp thực hiện: Những điều cần cân nhắc chọn phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin- ...
  • 10
  • 647
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI THỦY

sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC QUẢN VÀ GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MAI THỦY

Giáo dục học

... S lp c hc tin hc: 10 lp vi 314 hc sinh; Hp ng giỏo viờn dy tin hc l cụ Nguyn Th Hng (CSP tin, v ang hm th i hc); mc úng gúp ca hc sinh l 000ng/thỏng Tng s i ng: 30 ngi Trong ú: qun lý: ngi, giỏo ... cao trỡnh tin hc v ngoi ng: Trong nm hc nh trng ó h tr cho giỏo viờn i hc tin hc v ngoi ng vi s tin gn triu ng Ngoi ra, Nh trng khuyn khớch, ng viờn v kờu gi giỏo viờn cựng cho mn tin mua mỏy ... hng ng dng cụng ngh thụng tin dy hc Chớnh sỏch, c ch qun cũn nhiu bt cp, cha to c s ng b thc hin Cỏc phng tin, thit b phc v cho vic i mi phng phỏp dy hc bng phng tin chiu projector, cũn thiu...
  • 12
  • 554
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC HỖ TRỢ QUẢN LÝ DẠY VÀ HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC HỖ TRỢ QUẢN DẠY VÀ HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU

Công nghệ thông tin

... hiệu ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở giáo dục đào tạo Đào tạo Đồng Nai có văn hướng dẫn thực công nghệ thông tin theo năm học, trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin ... đến việc ứng dụng công nghệ thông tin đơn vị nhà nước, dần “điện tử hóa” hoạt động lĩnh vực giáo dục Riêng giáo dục, việc ứng dụng công nghệ thông tin không dừng mức quản ứng dụng việc ... trào ứng dụng công nghệ thông tin đổi nội dung phương pháp giảng dạy cách sáng tạo, đại Nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng vấn đề nên đề tài ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC HỖ TRỢ QUẢN...
  • 44
  • 570
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy chương Cơ chế di truyền và biến dị  môn Sinh học lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy chương Cơ chế di truyền và biến dị môn Sinh học lớp 12

Sinh học

... giảng nhiều có ứng dụng CNTT, đặc biệt thuộc chương I “Cơ chế di truyền biến dị” bước đầu thu hiệu tích cực, nên mạnh dạn viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin giảng dạy ... Bộ Chính trị đẩy mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin nghiệp công nghiệp hoá đại hoá giai đoạn 2001-2005 Trang II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Vai trò công nghệ thông tin lĩnh vực giáo dục ... tin học công nghệ thông tin (CNTT) Tại Việt Nam, ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ, cụ thể Internet vào công dạy học, nhằm thích ứng với phát triển giáo dục thời đại bối cảnh kinh tế tri thức...
  • 26
  • 620
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trọng dạy môn Khoa học, lịch sử và địa lý  lớp 4,5

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trọng dạy môn Khoa học, lịch sử và địa lớp 4,5

Khoa học xã hội

... tng yu, hc sinh khuyt tt hũa nhp Trên kinh nghiệm thân đúc rút đợc trình ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, c bit l dy mụn khoa hc, lch s v a Những kinh nghiệm mang tính cá nhân chủ quan thân ... học Mỹ Thái đợc công nhận trờng chuẩn Quốc gia mức độ I năm 2007 Cũng nh số trờng khác huyện Lạng Giang, Cơ sở vật chất đáp ứng đợc yêu cầu tối thiểu chuẩn Thiết bị công nghệ thông tin đợc trang ... 8,3 yu SL % 0 Bi hc kinh nghim : Trờn c s kt qu hc ca lp tụi v thc t ging dy bng vic ng dng cụng ngh thụng tin vo dy mụn khoa hc, lch s v a lp 4-5, bn thõn tụi ó rỳt c mt s kinh nghim sau: +...
  • 20
  • 442
  • 0
“kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học”

“kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản và dạy học”

Y học thưởng thức

... HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT  TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC TẠI  TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN 1. Ứng dụng Công nghệ thông tin quản a Quản hồ sơ GV – Thông tin liên lạc với giáo viên  Để quản tốt hồ ... cao với việc tích hợp hỗ trợ Công nghệ thông tin 33 Một hoạt động sử dụng PP nhóm Một tiết dạy ứng dụng CNTT VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM KHI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Có kế hoạch cụ ... THUẬT    b) TÌM KIẾM THÔNG TIN : Việc tìm kiếm thông tin vận dụng cách triệt để cách sử dụng trình duỵêt Web khai thác thông tin từ Internet Biết ứng dụng kỹ download thông tin, hình ảnh, phần...
  • 36
  • 1,178
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008