... nhà.1.2.3.3. Yêu cầu quản lý. Người hiệu trưởng muốn quảnlý tốt hoạt động dạy học yêu cầu phải:- Xác định mô hình quảnlý rõ ràng: Quảnlý hoạt động dạy học là quản lý quá trình dạy và học. Trong quá ... lượng giáo dục học sinh.Thực trạng hoạt động học của học sinh trường THCS Nguyễn Khuyến trong 3 năm học. Bảng kết quả chất lượng giáo dục học sinh trong 3 năm.* Vềhọc lực.Năm học Học lựcHS ... dạy học của cấp học. - Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạy học của từng môn học, nội dung và phạm vi kiến thức của từng môn học trong mỗi cấp học. - Kế hoạch dạy học của từng môn học, ...
... 4VFHK Sáng ki n kinh nghi m: Gi i bài toán đi n m t chi u b ng ph ng pháp ch p m chế ệ ả ệ ộ ề ằ ươ ậ ạ đi nệ______________________________________________________________________SÁNG KI N KINH ... LOAN Ả Ị – Giáo viên v t lý – Tr ng THPT L u Đình Ch t ậ ườ ư ấA. PH N M Đ UẦ Ở ẦI. LÝ DO CH N Đ TÀI:Ọ Ề “ Dòng đi n không đ i” là m t ph n trong ch ng trình SGK v t lý 11ệ ổ ộ ầ ươ ậ hi n ... Sáng ki n kinh nghi m: Gi i bài toán đi n m t chi u b ng ph ng pháp ch p m chế ệ ả ệ ộ ề ằ ươ ậ ạ đi...
... hướng tích cực, chủ động nầy , sau khira trường, người học có thể tự học, tự nghiên cứu khoa học nhờ vào các kiến thức cơ bảnvà phương pháp học đã chiếm lĩnh được trên ghế nhà trường. Từ quan ... động, bổ ích điều quan trọng là rèn cho SVcách tiếp cận các vấn đề một cách sáng tạo.Tài liệu tham khảo : Học viện Quảnlý Giáo dục – Tài liệu bồi dưỡng « Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng vàphương ... tích cực (DHTC) đề cập đến tính chủ động của người học, đây làphẩm chất quan trọng nhất của đối tượng. Đặc biệt người học cần phải được học cách học tốt nhất. Theo đó, nhóm tác giả Jean –Marc Denommé...
... thờng. Năm học 2009 - 20108 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Năm học 2009 - 201012 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Môn ... giá và xếp loại học sinh tiểu học; công văn 896/BGD & ĐT GDTHngày 13/02/2006 cảu bộ giáo dục và đào tạo về việc hớng dẫn điều chỉnh việc dạyvà học cho học sinh tiểu học 2.2. Về phía giáo ... nàoCó nh vậy, học sinh mới rút ra đợc những bài học quý cho bản thân, mới có hớngvơn lên. Năm học 2009 - 20107 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học - Đối với...
... sâu kiến thức và mở rộng kiến thức của học sinh về một vấn đề nào đó cần được bắt đầu từ bài tập định tính. Đây là loại bài tập có khả năng trau dồi kiến thức và tạo hứng thú học tập của học ... dạy môn vật lý cần không ngừng học hỏi, sáng tạo để tìm ra những phương pháp giảng dạy phù hợp nhất với từng đối tượng học sinh.Đối với bản thân tôi kinhnghiệm nghiên cứu khoa học chưa nhiều ... Junlenơ. Về kỹ năng học sinh biết tiến hành các thí nghiệm kiểm tra hay thí nghiệm nghiên cứu để rút ra kiến thức, vận dụng được các công thức để giải bài tập. Giải thích được một số hiện tượng về...
... hợp lý. Qua thời gian học tập ở trường cán bộ quảnlý TP Hồ Chí Minh đã cung cấp cho em những kiến thức vềlý luận và nghiệp vụ quảnlý rất bổ ích. Em nhận thấy đó là vấn đề mà người quảnlý ... dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập mà phương pháp dạy học đó là cách thức tổ chức các hoạt động học tập của giáo viên nhằm giúp học ... dưỡng giáo viên về chính trị, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng, đạo đức lối sống.- Bồi dưỡng những kiến thức pháp luật.- Bồi dưỡng những kiến thức vêquản lý. - Bồi dưỡng về chuyên môn...
... viên trường THCS Mỹ ThuậnII. Nội dung đề tài sángkiếnkinhnghiệm năm qua1. Tên đề tài sángkiếnkinh nghiệm: “Một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh ở trường THCS Mỹ Thuận”.2. Phân tích ... BÁO CÁOĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMVỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNGDANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞNăm học 2010-2011I. Sơ yếu lí lịch bản thân và chức năng nhiệm ... biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh ở trường THCS Mỹ Thuận” là một đề tài mang tính thời sự của địa phương nhất là trong giai đoạn hiện nay. Vì tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm của địa phương...
... thải ra môi trường. Biện pháp đang thực hiện ở các vùng nông thôn là chôn lấp. Bài họcvềkinhnghiệmquảnlý nước sạch và vệ sinh môi trường ở Trung Quốc cho thấy, việc thành công chỉ có thể ... NS-VSMT là ở trường học. Các hoạt động trong trường học rất có lợi do học sinh vừa là đối tượng được truyền thông vừa là các truyền thông viên về NS-VSMT cho cộng đồng. Trường học là nơi có độ ... 1 KINH NGHIỆMVỀQUẢNLÝ NƯỚC SẠCH VÀ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG TẠI TRUNG QUỐC Nguyễn Vũ Hoan1 Trương Đình...
... nhiều đốitượng: Có học sinh yếu, học sinh giỏi ,học sinh ở địa bàn xa, học sinh ở địa bàn gần,có học sinh ngoan, có học sinh cá biệt …. * Bầu tổ trưởng tổ phó :- Lấy ý kiến biểu quyết của ... gian hoàn thành tốt nhiều công táckiêm nhiệm khác. IV/. Rút kinhnghiệm : * Quá trình quản lí học sinh chúng tôi rút ra kinhnghiệm như sau: * Đầu năm phải có được nội quy, quy định riêng ... thức học tập chủ động tiếp thu kiến thức, hăng say vàthi đua trong học tập . Qua thực tế công việc của người giáo viên chủ nhiệm tôi xin trình bày mộtsố khía cạnh nhỏ nói về phần theo dõi và quản...
... góp ý, rút kinhnghiệm và đi đến nhận xét thống nhất: GAĐT đà gópphần cải tiến rõ rệt chất lợng học tập của học sinh và nâng cao chất lợng nghiệpvụ của giáo viên. Chất lợng khảo sát học sinh ... tự học tập nângcao trình độ tin học và xây dựng ý thức vận dụng CNTT vào dạy học. b. Với Phòng Giáo dục và Đào tạo: - Tăng cờng các đợt tập huấn chuyên đề về GAĐT trên địa bàn huyện để học ... bài họchọc sinh có thể sẽ cha hình dung lại đợc hệ thống kiến thứccủa bài học. Do vậy, song song với quá trình trình chiếu, giáo viên nên ghi lênbảng đen những tiêu đề, đề mục của bài học...