... n.22 ,4 -Bớc 1: Hớng dẫn học sinh lập sơ đồ đ-ờng chéoBớc 2: Tìm tỷ lệ m1: m2Bớc 3: Thay các đại lợng và tính toán Bớc 4: Trả lời20 1 16 15 4 4 121=mm m1 = gamm100 4 400 4 2==Vậy ... vững kiến thức cơ bản của học sinh 8 ởtrờng THCS .3, Hệ thống bài toán Hoá học theo từng dạng. 4, Bớc đầu sử dụng việc phân loại các dạng bài toán Hoá học, nhằm giúpcho học sinh lĩnh hội các kiến ... xuyênvà hệ thống hoá các kiến thức hoá học. 4. Bài toán hoá học thúc đẩy thờng xuyên sự rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, cầnthiết về hoá học. Việc giải quyết các bài tập hoá học giúp học sinh tự rènluyện...
... yếu, kém ở Tiểuhọc . Bằng kinhnghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém mônToán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà mônToánlớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về ... phụ đạo HS yếu về môntoán ở lớp 5 , tôi rút ra đợc một số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời phát hiện ra những học sinh yếu, kém thông qua việc làm bài tập hàng ngày của học sinh và làm ... HS lớp 5 yếu ,kém về môn Toán 2 .Mục đích nghiên cứu :Nghiên cứu đề tài nhằm đề xuất một số biện pháp ngan ngừu và khắc phục tình trạng HS yếu ,kém mônToánlớp 5 để nâng cao chất lợng học...
... HưngĐề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn họclớp 9NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết ... kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn họclớp 9ĐẶT VẤN ĐỀCó thể nói kết quả học tập bộ môn Ngữ Văn được đánh giá qua bài viết của học sinh. Sau những tiết học Tiếng Việt cho học ... hiện 4 3.2/ Mục tiêu đề ra 4 3.3/ Phương pháp tiến hành 4 3 .4 / Kết quả đạt được 11 4/ Bài học rút ra từ thực tế 11KẾT LUẬN 12TÀI LIỆU THAM KHẢO 13MỤC LỤC 14 Giáo viên: Đào Thị Hồng Lê 14...
... trình Pascal và tài liệu về sáng kiến kinh nghiệm. B. NỘI DUNG I .Cơ sở lí luận .Năm học 2009-20102dscenlo@yahoo.comKhi học sinh học bài học Bài 10. “CẤU TRÚC LẶP”. Học sinh đã có rất nhiều ... tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 2. Sách giáo viên tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 3. Lý thuyết và Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 Nguyễn Thị Kiều Duyên 4. Một số sángkiếnkinhnghiệm và ý kiến ... kiến thức mới, qua đó hiểu được kiến thức đã học trên lớp, đồng thời học sinh thấy được tầm quan trọng của vấn đề và việc ứng dụng của kiến thức trước hết để đáp ứng những yêu cầu của môn học, ...
... học hoặc yêu cầu học sinh làm lại các đối tượng đó khi thực hành. Từ đó giúp học sinh cảm thấy hứng thú với mônhọc và hiệu quả học tập cao hơn. Sángkiếnkinh nghiệm 4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Học ... viên Tin học 12 – Hồ Sĩ Đàm3. Mã nguồn chương trình Quản lí thư việnKBang, ngày 08 tháng 03 năm 2012NGƯỜI THỰC HIỆNTrần Sĩ Nguyên Sángkiếnkinh nghiệm Sángkiếnkinh nghiệm và sẽ học về ... tin học để áp dụng vào đời sống và góp phần làm nền tảng kiến thức để học tập cao hơn.Tuy vậy, trong quá trình giảng dạy môn Tin học 12, tôi nhận thấy đa số học sinh không hứng thú với môn học...
... từ học sinh lớp 11A3, 11A4 trường THPT Thới Lai sau khi học xong bài bài 10 “Cấu trúc lặp” tin học 11. Lớp Sĩ sốGiỏi Khá Trung bình Yếu - kémSL % SL % SL % SL % Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn ... lần ta thấy như sau : Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint11A3 39 10 25,6 12 30,8 15 38,5 2 5,111A4 40 7 18 11 28 18 45 4 10Rõ ràng không thể ... đề mục của Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPointbài học trên trang kế tiếp để cuối tiết họchọc sinh dễ hình dung lại nội dung kiến thức vừa...
... trình bày sangkiếnkinhnghiệm "Đổi mới phương pháp dạy họcmôn Đạođức ở lớp 2".II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:Ở tiểuhọc nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi mônhọc đặc biệt là môn Đạo đức đều ... lệ học sinh học tập.Đối với nhà trường Ban giám hiệu cần dành quỹ thời gian cho môn học này, tổ chức họp chỉ đạo chuyên môn và nêu rõ tầm quan trọng của môn Đạođức trong các mônhọc ở tiểu học. ... ngoài vàonội tâm".Vì vậy môn Đạo đức có vị trí đặc biệt quan trọng trong quá trình giáo dụcđạo đức cho học sinh tiểu học. Giáo dục Đạo đức cho học sinh tiểuhọchọc mộtcách có hệ thống theo...
... (1) tìm đợc nghiệm (x, y, z) của hệ.Chú ý: (1) có nghiệm duy nhất hệ vô nghiệm. (1) có 1 nghiệm kép duy nhất hệ có nghiệm. (1) có 2 nghiệm : 1 nghiệm kép, 1 nghiệm đơn hệ có 3 nghiệm. (1) ... Vậy hệ có tập nghiệm: { }{ }(x, y) = (0,0); ( 11, 11); (- 11,- 11)VD2: Giải hệ: 4 4x + y - 1 = 1y + x - 1 = 1Giải:Đặt 4 4x - 1 = u 0; y - 1 = v 0 Hệ trở thành 444 4u + 1 + v ... dụng nhiều kiến thức Toán. Điều đó giúp cho học sinh biết huy động các kĩ năng Toán vào việc giải một bài toán cụ thể và còn rèn luyện cho học sinh kỹ năng về t duy. Tính cần cù trong học tập,...
... viên phải tạo hứng thú học tập cho học sinh ngày ở lớp, để từ đó vềnhà các em say sa tìm hiểu.3) Nhận đợc sự đồng tình ủng hộ của các em học sinh, của phụ huynh học sinh. 4) Giáo viên phải có ... huyện .Trờng THCs . @&? Ngời thực hiện:Đơn vị công tác: kinh nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học Năm học: 200 - 200******************- Các em đà hiểu đợc phẩm chất ... của quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tậpvăn họclớp 7 tôi thấy nh sau:1) Rèn cho các em tinh thần học tập, không những học trong tác phẩm,trong sách vở mà còn phải học ở ngoài đời sống,...
... về toánhọc c/ Vị trí và tầm quan trọng của môntoán :- Môntoán trong nhà trường phổ thông đóng vai trò một môn học công cụ vì ngôn ngữ toán học, kiến thức toán học, tư duy và phươngpháp toán ... lên: Lớp 9 4 : 92,6% Lớp 95: 91,7%Số học sinh kém: 0%. Năm học 2006 – 2007: Học kì I: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 91: 65,7% Lớp 93: 36,1%Số học sinh kém: Lớp 91: 11 ,4% Lớp ... logicgiữa Trang 4 Lớp 93: 74, 3% Lớp 95: 77 ,4% Số học sinh kém: Lớp 93: 8,6% Lớp 95: 9,7%Cuối năm học: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 93: 82,9% Lớp 95: 80,6%Không có học sinh...
... nhất có bài tập nhóm,phát phiếu học tập cho học sinh.Bởi nếu áp dụng không khéo, công việc trên sẽ gây ra cảm giác bài dạy bị đứt gÃy,hứng thú học tập của học sinh cũng giảm sút. Mặt khác ... với bài Ca Huế trên sông Hơngtôi vận dụng phát huy sự sáng tạo của học sinh trên hai phơng diện : a.Vận dụng kiến thức đời sống của học sinh để các em tự cảm nhậnvẻ đẹp thiên nhiên và đời ... nay yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học Ngữ văn đang đặt ra cấp thiết ,khi nhiều học sinh (và từ không ít phụ huynh )không còn muốn chọn văn chơng làm sự học. Là một văn bản nhật dụng,việc...