sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt thcs
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học
... LƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆTNgười thực hiện: Lê Thị Xuân HuệChức ... sẽ bị hổng kiến thức. Từ thực tế qua một năm chỉ đạo và theo dõi về chuyên môn tôi đã chọn đề tài: Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối Một nâng cao chất lượng dạy môn Tiếng Việt. II.NHỮNG ... môn Tiếng Việt nói riêng, tạo tiền đề tốt cho các em học lên các lớp trên.Trên đây là một vài kinh nghiệm trong quá trình lãnh, chỉ đạo, giúp đỡ giáo viên khối Một nâng cao chất lượng môn Tiếng...
- 11
- 2,508
- 17
sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS
... nhau và khác nhau qua đó học hỏi tiếp thu những kinh nghiệm giảng dạy . Cách sử lý các tình huống s phạm trong lớp củacác đồng nghiệp giàu kinh nghiệm . Hay nói một cách khác cácđồng nghiệp ... phải có sự gắn kết giữa các đối t ợng, sự kết hợp hài hòa cácphơng pháp . Có nh vậy đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi mới 7I . Phần chung 1 . Lý do chọn đề tài : 1.1/ Cơ sở pháp chế : Với ... International Language - đólà tiếng Anh .Nắm bắt đợc tầm quan trọng của ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, ngay ở bậc THCS , nhà nớc ta đà trú trọng việc dạy môn này .Tuy nhiên, ở bậc THCS chỉ cần bồi dỡng...
- 14
- 1,584
- 46
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn kĩ năng viết đoạn cho học sinh
... các hình thức nói hoặc viết, tập vận dụng một cách sáng tạo, tổng hợp những kiến thức đà tiếp thu đ - ợc qua các môn Văn Tiếng Việt và những kiến thức văn hoá xà hội để có thể nói và ... các hình thức, thao tác mà chủ yếu là viết đoạn văn một cách sáng tạo tổng hợp những kiến thức tiếp thu đ ợc qua phân môn Tiếng Việt và văn học. Viết đúng, viết hay là nhiệm vụ hàng đầu mà giáo ... học. Đến cải cách giáo dục (1980 2001), Tập làm văn là một phần của môn TiếngViệt, quan niệm dạy môn này và Tiếng Việt có tính chất nh là công cụ để học tốt các môn học khác. Làm văn là quá...
- 21
- 1,624
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết L2
... học hỏi kinh nghiệm của các đồng nghiệp, các trường có phong trào “Vở sạch – Chữ đẹp” tiêu biểu.Trên đây là một vài ý kiến tôi mạnh dạn đưa ra. Tôi rất mong có sự bổ sung, góp ý kiến Ban ... việc kèm các cháu học tập, đặc biệt là trong môn Tập viết.PHẦN VIBÀI HỌC KINH NGHIỆM – KẾT LUẬN - ĐỀ XUẤT1. Bài học kinh nghiệm: Đối với mỗi giáo viên:- Đòi hỏi đầu tiên theo tôi đó là sự tận ... Tiểu học.(Lê Hữu Tỉnh – Trần Mạnh Hưởng – NXB Giáo dục)5. Sách giáo viên Tiếng Việt lớp 26. Thiết kế bài giảng Tiếng Việt lớp 2.7.Phạm Văn Đồng “Dạy nét chữ nết người”(Báo Tiền Phong số 1760....
- 21
- 652
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết L2
... chủ yếulà học viết chữ hoa) * Viết hoa là một nội dung chính tả rất quan trọng của chữ viết Tiếng Việt. Viết hoa cầntuân theo những quy tắc hiện hành chứ không thể tuỳ tiện.- Chiều cao của ... những việc mà tôi đà làm :1. Những điều kiện về cơ sở vật chất:- ánh sáng phòng học, bảng lớp, bàn ghế học sinh : ánh sáng đầy đủ, có bảng chốngloá, bàn ghế đúng kích cỡ, tiêu chuẩn đối với ... việc rèn chữ của học sinh sau ba tháng hè còn yếu. Chính vì thế mà tôi đÃchọn đề tài: Một số kinh nghiệm rèn viết chữ hoa cho học sinh lớp 2.- Tuy nhiên, trong thực tế học sinh còn có nhiều...
- 18
- 1,248
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS
... đợc sự đóng góp ý kiến của các đồng chí. Tôi xin chân thành cảm ơn! ngày 15 tháng 3 năm 2007Ngời thực hiệnPhòng giáo dục Trờng THCS thiệu dơng @&? SáNG KIếN kinh nghiệm * * * * * ... bậc THCS theo chơng trình cũ có 3 phân môn văn học, tiếng việt, tập làm văn tách thành ba môn học độc lập, riêng lẻ. Hiện nay, theo quan điểm tích hợp đà hớng tới việc nhập 3 môn: Văn học, tiếng ... học sinh khai thác tiếp cận những kiến thức văn học, tiếp theo sẽ dạy tiếng việt và tập làm văn sao cho vừa tơng ứng với những yếu tố Trên đây cũng chỉ là ý kiến của riêng bản thân tôi. Là một...
- 8
- 5,017
- 54
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS
... nêu ra trên cơ sở đợc trang bị những kiến thức cơ bản nhất ,phơng phápdạy học lịch sử cũng nh việc sử dụng phơng pháp quan sát ,thực nghiệm s phạm ở trờng THCS Từ trớc tới nay vẫn còn tồn tại ... cho các em những kiến thức cơ bản (bao gồm kiến thức khoa học ,sự hiểu biếtvề các quy luật ,nguyên lí và các phơng pháp nhận thức) làm cơ sở định hớng cho việc tự khámphá các kiến thức mới ,vận ... thời gian kiểm nghiệm sự đúngđắn của nó so với kiểu dạy truyền thống . Mỗi giáo viên sau khi vận dụng các phơng pháp dạy họcvào từng bài phải có sự nhận xét , đánh giá , rút kinh nghiệm và trao...
- 10
- 2,062
- 40
Sáng kiến kinh nghiệm TIếng Anh 9
... lục TrangA. Đặt vấn đề 18- Lí do chọn đề tài 1- Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm 2- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm 2 B. Nội dung- Thế nào là nghe hiểu 2- Các biện pháp khắc ... cũng dễ dàng đạt đợc điều đó.Những suy nghĩ của tôi trên đây về việc dạy nghe chỉ là những kinh nghiệm rút ra từ phơng pháp cũ và mới trong thực tế giảng dạy. Có thể còn nhiều thiếu sót, song ... nữa cũng đều có mục đích chung là truyền thụ cho các em học sinh đúng, đủ kiến thức, giúp các em hiểu bài và khắc sâu kiến thức một cách nhanh nhất. Với bộ môn này tôi thiết nghĩ tìm đợc một...
- 10
- 1,428
- 21
Sang kien kinh nghiem ren viet chu dep cho HS loips 5
... Phòng GD&ĐT Trực Ninh Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTrờng tiểu học trực đạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm rèn viết chữ đúng và đẹpcho học sinh lớp 5Họ ... chữ: Giáo viên phải cho học sinh nắm vững khoảng cách giữa các con chữ trongtừng tiếng, khoảng cách giữa các tiếng trong từ Muốn để học sinh viết đúng khoảng cách giữa các con chữ giáo viên ... cẩu thả không cân đối bài viết+Số học sinh viết nét chữ thanh, nét đậm :30em=83.3%5/ Bài học kinh nghiệm 1, Về phía giáo viên -Bản thân tự rèn -Viết chữ mẫu mực ở mọi lúc mọi nơi ,ở vở học...
- 7
- 1,775
- 22
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS
... Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm 1. Cơ sở lý luậnĐịnh hớng đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng phổ thông theo Luật giáo dục (1998) là:- Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo ở ... dụng tranh minh hoạ là cả một quá trình tìm tòi, sáng tạo, chuẩn bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra trờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng ... học sinh phải đợc trực tiếp tìm hiểu, khám phá vấn đề. Mỗi vấn đề đợc làm sáng tỏ sẽ mở ra những chân trời mới về sự sáng tạo. Bộ môn Ngữ văn 6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo...
- 7
- 1,139
- 11
a3.Sang kien kinh nghiem Ngu van THCS-
... tòi, sáng tạo,chuẩn bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ratrờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng nghiệp, vì vậytôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến ... phải tự sáng chế (vídụ máy chiếu đợc thay thế bằng bảng phụ, giấy khổ to, vẽ thêm một số bứctranh minh hoạ, ).Từ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn nêu trên khiến tôi chọn viết sáng kiến "Phơng ... vừa là phơng tiện để thựchiện các thao tác của quá trình dạy học, là nguồn kiến thức khi nó đợc dùng đểkhai thác kiến thức, là phơng tiện minh hoạ khi nó chỉ đợc sử dụng để làm rõnội dung...
- 7
- 934
- 8
Sang kien kinh nghiem lich su THCS
... nêu ra trên cơ sở đợc trang bị những kiến thức cơ bản nhất ,phơng phápdạy học lịch sử cũng nh việc sử dụng phơng pháp quan sát ,thực nghiệm s phạm ở trờng THCS Từ trớc tới nay vẫn còn tồn tại ... cho các em những kiến thức cơ bản (bao gồm kiến thức khoa học ,sự hiểu biếtvề các quy luật ,nguyên lí và các phơng pháp nhận thức) làm cơ sở định hớng cho việc tự khámphá các kiến thức mới ,vận ... trong t duy ,sáng taọ . Thực hành ,nhất là các môn thuộc khoa thực hành bộ môn và trong Học xà hội và nhân văn. cuộc sống .Qua đó củng cố , Làm phong phú kiến thức đà Học.6- Nguồn kiến thức...
- 10
- 1,385
- 24
sang kien kinh nghiem mi thuat thcs han da-yen binh-yen bai
... lên kiến thức trọng tâm của bài mà còn làm cho các em thiếu sự sáng tạo, và vận dụng sáng tạo.Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán ĐàTrang 6 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng ... trờng THCS. Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán ĐàTrang 2 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS không ... việc nắm vững kiến thức lý thuyết, vận dụng kiến thức vào bài vẽ một cách linh hoạt Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán ĐàTrang 10 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học...
- 19
- 2,247
- 31
Tài liệu Sang kien kinh nghiem Tieng Anh
... ChÝnh Trêng TiÓu häc Th¸i S¬n2 Sáng kiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm trong Ting Anh tiu hc. SáNG KIếN PHƯƠNG PHáP HƯớNG DẫN HọC TốT CáCH PHáT ÂM TRONG TIếNG ANH TIểU HọCI. Lý DO CHọN ... - Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học.IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm nhỏ và kết quả thu được rất đáng mừng. Số ... phát âm trong tiếng Anh" mà tôi đã mạnh dạng đưa ra. Thiết nghĩ, đây cũng là một vấn đề rất được quan tâm trong tiếng Anh phổ thông. Rất mong được sự đón nhận những ý kiến đóng góp của...
- 6
- 1,118
- 10
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 1
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 2
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 3
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt 7
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt 1
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25