sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh thcs
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS
... cố, kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh -Bài tập hoá học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh -Bài tập hoá học giúp việc vận dụng kiến thức vào thực tế -Bài tập hoá học giúp giáo ... +Phát huy lực sáng tạo học sinh +Tổng kết phương pháp giải tập +So sánh đánh giá phương pháp giải 2.3.6.Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh đề, tự giải tự kiểm ... năm học, chưa áp dụng áp dụng phương pháp phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua tập hoá học ta thấy: Số học sinh khá, giỏi tăng, số học sinh trung bình, yếu giảm đặc biệt nhiều học sinh...
- 10
- 3,013
- 17
sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem
... dụng xây dựng dạng tập trắc nghiệm, điều kiện tốt cho học sinh có khả t logic nhằm củng cố kiến thức trình học tập Đề tài sáng kiến kinh nghiệm cấp học THCS vấn đề khoa học học sinh Bởi lý số lợng ... dạy môn Hoá học trờng THCS thấy việc học sinh học môn nh làm dạng tập trắc nghiệm khách quan vấn đề khó khăn em Phải Phơng pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng ... học thực nghiệm Hóa học có vai trò quan trọng sống Hoá học đóng góp phần quan trọng vào việc Phơng pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng C ờng - Trơng THCS...
- 27
- 1,252
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch
... nâng cao chất lượng học tập học sinh Phương pháp giải tập điện phân dung dịch Trang 20 Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Xuân Trọng (chủ biên), Sgk Hóa học 12 (nâng cao)- NXB ... Trang 19 Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT - Trong trình giảng dạy tiết liên quan đến kim loại cần lồng ghép tập điện phân dung dịch để rèn luyện kỹ giải tập điện phân cho học sinh * Đối với học sinh: ... liệu liên quan đến tập điện phân dung dịch, hệ thống nội dung phân loại dạng tập, đặc biệt tìm phương pháp giải phù hợp để truyền thụ cho học sinh cách có hiệu Phương pháp giải tập điện phân dung...
- 27
- 1,846
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm - phương pháp giải bài tập con lắc đơn potx
... hc sinh Bi vt lý l c hi giỏo viờn cp n nhng kin thc m gi hc lý thuyt cha cú iu kin cp qua ú nhm b sung kin thc cho hc sinh c bit, gii c cỏc bi vt lý di hỡnh thc trc nghim khỏch quan hc sinh ... bi m d kin bi cho di dng th hay quỏ trỡnh gii nú ta phi s dng d th ta cú th phõn loi dng cõu hi thnh cỏc loi: * c v khai thỏc th ó cho: Bi loi ny cú tỏc dng rốn luyn cho hc sinh k nng c th, ... liu ó cho: bi ny rốn luyn cho hc sinh k nng v th, nht l bit cỏch chn h ta v t l xớch thớch hp v th chớnh xỏc 1.2.4) Bi thớ nghim L loi bi cn phi tin hnh cỏc thớ nghim hoc kim chng cho li...
- 21
- 1,119
- 5
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập polime
... cho học sinh tự nâng cao kiến thức polime Trên sở đó, mạnh dạn chọn đề tài Phương pháp giải tập polime” làm sáng kiến kinh nghiệm cho Với hy vọng đề tài tài liệu tham khảo phục vụ cho việc học ... việc áp dụng phương pháp thấy khả giải tập polime học sinh nâng cao; em hứng thú học tập Ở lớp luyện thi với đối tượng học sinh trung bình số học sinh hiểu có kỹ giải dạng tập tương đối Đặc biệt ... dạng tập, đặc biệt tìm phương pháp giải phù hợp để truyền thụ cho học sinh cách có hiệu - Trong trình giảng dạy tiết liên quan đến kim loại cần lồng ghép tập để rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh...
- 17
- 1,026
- 3
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập về phóng xạ hạt nhân nguyên tử
... tËp ¸p dơng tõng d¹ng ®Ĩ häc sinh lun tËp -KiĨm tra sù tiÕp thu cđa häc sinh b»ng c¸c ®Ị «n lun -§¸nh gi¸ , ®a sù ®iỊu chØnh ph¬ng ph¸p cho phï hỵp tõng ®èi tỵng häc sinh PhÇn 2: Néi dung A)KiÕn ... dụng ứng dụng sau: A Chất cơban phát tia dùng để tìm khuyết tật chi tiết máy B Phương pháp ngun tử đánh dấu C Phương pháp dùng cácbon 14 D A, B C 35)Điều sau sai nói tia anpha? A Tia anpha thực ... mét bé phËn häc sinh ,viƯc n¾m b¾t ph¬ng ph¸p gi¶i t¬ng ®èi khã kh¨n lỵng c«ng thøc nhiỊu ®ßi hái thêi gian tíi t«i cÇn tiÕp tơc hoµn chØnh ®Ị tµi cho ®èi tỵng häc sinh nµy Do kinh nghiƯm cßn...
- 27
- 1,014
- 3
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập về axit nitric và muối nitrat
... c cho h c sinh s t nhiên, d hi u ch n ñ tài: Phương pháp gi i t p v axit nitric mu i nitrat ” II) TÌNH HÌNH NGHIÊN C U Là m t giáo viên có kinh nghi m công tác, ñư c d y nhi u ñ i tư ng h c sinh ... màu) II – M T S → 2NO2 (màu nâu) PHƯƠNG PHÁP GI I BÀI T P D NG 1: TÌM LƯ NG CH T KHI CHO CÁC CH T TÁC D NG V I HNO3 Thí d 1: Bài – Trang 55 ( sgk HH11NC) Cho 13,5 gam nhôm tác d ng v a ñ v ... p, tài li u tham kh o, ñ thi n sinh ñ i h c ,cao ñ ng qua th c t gi ng d y, t ng h p phân lo i t p, ñưa phương pháp gi i phù h p - Th c hành gi ng d y cho h c sinh l p 11A1 ti t lí thuy t, luy...
- 17
- 1,589
- 2
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập về sắt và oxit sắt
... s d ng toán hóa mà hay g p D NG BÀI T P V N D NG D ng h n h p s t oxit ph n ng v i ch t oxi hóa m nh: bài: Lê Th Thúy - GV tr ng THPT Chuyên t nh Lào Cai c yêu c u c a SKKN 2011 Cho 11,36 gam ... ch t oxi hóa ch t kh s mol electron trao c ch t nh i t ng s mol c a t t ng ho c nh n electron II T NG QUAN V BÀI T P H N H P S T VÀ OXIT S T: Bài t p Fe h n h p oxit s t th m t ch t oxi hóa nh ... 2011 IV M T S BÀI T P V N D NG: m g s t không khí m t th i gian Bài 1: Fe3O4 có t ng kh i l c h n h p r n g m Fe, FeO, Fe2O3, ng 30g Cho hh tan HNO3 d c 5.6 lít NO nh t ( ktc) Tính m? Bài H n h p...
- 14
- 792
- 1
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ
... tập môn Hoá học học sinh -p dụng thực tế giảng dạy lớp11A1, 1 1Sinh Mục đích đề t i - Học sinh có kĩ giải tập định tính, định l ợng xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu - Vận tốt ôn tập, kiểm ... năm học 2009 2010 2010 2011 triển khai lý thuyết dạng tập tiết luyện tập, ôn tập theo chuyên đề, kết thu đ ợc khả quan Các em không lúng túng giải dạng tập mà hứng thú có kĩ giải dạng tập Qua ... Sỏng ki n kinh nghi m gv H Th Thỳy- tr ng THPT Chuyờn t nh Lo Cai Về thân giáo viên -Rút đ ợc nhiều kinh nghiệm giảng dạy( thực tế có nhiều tình học sinh đ a từ thấy lỗ hổng kiến thức học sinh có...
- 10
- 1,000
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập về chu kì dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài THPT GIAO THỦY
... hc sinh Bi vt lý l c hi giỏo viờn cp n nhng kin thc m gi hc lý thuyt cha cú iu kin cp qua ú nhm b sung kin thc cho hc sinh c bit, gii c cỏc bi vt lý di hỡnh thc trc nghim khỏch quan hc sinh ... liu ó cho: bi ny rốn luyn cho hc sinh k nng v th, nht l bit cỏch chn h ta v t l xớch thớch hp v th chớnh xỏc 1.2.4) Bi thớ nghim L loi bi cn phi tin hnh cỏc thớ nghim hoc kim chng cho li ... = 1,97s Bài 8.3: Một lắc đơn gồm = 10 cầu nhỏ, khối lợng 10g đợc treo sợi dây dài 1m nơi mà g = 10m/s2 Cho a) Tính chu kì dao động T0 lắc b) Tích điện cho cầu T điện tích q = 10-5C cho dao...
- 20
- 717
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải bài tập kim loại tác dụng với axit
... dụng sáng tạo kiến thức hóa học để giải vấn đề học tập Một toán hóa học có nhiều cách giải khác Mỗi cách phương pháp tổ hợp nhiều phương pháp khác để tìm phương pháp giải hay nhất, nhanh gọn cho ... sáng tạo cho học sinh – sinh viên, tạo hứng thú môn hóa học VI TÀI LIỆU THAM KHẢO Giới thiệu Đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng môn Hóa học (Từ năm 2002 – 2005) – Đặng Văn Thanh) Tuyển tập tập ... nghiên cứu trang bị kiến thức cần thiết cho học sinh – sinh viên vốn kiến thức sở kiến thức rèn luyện tư duy, sáng tạo Vì kiến thức nguyên liệu tư Việc học mục đích kế thừa kiến thức người biết...
- 18
- 1,166
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... tạo: Hóa học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa học Số năm có kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA ... phương pháp dạy học hợp lý, phù hợp phải biết kết hợp nhiều phương pháp tiết dạy để phát huy tính chủ động tích cực học sinh Một phương pháp dạy học hiệu sử dụng tập hóa học Bài tập hóa học vừa ... biệt học sinh, sáng kiến đòi hỏi em phải có kiến thức vững chắc, biết hệ thống lại kiến thức học - Học hóa học khó, dạy hóa học khó hơn, phương pháp tối ưu hoàn thiện Mỗi giáo viên cần sáng tạo,...
- 39
- 1,253
- 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN XOAY CHIỀU
... lý Số năm có kinh nghiệm: 13 - Các sáng kiến kinh nghiệm có: + Soạn tiết dạy tập vật lý + Phương pháp giải tập chương dao động + Một số lưu ý giải tập phóng xạ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN ... học sinh có phương pháp giải tập học tập cách tích cực, tự giác Giải pháp nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức lí thuyết , có hệ thống tập phương pháp giải chúng, giúp em nắm cách giải từ chủ ... tạo cho học sinh niềm say mê yêu thích môn học Giúp học sinh việc phân loại dạng tập hướng dẫn cách giải cần thiết Việc làm có lợi cho học sinh thời gian ngắn nắm dạng tập, nắm phương pháp giải...
- 74
- 643
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN cơ học cổ điển
... Hưng Phương pháp giải toán học cổ điển Vậy độ cao 0.0667m động lần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Qua việc hình thành cho học sinh có phương pháp giải chung giúp học sinh có phương pháp nhận dạng, kỹ giải ... THPT Xuân Hưng Phương pháp giải toán học cổ điển KẾT LUẬN Đây phương pháp giúp em học sinh có cách nhìn nhận dạng toán cụ thể từ đưa phương pháp giải hợp lí xác cho dạng tập Để học sinh đạt kết ... đề hy vọng ngày đem lại phương pháp phù hợp kết cao cho học sinh BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Tuy có phương pháp làm cụ thể, đem lại không thuận lợi cho học sinh việc giải toán khó Kết đạt nhiều khả...
- 20
- 396
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
... TRÀ Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường THCS Hương Phong Lương Văn Thành Tổ: Toán Lý- Tin TRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI ... thói quen định hướng cách giải cách khoa học trước toán điện chiều lớp III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường THCS Hương Phong Lương Văn ... đưa số giải pháp cần thiết cho HS bứơc đầu có phương pháp để giải loại toán điện chiều lớp tốt hơn: Giáo viên cho HS đọc kỹ đề từ đến lần hiểu Sau hướng dẫn HS phân tích đề: Hỏi: * Bài toán cho...
- 10
- 2,858
- 37
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
... TRÀ Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường THCS Hương Phong Lương Văn Thành Tổ: Toán Lý- Tin TRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI ... thói quen định hướng cách giải cách khoa học trước toán điện chiều lớp III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường THCS Hương Phong Lương Văn ... đưa số giải pháp cần thiết cho HS bứơc đầu có phương pháp để giải loại toán điện chiều lớp tốt hơn: Giáo viên cho HS đọc kỹ đề từ đến lần hiểu Sau hướng dẫn HS phân tích đề: Hỏi: * Bài toán cho...
- 10
- 1,218
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm " Phưong pháp giải bài tóan quang hình học lớp 9 " pot
... hứng thú đạt hiệu cao giải tập tập quang hình học Học sinh phát huy tính chủ động, tích cực nắm phương pháp giải loại toán Kết luận Trên trình bày suy nghĩ số phương pháp giải tập quang hình cách ... HS yếu toán giải vài toán đơn giản điện lớp Từ gây đam mê, hứng thú học hỏi môn vật lý Sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Qua hai tháng áp dụng phương pháp giải tập quang hình học dạy học nhận thấy ... cách giải cách khoa học trước toán quang hình học lớp 3 .Giải pháp sử dụng trước Dựa vào đặc điểm địa phương, tình hình chung nhà trường chất lượng học tập học sinh năm qua Tôi tiến hành giải pháp...
- 14
- 1,168
- 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phương Pháp Giải Bài Toán Mạch Điện Một Chiều Lớp 9 doc
... Người viết Lương Văn Thành Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang PHÒNG GIÁO DỤC HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU LỚP ... hưởng không? giải thích Giáo viên cho học sinh đọc vài lần Hỏi: * Bài toán cho biết gì? - Đèn mắc với biến trở? - Ampe kế mắc để đo? Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang - Đèn sáng nào? Lúc ... song d) Chưa có thói quen định hướng cách giải cách khoa học trước toán điện chiều lớp Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Những toán điện chiều lớp gồm toán...
- 10
- 786
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA 8
... hoá học trường THCS nên việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp tích luỹ cho kiến thức, kinh nghiệm phương pháp giải tập hoá học nói chung "Phương pháp dạy tập trắc nghiệm môn hoá học THCS" trường THCS ... việc đưa phương pháp giải tập đồng thời rèn luyện tư cho học sinh thông qua tập trắcnghiệm phù hợp đồng thời chọn đề tài sáng kiến kinh ghiệm để trau dồi cho kinh nghiệm từ có cách giải tập hay ... thấy vấn đề giải tập hoá học học sinh trường THCS gặp nhiều khó khăn đặc biệt giải tập trắc nghiệm Chính viết đề tài để nhằm cung cấp thêm cho em học sinh phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm thông...
- 29
- 1,025
- 3
- phương pháp giải bài tập hóa học
- phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ
- phương pháp giải bài tập hoá học
- phương pháp giải bài tập hóa học vô cơ
- phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11
- các phương pháp giải bài tập hóa học vô cơ
- phương pháp giải bài tập hóa học đại cương
- phương pháp giải bài tập hóa học 12
- phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 12
- các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ
- phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học
- phuong phap giai bai tap hoa hoc lop 10
- sang kien kinh nghiem ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcs
- sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập vật lý
- sáng kiến kinh nghiệm phuong phap giai bai tap co chat diem
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25