0

sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở học sinh tiểu học

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học FDS

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học FDS

Lớp 5

... CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY I VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY Khái niệm hoạt động giáo ... cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội TNTP HCM, sinh hoạt Sao Nhi đồng) hoạt động giáo dục độc lập với nhà trường Theo nghĩa rộng: Hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo ... việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khoá, hoạt động vui...
  • 76
  • 8,422
  • 15
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí min

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí min

Thạc sĩ - Cao học

... nghi với hoạt động mới, đặc biệt học sinh đầu cấp tiểu học (lớp một, lớp hai) Nhưng từ lớp 3,4,5 trở lên, em quen dần với hoạt động học tập, nên hoạt động học tập từ bắt buộc trở thành hoạt động ... :Giáo dục phổ thông gồm: Giáo dục tiểu học thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm Tuổi học sinh vào lớp sáu tuổi; 16 Điều lệ trường tiểu học quy định vị trí trường tiểu học: “Trường tiểu học sở ... việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khoá, hoạt động vui...
  • 138
  • 578
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: thực trạng Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trườngTHCS Tân An, huyện Càng Long, Trà Vinh.

Sáng kiến kinh nghiệm: thực trạng Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trườngTHCS Tân An, huyện Càng Long, Trà Vinh.

Khoa học xã hội

... phạm phối hợp tổ chức 2/ Vò trí hoạt động giáo dục lên lớp : Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành chủ yếu hoạt động dạy học- giáo dục , hoạt động giáo dục lên lớp điều kiện để hình thành thái ... Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 2Xây dựng điều kiện cho hoạt động giáo dục lên lớp : a Xây dựng đội ngũ giáo viên , nâng cao lực , phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp : ... Tân An Trang Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 3.2 Nhiệm vụ giáo dục thái độ : Hoạt động giáo dục lên lớp phải tạo cho học sinh hứng thú lòng ham muốn hoạt động Vì đòi hỏi nội dung,...
  • 34
  • 312
  • 0
Kinh nghiệm quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong tiết sinh hoạt tập thể lớp hàng tuần

Kinh nghiệm quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong tiết sinh hoạt tập thể lớp hàng tuần

Tư liệu khác

... động giáo dục học sinh lớp 10A10 thật tin em mạnh dạn hơn, tự tin hơn, động học tập, hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục III BÀI HỌC KINH NGHIỆM Hoạt động giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập ... luyện em tự tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập thể hàng tuần mà giáo viên người quản lý hoạt động Kinh nghiệm quản lý hoạt động giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập thể hàng tuần ... trưởng thích hợp C3 Kiểm tra, đánh giá kết hoạt động Hoạt động giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập thể hàng tuần phong phú đa dạng, để phát huy tính tích cực hoạt động học sinh hoạt động giáo dục, ...
  • 12
  • 471
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Trong triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THPT Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng rõ: "Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cờng giáo dục trị t tởng, đạo đức cho học sinh" Tuy nhiờn, cht lng giỏo ... mụn phc v sinh hot th v ngoi khoỏ b mụn; - Qun lý cỏc phng tin k thut loa mỏy, cỏc thit b phc v hot ng th; - Qun lý kinh phớ c cp t ngõn sỏch, kinh phớ hc sinh, cha m hc sinh úng gúp, kinh phớ ... cao 1.3.2 HGDNGLL vi s phỏt trin nhõn cỏch ca hc sinh trung hc ph thụng 1.3.2.1 Mt s c im tõm sinh lớ c bn ca hc sinh THPT c im sinh lớ: Tui hc sinh THPT l giai on ó trng thnh v mt th lc, nhng...
  • 124
  • 1,639
  • 13
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường ... động giáo dục lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết ... dẫn hoạt động giáo dục lên lớp bậc Tiểu học Lãnh đạo số trường chưa có biện pháp cụ thể, lực tổ chức hoạt động số giáo viên hạn chế Khá nhiều giáo viên thường dành thời gian Hoạt động lên lớp...
  • 11
  • 1,919
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIỂU HỌC Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động ... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Với quan niệm hoạt động GDNGLL, Hoạt động tự chọn Hoạt động tập thể (sinh hoạt toàn trường cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội TNTP HCM, sinh hoạt Sao Nhi đồng) hoạt động ... giáo dục lên lớp tiến hành thông qua việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt...
  • 25
  • 1,659
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Báo cáo khoa học

... DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường ... động giáo dục lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết ... dẫn hoạt động giáo dục lên lớp bậc Tiểu học Lãnh đạo số trường chưa có biện pháp cụ thể, lực tổ chức hoạt động số giáo viên hạn chế Khá nhiều giáo viên thường dành thời gian Hoạt động lên lớp...
  • 11
  • 997
  • 1
Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Sư phạm

... niệm: Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy học lớp, đường gắn lý thuyết thực tiễn, tạo nên thống nhận thức hành động học sinh ... lý hoạt động GDNGLL nhu cầu cần thiết 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Hoạt động GDNGLL Theo giáo sư Đặng Vũ Hoạt, hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học ... Nhân cách học sinh hình thành qua hai đường bản: đường dạy – học đường hoạt động giáo dục lên lớp (GDNGLL) Hoạt động GDNGLL phận cấu thành hoạt động dạy học giáo dục Trong trình dạy học, việc...
  • 129
  • 524
  • 2
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương

Sư phạm

... Tiểu học 33 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp hiệu trởng trờng tiểu học 39 1.4.1 Vị trí, vai trò, chức hiệu trởng trờng tiểu học 39 1.4.2 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ... trởng trờng tiểu học .40 1.4.3 Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp ngời hiệu trng trờng tiểu học 45 1.4.4 Các yếu tố ảnh hởng đến quản lý hoạt động giáo dục ngài lên ... hình thức hoạt động giáo dục lên lớp nhấn mạnh : Nếu tổ chức hoạt động cách khoa học không làm giảm chất lợng môn học 21 Tác giả Nguyễn Văn Thiềm Mấy biện pháp giáo dục học sinh lên lớp theo...
  • 135
  • 536
  • 0
Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thcs tỉnh tuyên quang

Thạc sĩ - Cao học

... với học sinh Để hoạt động giáo dục mang lại hiệu phải đƣợc tổ chức thuận lợi phù hợp với hoạt động học sinh Hoạt động học sinhhoạt động hoạt động không Hoạt động học sinh hoạt động học sinh ... mặt giáo dụchoạt động giáo dục Các hoạt động giáo dục dựa tảng dạy học Nói cách khác, tảng hoạt động giáo dục dạy học, dù hoạt động đƣợc tổ chức môn học nhà trƣờng 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên ... cá nhân Vì thế, hoạt động phải dựa vào hoạt động học sinh, mặt khác hoạt động học sinh định hƣớng hoạt động giáo dục hoạt động học sinh thay cho đƣợc Do vậy, tất hoạt động giáo dục khác nhà trƣờng...
  • 143
  • 2,724
  • 10
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thpt đại từ - thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động nối tiếp hoạt động dạy học lớp Nếu xây dựng biện pháp quản lý cách khoa học, việc thực chương trình hoạt động giáo dục lên lớp góp phần nâng ... trình hoạt động GDNGLL bao gồm: + Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp + Tổ chức đạo hoạt động giáo dục lên lớp + Kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch kết hoạt động giáo dục lên lớp - ... trình giáo dục trình bao gồm hai hoạt động thống biện chứng: hoạt động giáo dục nhà trường hoạt động tự giáo dục người giáo dục tổ chức, lãnh đạo nhà giáo dục Người giáo dục tự giác, tích cực tự giáo...
  • 111
  • 1,317
  • 5
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT A Hải Hậu - Nam Đinh

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT A Hải Hậu - Nam Đinh

Khoa học xã hội

... thành hoạt động giáo dục Ngời ta phân chia hoạt động giáo dục nhà trờng làm phận: + Hoạt động dạy học lớp + Hoạt động giáo dục lên lớp Cả phận nhằm mục đích giáo dục nhân cách học sinh Mỗi hoạt động ... hoạt động giáo dục lên lớp; Đa tiêu chí đánh giá cụ thể hoạt động giáo dục lên lớp; Đảm bảo nguồn nhân lực, sở vật chất, trang thiết bị cho hoạt động giáo dục lên lớp 27 Hoạt động giáo dục lên ... mặt kinh phí, sở vật chất, tinh thần cho hoạt động giáo dục lên lớp 3.3- Chỉ đạo hoạt động giáo dục lên lớp: * Tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp tích hợp hoạt động hàng ngày, hàng tuần học...
  • 29
  • 1,978
  • 9
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT A HẢI HẬU, NAM ĐỊNH

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG THPT A HẢI HẬU, NAM ĐỊNH

Khoa học xã hội

... thành hoạt động giáo dục Ngời ta phân chia hoạt động giáo dục nhà trờng làm phận: + Hoạt động dạy học lớp + Hoạt động giáo dục lên lớp Cả phận nhằm mục đích giáo dục nhân cách học sinh Mỗi hoạt động ... hoạt động giáo dục lên lớp; Đa tiêu chí đánh giá cụ thể hoạt động giáo dục lên lớp; Đảm bảo nguồn nhân lực, sở vật chất, trang thiết bị cho hoạt động giáo dục lên lớp 27 Hoạt động giáo dục lên ... mặt kinh phí, sở vật chất, tinh thần cho hoạt động giáo dục lên lớp 3.3- Chỉ đạo hoạt động giáo dục lên lớp: * Tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp tích hợp hoạt động hàng ngày, hàng tuần học...
  • 29
  • 982
  • 0
TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG Trung học phổ thông

Tư liệu khác

... nhiờt tinh va sn sang tiờp thu nhng kinh nghiờm mi Suy ngõm va nhin nhõn cac kinh nghiờm t nhiờu goc ụ khac nhau, nhm phat hiờn nhng c iờm, y nghia cua cac kinh nghiờm o T rut kờt luõn uc kờt ... l quỏ trỡnh hun, HV s c to c hi tham gia tớch cc vo cỏc H hun, cựng chia s nhng suy ngh, ý kin, kinh nghim v KNS v GD KNS ca bn thõn, thụng qua ú, vi s hng dn, giỳp ca GV, HV s cựng xõy dng v ... v mong i ca cỏ nhõn (5) Tho lun nhúm chia s mong muụn khoa tõp huõn (10) Ghi kết thảo luận nhóm lên thẻ màu MC TIấU KHểA TP HUN Hc xong khúa hun ny, HV cú kh nng: Hiu c nhng c bn, cn thit v...
  • 126
  • 1,430
  • 21
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Tiểu học

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tiểu học

Tư liệu khác

... nh nhng, vui ti, phong phỳ - Kinh phớ: Kết hợp nguồn kinh phí hoạt động ngân sách Phỏt huy vai trũ h tr tích cực hội ph huynh học sinh nhà trờng, ngun lc vụ cựng di Kin ngh xut - Bn thõn mi cỏn ... giỏ hc sinh theo chun kin thc, k nng chng trỡnh; Tip tc y mnh thc hin i mi phng phỏp dy hc, i mi cụng tỏc qun lý ch o, i mi ỏnh giỏ, xp loi hc sinh: Chỳ trng giỏo dc o c, k nng sng cho hc sinh ... ngi ng v Bỏc H - T chc giao lu hc sinh gii ton din vũng ( lp ) - Giỏo dc v sinh rng ming - T chc hi thi tỡm hiu di sn hoỏ dõn tc - c bỏo thiu niờn, bỏo i - Sinh hot i - Thi ua hc chm ngoan, lm...
  • 15
  • 83,100
  • 573
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Sư phạm

... ni m v qu n lý giỏo d c Sự tác động chủ thể quản lý huy động tất nguồn lực khác nhằm tổ chức điều khiển trình giáo dục, hoạt động dạy học thầy trò, môI trờng giáo dục, mục tiêu, nội dung hình thức ... lý gũ bú, th ủ ng cho HS b) Bu i sinh ho t d i c : sinh ho t ngh , trũ chi ủ vui, sinh ho t on th v bỏo cỏo cỏc ch ủ hng thỏng ủ c HS chỳ ý nhi u c) 15 phỳt sinh ho t ủ u gi : Truy bi l hỡnh ... Tin, Lý = K thu t, Húa, Sinh - Th d c, Ng vn, S - a GDCD 2.1.4.2 Quy mụ giỏo viờn: Cú 112 cỏn b , giỏo viờn v nhõn viờn 2.1.4.3 Quy mụ h c sinh: Cú 46 l p v i hn 2200 h c sinh 2.1.4.4 C s v t ch...
  • 26
  • 1,492
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25