... kiến thức giảitoáncólờivăn chơng trình lớp Tiểu học IV Phạm vi nghiên cứu Trong chơng trình toán1 Giảitoáncólờivăn cho học sinh lớp Từ tiết 81 tiết 10 8 V Nhiệm vụ nghiên cứu Giảitoán ... pháp dạy toáncólờivăn cho học sinh lớp1. Cho thấy giảitoáncólờivănlớp không khó việc viết phép tính đáp số mà mắc câu lờigiảitoán Sau trình nghiên cứu áp dụng kinhnghiệmsángkiến HS ... cứu Giảitoáncólờivăn bốn mạch kiến thức chơng trình môn toánlớp 1( số phép tính, đại lợng đo đại lợng, yếu tố hình học, giảitoáncólời văn) Nghiên cứu dạy giảitoáncólờivăn nhằm giúp...
... là: Năm học Lớp Tổng số học sinh 2006-2007 2007-2008 Cao Sơn 2A 10 22 Ngời thực : Nguyễn Phúc Cờng Học sinh biết giảitoáncólờivăn 9 /10 20/22 Giảitoáncólờivăn thành thạo 8 /10 18 /22 Trang ... Bảo có số bi là: Trang Hớng dẫn học sinh lớpgiảitoáncólờivăn *Mục tiêu: Tiếp tục củng cốgiải 10 + = 15 (viên) toán nhiều Đáp số: 15 viên bi * Cách tiến hành: Yêu cầu HS đọc đề Bài toán ... không hiểu hết tự quan trọng toán để phân tích, suy luận tìm cách giải Bởi toáncólờivăn em phải hiểu lờivăn làm phép tính Khi làm phép tính phải hiểu lờigiải trả lời cho câu hỏi nào, lý làm...
... phần II: Kinhnghiệm dạy học giảitoáncólờivănlớplớp I dạy học giảitoáncólờivănlớp1. Dạy giai đoạn 1: Chuẩn bị toáncólờivăngiảitoáncólờivăn1. 1.Mức độ 1: Làm quen với toán qua ... thống toán hợp Vì việc dạy kĩ toán đơn lớp 1, lớp công việc chuẩn bị tốt cho việc giảitoán hợp lớp 3,4,5 Kết dạy học giảitoáncólờivăn nói chung, dạy học giảitoáncólờivănlớp 1, lớp nói ... Hoa lại 17 nhãn Hỏi Hoa có nhãn vở? Bài toán 2: Hoa có 17 nhãn vở, Hoa có Lan nhãn Hỏi lan có nhãn vở? Phần III: Kết luận Dạy học giảitoáncólờivănlớp 1, lớp chủ yếu dạy phơng pháp giải Vì...
... lợng dạy học giảitoáncólờivăn môn toánlớp Đó lý chọn đề tài: Nâng cao chất lợng dạy học giảitoáncólờivăn môn toánlớp Phần II : Nội dung Trong khuôn khổ sángkiếnkinhnghiệm này, xin ... học giảitoáncólời văa lớp Qua kết khảo sát tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến kỹ giảitoáncólờivăn học sinh lớp hạn chế Tôi xin đa giải pháp để góp phần nâng cao chất lợng giảitoáncólờivăn ... sinh hiểu toán ?g Hộp 1: 32 g ?g 8g Hộp 2: 4g Một số lu ý dạy giảitoáncólờivănlớp - Khi dạy giảitoáncólờivăn để học sinh cố gắng tự tìm cách giảitoán (học phơng pháp giải toán) , giáo...
... lờigiảitoán lời, chọn phép tính thích hợp nhng cha cần viết lờigiải ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 11 nghiệmsángkiếnKinh Hớng dẫn giảitoáncólờivăn cho học sinh lớp1 ... 20 nghiệmsángkiếnKinh Hớng dẫn giảitoáncólờivăn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ - đoạn thẳng+ dài là: Tiết 10 5: Giảitoáncólời văn( tiếp theo) Bài toán: ... pháp dạy toáncólờivăn cho học sinh lớp cho thấy giảitoáncólờivănlớp không khó việc viết phép tính đáp số mà mắc câu lờigiảitoán Sau trình nghiên cứu áp dụng kinhnghiệmsángkiến HS...
... hon thnh sỏng kin kinh nghim t thỏng năm 2 010 đến tháng tháng năm 2 011 *Thời gian áp dụng: năm (Từ năm học 2 010 -2 011 đến hết năm học 2 012 -2 013 ) *Phạm vi áp dụng: Học sinh lớp 2A1 trờng tiểu học ... Bỡnh cú l: -T ghi phộp tớnh 11 + = 14 (bu nh) - Hc sinh ghi ỏp s Ri t trỡnh by bi gii: Bi gii S bu nh ca Bỡnh cú l: 13 11 + = 14 (bu nh) ỏp s: 14 bu nh Th li :14 - = 11 Giỏo viờn cn lu ý: - giỳp ... ó hc Vớ d: Hc sinh ó hc bi 11 tr i mt s, n bi 31 tr i mt s cú bi toỏn: n g c 51 qu trng, m ó ly qu trng lm mún n Hi cũn li bao nhiờu qu trng? Hc sinh phi dng bi 11 tr i mt s dng gii bi toỏn...
... HS Giảigiảitoáncólờivănlớp 1B "thêm", "bớt" số đơn vị Giỏi Khá Tb GV: Trần Thị Oanh Yếu 14 Kinhnghiệmgiảitoáncólờivăn cho học sinh lớp 25 (9 - 10 ) 10 (7 - 8) 12 (5 - 6) ( dới 5) Kiến ... sách Tuy nhiên, việc dạy học giảitoáncólờivănlớpcó số hạn chế sau đây: GV: Trần Thị Oanh Kinhnghiệmgiảitoáncólờivăn cho học sinh lớp - Giảitoáncólờivăn nội dung dạy học thờng nhiều ... dạy học giảitoáncólờivănlớp 3.2 Phơng pháp dạy học giảitoáncólờivănlớp 1: Dạy học giảitoán cách thức giúp học sinh hình thành đợc thao tác để giảitoán theo yêu cầu với dạng toán khác...
... sót Hầu hết kỹ làm toáncólờivăn học sinh yếu không đọc kỹ đầu bài, ngại giảitoáncólờivăn 3, Để giúp học sinh làm đợc tập dạng toáncólờivăn trớc tiên phải giúp em nắm kiến thức lý thuyết, ... đình nhà trờng để em có tinh thần học tập hăng hái hơn, đạt hiệu cao Trên số kinhnghiệm nhỏ giảng dạy môn Toánlớp phần giảitoáncólờivăn Trong chơng trình có nhiều dạng toán mà cha thể nêu ... lần vừa qua lớp đạt đợc 10 0% môn Toán, đó: Loại giỏi chiếm:26/33 em đạt 78,8% Loại chiếm: 6/33 em đạt 18 ,2% Loại trung bình chiếm : 1/ 33 em đạt 3% Loại yếu: 0% II Bài học kinh nghiệm: 1, Trớc hết...
... tốt toán đơn sở để giảitoán hợp Đối với HS lớp Một học toán đơn Vị trí, vai trò của dạy học giảitoáncólờivănlớp chơng trình môn toán tiểu học Trong giảitoán tiểu học, giảitoáncólờivăn ... II thức đợc học giảitoáncólờivăn thông qua học mang tính chất làm quen là: Bài toáncólờivănGiảitoáncólờivăngiai đoạn học tập sở làm quen với giảitoáncólờivăn bớc đầu hình ... dạy học toáncólờivănlớp Một Thực trạng việc dạy học toáncólờivănlớp Một Dạy học giảitoáncólờivăncó vị trí quan trọng dạy học giảitoán tiểu học Thông qua Dạy - Học giảitoán học...
... 2 010 Năm học 2 010 - 2 011 khảo sát Lớp 1C Lớp 1A 21 SKKN: Một số kinhnghiệm dạy học giảitoáncólờivăn cho học sinh lớp Tổng số học sinh : 24 Tổng số học sinh : 26 em Học sinh viêt câu 16 ... số: 11 hình tròn Bài trang 15 1 Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? cm 2cm 13 cm Bài giải 19 SKKN: Một số kinhnghiệm dạy học giảitoáncólờivăn cho học sinh lớp Sợi dây lại dài là: 13 – = 11 ( ... Bài trang122 - Số bạn của tổ em có là: 16 SKKN: Một số kinhnghiệm dạy học giảitoáncólờivăn cho học sinh lớp Bài trang122 - Số gà có tất cả là: Vậy qua bài tập học sinh mở rộng...
... tính toánToáncólờivăn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giảitoáncólờivăn em đợc giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lợng Toáncólờivăn cầu nối toán ... học sinh biết làm toáncólờivăn Kết toán - Học sinh ham học, có hứng thú học tập môn Toán nói chung Giảitoáncólờivăn nói riêng - Học sinh bớc đầu biết vận dụng toáncólờivăn vào thực tế ... Những nội dung đợc đề cập Sángkiếnkinhnghiệm 1) Nắm bắt nội dung chơng trình 2) Sử dụng đồ dùng thiết bị dạy " Giảitoáncólời văn" 3) Dạy "Giải toáncólời văn" lớp Một 4) Một số phơng pháp...
... tính toánToáncólờivăn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giảitoáncólờivăn em giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lượng Toáncólờivăn cầu nối toán ... dùng thiết bị dạy Giảitoáncólờivăn 3) Dạy Giảitoáncólờivănlớp Hai 4) Một số phương pháp thường sử dụng giảng dạy Giảitoáncólờivănlớp II/ Biện pháp giải 1) Nắm bắt nội dung ... lớp, bảng hay vở, giấy kiểm tra Cần trình bày giảitoáncólờivăn sau: Bài giải Nhà An có tất là: 15 + = 19 ( gà ) Đáp số :19 gà Nếu lờigiải ghi: “Số gà nhà An là:” phép tính ghi: 15 + = 19 ...
... sinh biết Giảitoáncó Tổng số giảitoáncólờivăn học sinh lờivăn thành thạo Năm học Lớp 2006-2007 Cao Sơn 10 9 /10 8 /10 2007-2008 2A 22 20/22 18 /22 2008-2009 2A,2B 45 41/ 45 39/45 2009-2 010 2A ... tế lớp vài năm trước (năm học 2006-2007) thấy HS gặp nhiều khó khăn tính toán, tư duy, kĩ việc giảitoáncólờivăn Chính lý thân chọn kinh nghiệm: “Hướng dẫn học sinh lớpgiảitoáncólờivăn ... học toáncólờivăn khối lớp trường Tiểu học số Kim Sơn Tôi thấy khoảng 40% HS biết giải toán, 60% học sinh lơ mơ, lúng túng HS phải đứng trước toáncólờigiải Theo nhận định dạy học toáncó lời...
... với toáncólờivăn em đặt tính phép tính trả lời lý giải em lại có phép tính Thực tế cho thấy, em thực lúng túng giảitoáncólờivăn Một số em chưa biết tóm tắt toán, chưa biết phân tích đề toán ... bóng?" tập nêu miệng câu trả lời : "có tất bóng", sau viết vào dãy năm ô trống để có phép tính : + 2) Dạy "Giải toáncólời văn" lớp = Quy trình " Giảitoáncólờivăn " thông thường qua bước: ... giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lượng Toáncólờivăn cầu nối toán học thực tế đời sống, toán học với môn học khác Đối với đề tài Giảitoáncólờivăn giới...
... 1.1Cơ sở lí luận 1.1 .1 Một số quan điểm dạy học kiến tạo 1. 1.2 Đặc trưng dạy học theo lốikiến tạo 1. 1.3 Môi trường học tập mang tính kiến tạo 11 1. 1.4 Ưu điểm, ... thuyết kiến tạo 13 1. 1.5 Mô hình dạy học kiến tạo 14 1. 1.6 Quy trình dạy học theo lốikiến tạo 27 1. 2 Cơ sở thực tiễn 29 1. 2 .1 Chương trình SGK môn Toán 29 1. 2.2 ... nhiên, phân số giảitoáncólờivănlớp Page Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1Cơ sở lí luận 1.1 .1 Một số quan điểm dạy học kiến tạo Theo từ...
... sách giáo khoa với môn Toánlớp V - Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu mạch kiến thức giảitoáncólờivănlớp - Đối tợng học sinh thờng gặp khó khăn giảitoáncólờivănlớp trờng Tiểu học Thanh ... sinh yếu khgi giảitoáncólờivăn học sinh lớp Tên dạy: Luyện tập giảitoáncólờivăn Tiết dạy ngoại khoá Học sinh lớp: 4A - 4B - 4C Sĩ số học sinh yếu lớp: 30 em Ngời soạn: Nguyễn Văn Đoài Ngày ... đặt lờigiải xác điền tân danh số xách 25 2/ Kỹ năng: Giảitoáncólờivăn cách rõ ràng rành mạch, không lặp lờigiải hay đặt lờigiải vô nghĩa - Biết giảitoán thành thạo, phát triển t toán...
... hoạt sáng tạo Kế thừa giảitoánlớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giảitoán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢITOÁNCÓLỜIVĂNỞLỚP 4: Toáncólờivăn ... LỜIVĂNỞ TẤT CẢ CÁC KHỐI LƠP: Chúng nhận thấy việc "Đổi phương pháp dạy giảitoáncólờivănlớp 4" đạt kết tốt giáo viên phải nắm nội dung chương trình dạy toáncólờivăn tất khối lớp 1, 2,3 ... LỜIVĂNỞLỚP 4: - Học sinh biết giảitoán hợp không bước tính liên quan đến dạng toán điển hình - Biết trình bày giải đầy đủ gồm câu lờigiải (mỗi phép tính cólời văn) đáp số theo yêu cầu toán...
... trang 31 Thứ 5, 10 /11 /2 011 Toánlớp Nhân STP với 1STP Thứ 2, 5 /12 /2 011 Toánlớp Luyện tập Thứ 3, 3 /1/ 2 012 Toánlớp DT hình tròn Thứ 4, 4 /1/ 2 012 Toánlớp Luyện tập Thứ 2, 9 /1/ 2 012 Toánlớp Luyện ... động 9 9 9 9 9 10 10 10 10 8 10 9 10 9 10 8,97 0,67 Điểm KT sau tác động 8 Tr ờng Tiểu 17 Đề tài Nghiên cứu Khoa học S phạm ứng dụng 2 011 -2 012 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 ... cho bạn Tôi không tin giảitoáncólờivăn thành thạo Giảitoáncólờivăn không quan trọng Giảitoáncólờivăn nên thảo luận nhóm Lớp 5A Năm học 0,7 0,00 012 Có ý nghĩa Lớp 5B Trớc tác động Sau...