0

sáng kiến kinh nghiệm các biện pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm: CÁC BIỆN PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆU QUẢ

Sáng kiến kinh nghiệm: CÁC BIỆN PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆU QUẢ

Mầm non

... dung: Các biện pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học hiệu 1.Bin phỏp 1:S dng trc quan hỡnh tng Biện pháp 2: T hc hi trau ri kin thc, k nng dy tt hot Trang 3-4 5-6 - 13 14 - 15 ng lm quen hc Biện ... Gõy hng thỳ cho tr hc mụn hc thụng qua 19 cỏc hot ng : C Kết quả: 20 D Bài học kinh nghiệm TI LIU THAM KHO CC BIN PHP GIP TR LM QUEN TC PHM VN HC HIU QU A.T VN I Lí DO CHN TI Th gii tr ... hc: lm quen vi hc bn thõn tụi ó nghiờn cu suy ngh "CC BIN PHP CHO TR LM QUEN TC PHM VN HC HIU QU Trong hot ng " cho tr lm quan vi hc" cú rt nhiu cỏc bin phỏp c s dng mang li hng thỳ cho tr nhng...
  • 22
  • 24,190
  • 90
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen  với tác phẩm văn học cho trẻ 4-5 tuổi

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ 4-5 tuổi

Giáo dục học

... tiết học có thơ phổ nhạc giáo viên hát cho cho trẻ nghe cha đợc phổ nhạc ngâm thơ cho trẻ nghe để trẻ dễ cảm nhận đợc hay ,cái đẹp thơ b Ngoài tiết học : Việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... cô cho trẻ đọc đồng dao ca dao cho có nhịp điệu nhanh , dí dỏm giúp trẻ thực tốt động tác thể dục Nh , việc cho trẻ làm quen với văn học thông qua môn học khác giúp trẻ cảm nhận đợc tác phẩm văn ... áp dụng sáng kiến với việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Sau thời gian thực nhận thấy khả cảm thụ văn học trẻ có chuyển biến rõ rệt : Số cháu nhận thức đợc môn học đạt 90-95 % ; trẻ biết...
  • 19
  • 1,908
  • 3
Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm Gây hứng thú cho trẻ làm quen với số lượng, con số và phép đếm

Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm Gây hứng thú cho trẻ làm quen với số lượng, con số và phép đếm

Giáo dục học

... toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non: II MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ KHI DẠY TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN Khảo sát ban đầu Các biện pháp - Kinh ngiệm dạy trẻ đếm số lượng - Kinh nghiệm dạy trẻ, ... động thoải mái, trẻ tham gia vào hoạt động làm quen với toán cách tự tin Đổi hình thức làm quen với toán giúp trẻ cảm nhận khả kiến thức, nội dung toán Giờ hoạt động làm quen với toán theo hình ... Hơn nội dung dạy trẻ phải có tác dụng thúc đẩy phát triển trí tuệ tư toán học cho trẻ nhỏ Ngay từ lớp mẫu giáo bé nhỡ, trẻ làm quen với tập học cách phân tách tập tập lớn theo dấu hiệu như: mằu...
  • 27
  • 692
  • 0
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Gây hứng thú cho trẻ làm quen với môi trường xunh quanh

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Gây hứng thú cho trẻ làm quen với môi trường xunh quanh

Giáo dục học

... cứu: Các biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3- tuổi làm quen với môi trường xung quanh 2.Khách thể nghiên cứu : V/ Giả thuyết nghiên cứu: Nếu tìm số biện pháp gây hứng thú cho trẻ làm quen với môi ... khắc sâu kiến thức cho trẻ Khi cho trẻ làm quen với số vật Muốn cho trẻ nhận biết tập tính lại, chạy, nhảy, cách ăn uống vật cô chuẩn bị số thức ăn cho vật Cô không nên cho vật ăn mà cô cho trẻ tự ... học trẻ, ảnh hưởng đến phát triển toàn diện trẻ kiến thức môn làm quen với môi trường xung quanh có liên quan tới môn học khác, mà trẻ độ tuổi mẫu giáo bé cần phải cho trẻ nắm bắt kiến thức cách...
  • 33
  • 1,105
  • 2
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... thức trẻ trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, nhận thức rõ đợc nhiệm vụ ý nghĩa việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học sử dụng biện pháp trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... pháp nhằm phát huy tính tích cực nhận thức trẻ tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Cách thức sử dụng biện pháp - Dự quan sát hoạt động cô trẻ tiết học cho trẻ làm quen tác phẩm văn ... viên sử dụng biện pháp để phát huy tính tích cực nhận thức trẻ trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 2.4 Cách thức sử dụng biện pháp trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Qua dự giờ,...
  • 57
  • 9,531
  • 44
Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục học

... tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nâng cao Nhim v nghiờn cu - Tỡm hiu cỏc lớ lun v o c v giỏo dc o c - Tỡm hiu thc trng giỏo dc cho tr mu giỏo thụng qua cỏc tit hc Cho tr lm quen vi ... cho tr mu giỏo thụng qua cỏc tit hc Cho tr lm quen vi tỏc phm hc Mc ớch nghiờn cu - Tỡm hiu v nghiờn cu a nhng bin phỏp giỏo dc nhm a hiệu giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học ... o c cho tr mu giỏo thụng qua cỏc tit hc Cho tr lm quen vi tỏc phm hc t hiu qu cao Trong nhg nm gn õy, ngnh giỏo dc mm non ó cú nhg ci tin ni dung, chng trỡnh chn súc giỏo dc tr Cho tr lm quen...
  • 75
  • 5,693
  • 7
Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục học

... cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học đạt hiệu cao Tuy nhiên, việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... đức tác phẩm văn học thiếu nhi đựơc sử dụng tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm ... đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Ch-ơng Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học...
  • 69
  • 787
  • 0
Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... nghèo nàn làm cho trẻ nhanh chán Cách thức tổ chức trò chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Việc sử dụng trò chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tiến ... chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học cha thực ý đến trình học trẻ, chất lợng hiệu tiết học 2.4 Cách thức sử dụng trò chơi học tập giáo viên tiết học cho trẻ làm quen với tác ... việc sử dụng trò chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Hiệu việc sử dụng trò chơi học tập giáo viên tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Các phơng thức điều...
  • 63
  • 2,597
  • 5
Vận dụng quan điểm tích hợp vào quá trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (mẫu giáo lớn 5   6 tuổi)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào quá trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (mẫu giáo lớn 5 6 tuổi)

Khoa học xã hội

... cha thể gọi việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học việc dạy văn cho trẻ mà gọi "cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học" 1.3.3.1 Trẻ tiếp nhận tác phẩm văn học cách gián tiếp Trẻ mẫu giáo cha ... chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Mức độ vận dụng quan điểm tích hợp vào trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Cách thức vận dụng quan điểm tích hợp vào tiết dạy cho trẻ làm quen với ... với tác phẩm văn học Đánh giá chung thực trạng Chơng 2: Vận dụng quan điểm tích hợp vào trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với tác phẩm văn học Cách thức tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm...
  • 67
  • 1,860
  • 5
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Giáo dục học

... phương pháp dạy học hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 41 2.4.1 Nhận thức giáo viên hiệu phương pháp dạy học hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... học hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 2.4.1 Nhận thức giáo viên hiệu phương pháp dạy học hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nhằm giáo dục kĩ sống cho trẻ Để tìm hiểu ... cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 2.3.1 Nhận thức giáo viên mầm non kĩ sống tầm quan trọng giáo dục kĩ sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ...
  • 66
  • 1,130
  • 6
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Giáo dục học

... động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học lại gần gũi với trẻ tác động nhẹ nhàng tới trẻ Trong trình giáo dục kĩ sống cho trẻ thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giáo ... học hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 2.4.1 Nhận thức giáo viên hiệu phương pháp dạy học hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nhằm giáo dục kĩ sống cho trẻ Đe tìm hiểu ... cần thiết giáo dục kĩ sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giáo viên khai thác nội...
  • 58
  • 1,096
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  _ BIỆN PHÁP ĐỂ HOẠT ĐỘNG CỦA  TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN ĐẠT HIỆU QUẢ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ BIỆN PHÁP ĐỂ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN ĐẠT HIỆU QUẢ

Mầm non - Tiểu học

... dung dạy học, việc đổi phương pháp dạy học, thực dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ , điều chỉnh nội dung dạy học mơn học tiểu học lồng ghép nội dung rèn kĩ sống cho học sinh thơng qua mơn học Cách ... dạy học giáo dục - Hướng dẫn thiết kế giảng cho phù hợp với u cầu đổi - Đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, khả tự học học sinh - Hướng dẫn cách làm ... đổi chun mơn trao đổi cơng tác quản lý học sinh, hiểuhọc sinh, từ góp phần vào cơng tác giáo dục tồn diện cho học sinh giúp cơng tác giáo dục đạt kết tốt c/ Đối với Chi Đảng, Cơng đồn, Đồn...
  • 22
  • 844
  • 3
luận văn đại học sư phạmBước đầu điều tra thực trạng về mức độ sử dụng các biện pháp cho trẻ làm quen với thiên nhiên nhằm phát triển năng lực quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi

luận văn đại học sư phạmBước đầu điều tra thực trạng về mức độ sử dụng các biện pháp cho trẻ làm quen với thiên nhiên nhằm phát triển năng lực quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi

Giáo dục học

... biện pháp cho trẻ LQVMTXQ 3.1 Khái niệm biện pháp: Biện pháp dạy học phận phương pháp lứa tuổi MN biện pháp dạy học đặc biệt quan trọng, làm cho trình dạy học hấp dẫn trẻ em, làm cho phương pháp ... dụng biện pháp cho trẻ làm quen với môi trường thiên nhiên nhằm phát triển lực quan sát trẻ – tuổi Từ đề xuất số ý kiến nhằm góp phần nâng cao hiệu việc sử dụng biện pháp cho trẻ làm quen với ... hình thành trẻ phương pháp suy nghĩ, thái độ quan hệ tích cực, cách ứng xử đắn với xung quanh, quatrẻ học làm người 2.3 ý nghĩa việc cho trẻ làm quen với MTXQ Hoạt động làm quen với MTXQ phận...
  • 29
  • 525
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ pptx

Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ pptx

Mầm non - Tiểu học

... bị cách li với bạn khác, ảnh hưởng tới sinh hoạt học tập ,trẻ béo phì thường người khác nựng nịu, dòm ngó, trẻ tự cho “ xấu xí” có mặc cảm, có tác hại cho trẻ nhiều mặt  Về mặt thể lực: Các trẻ ... đổi chế độ ăn uống cho trẻ: - Trước tiên việc chữa trị cho trẻ béo phì phải đảm bảo cho trẻ lớn lên phát triển mặt Do bắt trẻ nhịn ăn, ăn làm cho trẻ mỏi mệt, luôn buồn ngủ, học hành đi, sức đề ... thể dục sáng xong cho trẻ tập thêm tập dành cho trẻ béo phì Trẻ lắc vòng, leo thang… với dụng cụ trang bị sân trường Hoạt động thể lực làm tiêu bớt mỡ thừa, thể trẻ săn gọn - Ơ trường cho trẻ ăn...
  • 5
  • 1,533
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Các biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn _ môn Văn cho học sinh lớp 3

Tiểu học

... tiểu học + Các tài liệu bồi dưỡng chuyên đề dạy học Tập làm văn Tiểu học + Các công trình nghiên cứu khoa học: Sáng kiến kinh nghiệm, Luận văn, Luận án + Ý kiến đánh giá giáo viên dạy lớp người làm ... Điều rèn cho học sinh thói quen tư mà rèn cho học sinh 19 khả diễn đạt ý câu văn Điều có ý nghĩa lớn việc giúp em viết văn tốt III HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN: Rèn kĩ viết văn miêu tả ngắn cho học sinh ... làm công tác đạo chuyên môn Tiểu học - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp rèn kĩ viết văn miêu tả ngắn theo chủ điểm cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu có biện pháp cụ...
  • 23
  • 5,590
  • 38
Sáng kiến kinh nghiệm các biện pháp sửa lỗi cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm các biện pháp sửa lỗi cho học sinh lớp 3

Tài liệu khác

... khắc phục lỗi tả cho học sinh cách hữu hiệu Ngay từ lớp 1, em làm quen với luật tả đơn giản như: Các âm đầu k, gh, ngh kết hợp với âm i, e, ê Ngoài giáo viên cung cấp thêm cho học sinh số mẹo ... chủ động học sinh học tập Trong trình học sinh làm bài, giáo viên quan sát cá nhân học sinh, nhóm học sinh để đôn đốc hướng dẫn biết làm sai để tổ chức cho học sinh nhận xét sửa chữa Đối với dạng ... đọc, Tập làm văn nhưng việc làm cần thiết tiết Chính tả mà học sinh phân biệt từ khó dựa vào phát âm hay phân tích cấu tạo tiếng Có nhiều cách để giải nghĩa từ cho học sinh: Giáo viên cho học sinh...
  • 9
  • 448
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà

Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà

Tư liệu khác

... công tác quản lý CSVC - TBGD trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà Q Trị giai đoạn iii Đề xuất lý giải biện pháp quản lý CSVC - TBGD nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu công tác quản ... nước quản lý tài sản Trong công tác quản lý CSVC - TBGD, người quản lý cần nắm vững: - Cơ sở lý luận thực tiễn công tác quản lý - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập phối hợp nội dung quản ... việc người cán quản lý, đối tượng quản lý nhà trường Do vai trò quan trọng công tác quản lý mà gần đây, việc đạo hoạt động ngành GD, Bộ GD&ĐT coi việc đổi quản lý trường học biện pháp để nâng cao...
  • 13
  • 5,224
  • 48

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008