... trước lớp, các nhóm khác bổ sung.- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp[ các lá cây và dính vào giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau. Giáo án Lớp3 - Tựnhiên ... trước lớp. - Đại diện các nhóm kể trước lớp. - GV hoặc HS nhận xét phần trình bày của các nhóm.- GV khen những nhóm kể hay, đúng và nội dung phong phú. Giáo án Lớp3 - TựnhiênXãhội – ... 71.- HS tiến hành thảo luận nhóm- HS quan sát hình 3, 4 trang 71 SGK và trả lời.- Các nhóm tiến hành thảo luận. Giáo án Lớp3 - TựnhiênXãhội – Năm học 2011 – 2012 ===========================================================================================...
... đóng vai bệnh nhân và bác sĩ- Cả lớp xem góp ý bổ sung.IV Củng cố, dặn dò- GV nhận xét giờ học- Về nhà xem lại bàiTuần 3 Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 5 : Bệnh lao ... án TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 5IV Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học- Khen những HS có ý thức học tốtThứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 6 : Máu và cơ quan ... nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đờng hô hấp Có ý thức phòng bệnh đờng hô hấp Giáo án TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 4 Tuần 1Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 1 :...
... tháng 3 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên. I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên. - ... nhóm. TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp10- HS chơi trò chơi.Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Côn trùng.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Chỉ và nói đúng tên các ... hai ngày 19 tháng 3 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Chim.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim đợc QS. TN&XH lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp5....
... hoạt động của trờng.III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: TựnhiênvàxÃhộilớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp14Thứ năm ngày 7 tháng 12 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 28: Tỉnh ( thành phố) nơi bạn đang ... Chơi trò chơi: vẽ sơ đồ và giải thích mõi quan hệ họ hàng . TựnhiênvàxÃhộilớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp11Tuần 14.Thứ hai ngày 4 tháng 12 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 27: Tỉnh ( thành ... lập thời gian biểu trong một ngày TựnhiênvàxÃhộilớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 3 ngoại nhà mình. cùng một nhàThứ năm ngày 9 tháng 11 năm 2006 Tự nhiênvàxà hội Bài 20: Họ nội, họ ngoại.I- Mục...
... mẹ những việc gì- Vài em nêu lại một số bệnh thờng gặp của các cơ quan.- VN thực hành tốt để tránh các bệnh tật.Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2007 Tự nhiênvàxà hội Bài 36 : Vệ sinh môi trờngI. ... đình, nhà trờng vàxà hội. - Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động.II- Đồ dùng dạy học- Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính. III- Hoạt động dạy và họcHoạt ... Tuần 18Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007 Tự nhiênxà hội. Bài 35 : Ôn tập học kỳ I ( Tiếp theo ).I- Mục tiêuSau bài học, học sinh biết:- Củng cố...
... câu hỏi.+ Bước 3: Làm việc cả lớp. - GV cho cả lớp thảo luận câu hỏi tổng quát trong SGK “Để ăn sạch bạn phải làm gì”.GV kết luận chung.10’ 3. Họat động 3 : Làm việc với SGK và thảo luận phải ... . . . . . - 2 -Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thị Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tựnhiên – xã hội Bài : ĂN UỐNG SACH SẼ.Tuần : 08Ngày dạy : 26 – 10 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, ... trong sách giáo khoa.+ Bước 2: Làm việc cả lớp. GV nhận xét kết luận.2’ 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Tại sao phải ăn uống sạch sẽ ?- Nhận xét giờ học.- Từng nhóm trao đổi và nêu...
... Vónh NgọcGV: Huỳnh Thị Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tựnhiên – xã hội Bài : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở.Tuần : 13 Ngày dạy : 30 – 11 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có khả ... sạch sân, vườn. Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc theo cặp trong lớp. - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 28, 29 và trả lời.- Mọi người trong từng hình đang làm gì để môi trường ... sinh xung quanh nhà ở.+ Bước 2: Làm việc cả lớp. - Hướng dẫn học sinh phân tích các tác dụng của việc giữ vệ sinh.GV kết luận.15’ 3. Họat động 3 : Đóng vai.Mục tiêu : Thực hiện giữ gìn vệ...
... hình ở trang 32 , 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn:+ Trong lớp học có những ai và những thứ gì?+ Lớp học của bạn gần giống với lớp học nào trong các hình đó?+ Bạn thích lớp học nào ... tiêu: Giới thiệu lớp học của mình_Cách tiến hành:*Bước 1: _HS nói tên trường và lớp mình_Mỗi nhóm có 2 HS_Quan sát và trả lời câu hỏi_Thảo luận -Hình trang 32 , 33 43 ... lời trước lớp. * Bước 3: _GV và HS thảo luận các câu hỏi:+ Lớp học của em đã sạch, đẹp chưa?+ Lớp em có những góc trang trí như trong tranh trang 37 SGK không?+ Bàn ghế trong lớp có xếp...
... việc cả lớp: 3. Bài mới:Hoạt động 1: Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiêu hóa thức ăn ở khoang miệng và dạ dày.* Mục tiêu:- HS nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng và dạ ... 2: GV yêu cầu 2 hs lên chơi mẫu.Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm 3 người, trong đó 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài.Trò chơi liên tục từ 2 -3 “keo”. Trọng tài nói tên các bạn chiến ... Yêu cầu hs nêu và ghi nhanh các ý kiến lên bảng- GV chốt lạiBước 2: Làm việc với SGK theo nhóm- Cho hs quan sát hình vẽ SGK/12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK)Bước 3: Làm việc cả lớp - Đại diện...
... theo cặp. Gv yêu cầu quan sát h. 3 6/ sgk tr. 33 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp • Gv gọi 1 số hs tlch trước lớp. ∗ Kết luận: Ở trường, hs học tập trong lớp học hay ngoài sân trường, vườn ... trường. + Cơ sở vật chất của nhà trường và 1 số hoạt động diễn ra trên trường. + Tự hào và yêu quý trường học của mình.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 32 , 33 .III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn ... phân công. Bước 3: • Gv tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau, các nhóm nhận xét vàtự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn. • Gv tuyên dương những nhóm và cá nhân làm...
... ở địa phương. • Hs tập trung các tranh ảnh và bài báo đã sưu tầm được và trang trí, xếp đặt theo nhóm và cử người giới thiệu trước lớp. Hoạt động 3: Vẽ tranh.∗ Mục tiêu: Biết mô tả bằng hình ... dạy.Bài 23: Ôn tập: Xã hội. I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Kể tên các KT đã học vầ chủ đề XH. + Kể với nbạn về gđ, trường học và cuộc sống xung quanh. + Yêu q gđ, trường học và quận của ... tầm cho cả nhóm xem. • Cùng nhau nói tên cây và nơi sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm → nhận xét,...