... Tiến hóa Sự phát sinh phát triển sống Trái Đất Líthuyết 2 Tổng số câu 10 9 Cá thể quần thể sinh vật Líthuyết 3 Quần xã sinh vật Líthuyết 2 Sinh thái họcLíthuyết 5 Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi ... 24 CHINHPHỤC LÝ THUYẾTSINHHỌC PHÁT HÀNH 20/09/2014 NS LOVEBOOK: 101 NGUYỄN NGỌC NẠI, THANH XUÂN, HÀ NỘI 0466860849 CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Chắc hẳn qua chương “ Chinhphụclíthuyếtsinh ... Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường….……… ………….…………………… 289 LOVEBOOK.VN | LỜI MỞ ĐẦU Các em họcsinh thân mến, Vậy sau bao ngày mong chờ cuối sách “ CHINHPHỤC LÝ THUYẾTSINH TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC”...
... LỤC Lời nói đầu Giới thiệu chung sách Chương: Những vấn đề lý thuyết hóa học THPT tổng hợp v n Chương : Ngun tử, bảng tuần hồn, liên kết hóa học, phản ứng hóa học 165 Chương 2: Halogen, oxi ... CO + 2H O → ( NH )2 CO3 47 Kỹ thuật vết dầu loang chinhphục lý thuyết Hóa học – Nguyễn Anh Phong Nếu cho Ca(OH) làm giảm độ dinh dưỡng phân sinh tạp chất CaCO Ca(OH) + ( NH )2 CO3 → CaCO3 + ... ( SO )3 + 2H O → 2FeSO + 2H 2SO S + 4HNO3 → SO + 4NO + 2H O Kỹ thuật vết dầu loang chinhphục lý thuyết Hóa học – Nguyễn Anh Phong to SO + 2Mg → S + 2MgO to S + 6HNO3 → H 2SO + 6NO + 2H O...
... Cấu hình electron tu}n theo ngun lí vững bền, quy tắc Hun v{ ngun lí loại trừ Pauli 19| LOVEBOOK.VN BẢN THẢO ẤN PHẨM CHINHPHỤC LÝ THUYẾT HĨA TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC – LOVEBOOK.VN +) Ph}n lớp (n ... g}y mưa axit Những thành phần hóa học chủ yếu khí thải trực tiếp g}y mưa axit l{: 5| LOVEBOOK.VN BẢN THẢO ẤN PHẨM CHINHPHỤC LÝ THUYẾT HĨA TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC – LOVEBOOK.VN A SO2, CO, NO B SO2, ... Đ|p |n A Các tính chất hóa học SO : + SO l{ oxit axit nên dễ t|c dụng với dung dịch kiềm 29| LOVEBOOK.VN BẢN THẢO ẤN PHẨM CHINHPHỤC LÝ THUYẾT HĨA TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC – LOVEBOOK.VN + Khi tham...
... 1.1 Lòch sử quang phổ học Raman Các đề tài nghiên cứu: - Nghiên cứu lý thuyết thực nghiệm nhiễu xạ ánh sáng sóng âm có tần số siêu âm q - Các hiệu ứng sinh tia X lên dao động hồng ngoại ... lên dao động hồng ngoại tinh thể bị chiếu ánh sáng thơng thường - Quang học chất keo, tính bất đẳng hướng điện từ, sinh lý học thị giác người Giải Nobel Vật lý năm 1930 Venkata Raman (1888-1970) ... cơng trình tán xạ ánh sáng phát minh hiệu ứng mang tên ơng 1.1 Lòch sử quang phổ học Raman 1.1 Lòch sử quang phổ học Raman • Năm 1928, Raman phát tượng tán xạ Raman • Các nguồn sáng: đèn Helium,...
... cho họcsinhhọc tập Cuốn sách tập hợp câu hỏi định lý thuyết vật lý chương trình THPT, gồm phần: Phần 1: Gồm câu hỏi tự luận: Cơ học, nhiệt học, điện từ, quang học vật lý hạt nhân, thiên văn học ... Dao động học, sóng học, dòng điện xoay chiều, sóng điện từ, tính chất sóng tính chất hạt ánh sáng, vật lý hạt nhân, từ vi mô đến vĩ mô phục vụ việc ôn thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh đại học Phần ... đáp án Do thời gian kinh nghiệm hạn chế, chắn sách không tránh khỏi thiếu sót Mong nhận góp ý bạn đọc để sách hoàn thiện Chúc em họcsinh đạt kết cao học tập thành công kỳ thi Tác giả Nguyễn Quang...
... sức sống sinh sản thể - Vai trò ĐBG chọn giống: + Tạo nguồn nguyên liệu quan trọng cho chọn giống trồng vi sinh vật + Xây dựng phương pháp gây ĐB nhân tạo tác nhân vật lí, tác nhân hoá học để tạo ... thụ tinh giao tử đơn bội thể đực thể kết hợp với nhau, mà NST lưỡng bội củat loài khôi phục - loài sinh sản sinh dưỡng NST loài trì ổn định qua hệ nhờ chế nguyên phân Chức NST: - Là vật chất mang ... Giống nhau: - Đều xảy TB sinh dục thời kì chín - Đều diễn hoạt dộng NST là: nhân đôi, phân li, tổ hợp tự - Đều tạo thành TB có NST đơn bội khác nguồn gốc - Đều chế sinhhọc đảm bảo kế tục vật chất...
... xenlulozo trinitrat với hiệu suất đạt 90% 28 Cơng Phá Lý Thuyết Hóa Học Megabook A 32,57 lít B 40,0 lít H S O ,t C 13,12 lít Hƣớng Dẫn D 33,85 lít [C H O (O H ) ]n n H N O [C H O (O N O ... (đktc) tối thiểu cần dùng để cung cấp lượng CO2 cho phản ứng quang hợp A 112.000 lít B 56.000 lít C 11.200 lít D 33,6 lít Hƣớng Dẫn 6nCO2 + 5nH2O (C6H10O5)n + 6nO2 nCO 40, 1, ( m o ... xenlulozo tạo thành 89,1 kg xenlulozo trinitrat (biết lượng HNO3 bị hao hụt 20%) A 55 lít B 81 lít C 49 lít D 70 lít Hƣớng Dẫn H S O ,t [C H O (O H ) ]n n H N O [C H O (O N O ) ]n n H...
... thi năm nay, “ Đề thi môn Sinhhọc em giỏi giải dư thời gian ” hay “ điểm môn Sinhhọc chuyện làm ” Thật vậy, câu nói hoàn toàn đúng, với đề thi Sinhhọc ! Đề thi Sinhhọc năm 2015 có bước chuyển ... Dược sĩ môn Hóa học Ngoài năm nhất, năm hai trường Y trường dạy chuyên ngành liên quan đến Sinhhọc môn Sinhhọc tế bào ( lớp 10), Di truyền (lớp 12) nhắc lại Bộ hướng đề thi Sinhhọc cho gần gũi ... 2015 môn Sinhhọc Tuy nhiên, trước vào phân tích đề thi năm 2015, cho anh đôi lời muốn với em cách nhìn nhận môn Sinh người họcsinh lớp 12 Theo anh chị biết, đa số em chọn đầu tư môn Sinhhọc từ...
... phấn với thu F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục 1 𝐀 𝐁 𝐂 𝐃 12 36 16 Trích đoạn chinhphục tập sinhhọc Your dreams – Our mission Lời giải F1 lai với ... giới tính Y alen X Tính theo lí thuyết, loài động vật có tối đa loại kiểu gen bốn gen nói trên? A 1908 B 1800 C 2340 D 1548 Giải 18 Trích đoạn chinhphục tập sinhhọc Your dreams – Our mission ... Locut D có alen D1=D2=D3>D4=D5=D6 16 Trích đoạn chinhphục tập sinhhọc Your dreams – Our mission locut nằm cặp NST thường khác Nếu đột biến phát sinh số kiểu gen kiểu hình tối đa locut có bao...
... đoạn Chinhphục lý thuyếtsinhhọc phiên 2.0 Lovebook.vn PHẦN 3: SINH THÁI HỌC Chương I: Cá thể quần thể sinh vật Chào mừng bạn đến với chặng đường cuối đường chinhphục lý thuyếtsinh học! chẳng ... thuộc bô môn khoa học địa lísinhhọc b) Có tượng thuộc môn khoa học giải phẫu học so sánh c) Có tượng thuộc môn khoa họcsinhhọc phân tử d) Có tượng thuộc môn khoa học phôi sinhhọc so sánh Số ... Nhận xét giả thuyết trên? A Đây chứng sinhhọc phân tử, chứng minh nguồn gốc chung sinh giới 29 Trích đoạn Chinhphục lý thuyếtsinhhọc phiên 2.0 Lovebook.vn B Đây chứng giải phẫu học so sánh,...
... hội… SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT I KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINH SẢN Khái niệm sinh sản Sinh sản trình tạo cá thể bảo đảm phát triển liên tục loài Phân loại Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính II SINH ... kiện hoá SINH TRƢỞNG Ở THỰC VẬT I KHÁI NIỆM SINH TRƢỞNG Sinh trƣởng thực vật trình tăng kích thước thể tăng số lượng kích thước tế bào II SINH TRƢỞNG SƠ CẤP VÀ SINH TRƢỞNG THỨ CÂP Mô phân sinh a ... Tính chất Tập tính bẩm sinh Tập tính học Tập tính học loại tập Tập tính bẩm sinh loại tập tính hình thành tính sinh có trình sống cá thể Di truyền từ bố mẹ, đặc Thông qua học tập rút kinh trưng...
... Trích đoạn Chinhphục lý thuyết hóa học phiên 2.0” Phần I: Tổng quan kiến thức LOVEBOOK.VN | Lovebook.vn Trích đoạn Chinhphục lý thuyết hóa học phiên 2.0” Lovebook.vn CHUYÊN ... này, vài năm trước, ngài giúp hai cậu sinh viên trẻ tuổi tiếp tục học đại học Hoa Kỳ, hai sinh viên ấy.” LOVEBOOK.VN | 44 Trích đoạn Chinhphục lý thuyết hóa học phiên 2.0” Lovebook.vn PHẦN IV: ... + 2H2 Trích đoạn Chinhphục lý thuyết hóa học phiên 2.0” Lovebook.vn Phần II: TRẮC NGHIỆM LÍTHUYẾT ĐẠI CƯƠNG VÀ VÔ CƠ CẤU TẠO NGUYÊN TỬ - QUY LUẬT TUẦN HOÀN – LIÊN KẾT HÓA HỌC Câu Nguyên tố...
... đến phân lớp (n )d LOVEBOOK.VN | +) Sai lầm bạn họcsinh với nguyên tố có 0, viết cấu hình electron thường qu n t}m đến thứ tự mức lượng theo nguyên lí vững bền, từ s i cấu hình electron xác định ... hidroxit lưỡng tính Khi t có thứ tự Chú ý: +) Cấu hình electron tuân theo nguyên lí vững bền, quy tắc Hun nguyên lí loại trừ Pauli )d có mức lượng c o ph}n lớp ns, electron phân bố vào +) Phân ... hợp chất crom Công thức hóa học X Y A S Cr2(SO4)3 B S Cr(OH)3 C K2S Cr2(SO4)3 D SO2 Cr(OH)2 0C; 0,5 tm) Cũng cho Câu 336 Cho a gam Sn vào dung dịch HCl (dư) thu V1 lít H2 (ở g m Sn v{o dung dịch...
... pháp tổ chức cho họcsinh khám phá kiến thức dạy họcSinhhọc - Khách thể nghiên cứu: trình dạy họcSinhhọc Giả thuyết nghiên cứu Vận dụng phương pháp dạy học khám phá giúp họcsinh nắm vững kiến ... tự họcSinhhọc THCS Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 5.1 Nghiên cứu sở lí luận dạy học khám phá kiến thức sinhhọc nói chung khám phá dạy họcsinhhọc – THCS nói riêng 5.2 Điều tra thực trạng dạy học ... 76.7 23.3 1.3.2 Thực trạng học tập họcsinh chương trình sinhhọc THCS Bảng 1.3: Kết xác định thực trạng học tập họcsinh lớp với môn Sinhhọc STT Nội dung Thái độ môn học Số lƣợng điều tra Tỷ...