... toàn” vật lý 10 - Trong phần luận văn trình bày hướngdẫngiải11tập nằm hệthống 29 tậpsoạnthảo - Tiến trình hướngdẫngiảitập bao gồm nội dung: + Lời giảitập + Hoạtđộnghướngdẫngiải tập: ... sở lí luận sở thực tiễn việc dạy giảitậpvật lý phổ thôngChương 2: Soạnthảohệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Các định luật bảo toàn” vật lý lớp 10 theo hướng tích cực hóa hoạt ... toàn” phương hướng khắc phục Chƣơng 2: SOẠNTHẢOHỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HĨA HOẠTĐỘNG HỌC TẬPVÀ BỒI DƢỠNG...
... bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạtđộng dạy giảitậpvậtlí phổ thôngChương 2: SoạnthảohệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpvậtlíchươngTừtrườngVậtlí11Chương ... việc lựa chọn soạnthảohệthốngtậpchươngtừtrường Bên cạnh chúng tơi vận dụng sở lí luận hoạtđộng dạy giảitậpvậtlí phổ thơng để tổ chức, hướngdẫnhoạtđộnggiảitậpvậtlí cho phù hợp ... dẫnhoạtđộnggiảitập chƣơng Từ trƣờng” vậtlí11 2.7.1 Dạng : Mô tả từtrường - Hướngdẫngiải - Hướngdẫngiải Phương pháp chung giải dạng tập mô tả từtrường 2.7.2 Dạng 2:Véctơ cảm ứng từ...
... chọn hướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động sóng điện từvậtlí 12 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Dao động sóng điện từ – vậtlí ... vi nghiên cứu Hoạtđộng dạy học tậpvậtlíchương Dao động sóng điện từ -vật lí 12 Đối tượng thực nghiệm: hoạtđộng dạy học tậpvậtlíchương Dao động sóng điện từ - vậtlí 12 số trường THPT thuộc ... tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Dao động sóng điện từ - vật lí1 2 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi hiệu hệthốngtập phương pháp hướngdẫnhoạtđộnggiảitậpsoạnthảo Phương...
... chươngTừtrường 35 Vậtlí11 số trường THPT thuộc thành phố Hà Nội Kết luận chương 39 CHƯƠNGSOẠNTHẢOHỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNG 40 DẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬPVẬTLÍCHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬTLÍ11 ... ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạtđộng dạy giảitậpvậtlí phổ thơngChương 2: SoạnthảohệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpvậtlíchươngTừtrườngVậtlí 11- THPT Chương ... bày chương sau CHƯƠNG SOẠNTHẢOHỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬPVẬTLÍCHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬTLÍ11 2.1 Phân tích nội dung kiến thức khoa học Từtrường 2.1.1 Tương tác từ...
... tiễn việc dạy giảitậpvật lý phổ thôngChươngSoạnthảohệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Các định luật bảo tồn” vật lý lớp 10 theo hướng tích cực hóa hoạtđộng học tập bồi dưỡng ... tồn” vậtlí 10 theo hướng tích cực hóa hoạtđộng học tập bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh 32 Chƣơng SOẠNTHẢOHỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN” VẬT ... 3 4 6 6 8 9 10 11 13 13 13 14 19 1.3.5 Hướngdẫnhoạtđộnggiảitậpvậtlí 1.3.6 Những yêu cầu chung dạy học tậpvậtlí 1.4 Thực trạng hoạtđộng dạy giảitậpvậtlí số trường trung học...
... sở lí luận thực tiễn việc “Xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động sóng điện từvật lý 12” Chương Xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động ... hiệu hệthốngtập phương pháp hướngdẫnhoạtđộnggiảitập Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu - Xây dựng hệthốnghướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động sóng điện từ ” Vật ... dựng hệthốngtậphướngdẫngiảitậpVật lý 12 chương “Dao động sóng điện từ Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc bồi dưỡng HSG, biện pháp xây dựng hệthốnghướngdẫngiảitậptậpVật lý 12 chương...
... nhằm giải nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lý luận xây dựng hệthốngtậphướngdẫngiảitậpVậtlí 12 chương “Dao động cơ”; lựa chọn hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương “Dao động cơ” Vật ... đích tậpVậtlí bồi dưỡng HSG… 1.2.2 Yêu cầu thiết kế hệthốngtậphướngdẫngiảitậpVậtlí …………………………………………………… 1.3 Phân loại tậphướngdẫngiảitậpVậtlí ……… 11 1.4 Sử dụng tậpVậtlí nhằm ... dựng hệthốngtậphướngdẫngiảitậpVậtlí 12 chương “Dao động cơ” nhằm bồi dưỡng HSG phát huy khiếu Vậtlí học sinh THPT Chuyên 27 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪNHOẠTĐỘNGGIẢI BÀI...
... hợp từlí thuyết vậtlí +Bài tập thiết kế: tập loại tập xây dựng mơ hình thực nghiệm để kiểm tra kết rút từlí thuyết 1.4 Tƣ giảitậpvậtlí Q trình giảitậpvậtlí q trình tìm hiểu điều kiện tập, ... Khái niệm tậpvật lí, vai trò, tác dụng tậpvậtlí q trình dạy học vậtlí THPT Tìm hiểu cách phân loại tậpvậtlí phƣơng pháp giảitậpvật lí, đề xuất phƣơng pháp giảitậpvậtlí chƣơng Hạt ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY GIẢIBÀITẬPVẬTLÍ PHỔ THÔNG 1.1 Khái niệm tậpvậtlí 1.2 Vai trò, tác dụng tậpvậtlí [11, tr 7 -11] 1.3 Phân loại tậpvậtlí [11, tr.12]...
... 2.5.1 Hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập 39 2.5.2 Hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập tổng hợp nâng cao 50 2.5.3 Hệthốngtậptựgiải 73 2.5.4 Hệthốngtậptựgiải ... dung tập có hướngdẫn gồm bài, tập nâng cao có hướngdẫn gồm 13 bài, tậptựgiải gồm bài, tập nâng cao tựgiải gồm 2.5 Xây dựng hệthốngtập hƣớng dẫnhoạtđộnggiảitập chƣơng Sóng ánh sáng Vật ... Vật lý học sinh Những luận điểm lý luận thực tiễn trình bày chương sở để xây dựng hướngdẫnhoạtđộnggiảihệthốngtậpchương Sóng ánh sáng 28 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪN HOẠT...
... dựng hệthốngtậpchương Dao động điều hòa 37 2.3.2 Phương pháp hướngdẫngiảitậpchương Dao động điều hòa 37 2.4 Xây dựng hệthốngtậpVật lý hướngdẫnhoạtđộnggiảichương ... truyền thống giành nhiều giải cao học sinh chuyên Vật lý trường 32 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬPCHƯƠNG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA – VẬT LÝ 12 2.1 Nội dung kiến thức chương ... thức chương Dao động học – Vật lý 12 THPT - Lựa chọn, xây dựng hệthốngtậpchương Dao động học – Vật lý 12 THPT - Định hướng, xây dựng phương pháp giảitậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương...
... Phương pháp xây dựng hệthốngtậpchương Tĩnh điện học ……29 2.3.2 Phương pháp hướngdẫngiảitậpchương Tĩnh điện học… …….…32 2.4 Xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Tĩnh điện ... dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi THPT chuyên Câu hỏi nghiên cứu Vận dụng lý luận đại, xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiải ... chươngChương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy tậpVật lý phổ thôngChương 2: Hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Tĩnh điện học Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ...
... vậtlí cụ thể - Hướngdẫn học sinh giảitậpvậtlí Tất điều vận dụng chương 28 CHƯƠNG LỰA CHỌN HỆTHỐNGBÀI TẬP, XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIVÀHƯỚNGDẪN HỌC SINH GIẢIBÀITẬPCHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ ... vậtlí cụ thể 24 1.8 Hướngdẫn học sinh giảitậpvậtlí 25 1.8.1 Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn angôrit) 25 1.8.2 Hướngdẫn tìm tòi (hướng dẫn ơrixtic) 26 1.8.3 Hướngdẫn ... pháp giảitậpvậtlí 1.6.1 Tư trình giảitậpvậtlí Q trình giảitậpvậtlí thực chất trình tìm hiểu điều kiện tập, xem xét tượng vậtlí đề cập dựa kiến thức vậtlí để nghĩ tới mối liên hệ có...
... sinh hoạtđộnggiảitậpvậtlí Trên sở lí luận nghiên cứu nội dung chương Dao động sóng điện từ lớp 12THPT, xây dựng hệthốngtậphướngdẫn học sinh giảitậpchương Dao động sóng điện từ nhằm ... sóng điện từhướngdẫnhoạtđộnggiảitập 36 2.4.1 Hệthốngtậpchương Dao động sóng điện từ 36 Bàitập mạch dao động LC 37 Bàitập sóng điện từ 41 Bàitập phát thu sóng điện ... hiệu dạy học vậtlítrường phổ thông, nâng cao việc bồi dưỡng lực sáng tạo cho hệ trẻ cần nghiên cứu đề tài Xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Dao động sóng điện từ nhằm bồi...
... thốngtậphướngdẫngiảitậpVậtlí11chươngTừtrường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Chuyên Vậtlí 24 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬPCHƯƠNGTỪTRƯỜNG NHẰM ... thức chươngTừtrường – Vậtlí11 Chuyên - Lựa chọn, xây dựng hệthốngtậpTừtrường – Vậtlí11 Chuyên - Định hướng, xây dựng phương pháp giảitậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchươngTừtrường ... hướngdẫn khác hướngdẫngiảitậpvậtlí 1.2.7.2.Các kiểu hướngdẫn học sinh giảitậpvậtlí * Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn Angorit) Sự hướngdẫn hành động theo mẫu sẵn có thường gọi hướng dẫn...
... cứu: Hệthốngtập trình giảitậpchương Những định luật dòng điện khơng đổi Vật lý lớp 11 THPT Vấn đề nghiên cứu Vận dụng lý luận đại, xây dựng hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương ... trình bày 03 chươngChương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy giảitậpVật lý phổ thôngChương 2: Hệthốngtậphướngdẫnhoạtđộnggiảitậpchương Những định luật dòng điện không đổi Chương 3: Thực ... chất lượng đội tuyển giúp trì truyền thống giành nhiều giải cao học sinh chuyên lý trường 29 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬPCHƯƠNG NHỮNG ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA...