... cần thiết củavănnghệ đối với đời sống con người- Gửi gắm tâm tư, tình cảm Bài tập: Cách viết bài nghị luận củavăn bản Tiếngnóicủavăn nghệ có gì giống và khác so với văn bản Bàn ... Tiết: 97 Văn bản: Tiếngnóicủavăn nghệ Nguyễn Đình ThiI. Tìm hiểu chungII. Đọc- hiểu văn bản1, Đọc, chú thích2, Bố cục3, Tìm hiểu văn bảna, Nội dung phản ánh thể hiện củavăn nghệ b, ... Tiết: 97 Văn bản: Tiếngnóicủavăn nghệ Nguyễn Đình ThiI. Tìm hiểu chungII. Đọc- hiểu văn bản1, Đọc, chú thích2, Bố cục3, Tìm hiểu văn bảna, Nội dung phản ánh thể hiện củavăn nghệ b,...
... I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN1. Đọc 2. Bố cục: 3 phầnTừ đầu đến của tâm hồn”: Nội dung củavăn nghệ. Tiếp theo đến tiếngnóicủa tình cảm” :Nghệ thuật đối với đời sống tình cảm của con người.Còn ... Ii. C hiểu văn bản3. Phõn tớch- Ni dung củavănnghệ còn là những rung cảm và nhận thức của người tiếp nhận.Dẫn chứng:+) Vănnghệ không thể sống xa lìa cuộc sống…”+) Vănnghệ chính là ... luận Tiếng núi ca vn ngh vit nm 194 8 .2 Tác phẩm( 192 4- 2003)( 192 4- 2003) Ii. C hiểu văn bản3. Phõn tớchc. Ti sao con người cần đến tiếngnóicủavăn nghệ? - Góp phần làm tươi mát sinh...
... thăm da lam nổitiếng của địa phương tôi . Chúng tôi luôn luôn mở cửa chào đón các bạn ! Trường THCS Ngọc Lâm Lớp9 - Tiết số : 14 – 15 BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINHĐề bài: Văn Miếu – Quốc ... tiên của Việt Nam . Sau đó , các bia tiến sĩ được dựng lên vào năm 1484 và năm 1850 , Khuê Văn Các – nơi bình các bài thơ bài , văn hay của các sĩ tử được hình thành . Như vậy , ta thấy Văn ... đầu của Hà Nội . Do lịch sử hình thành củaVăn Miếu , chúng ta có thể tìm ở đây những dấu ấn sâu đậm của kiến trúc cổ qua nhiều thời kì . Và nơi này cũng đã ghi dấu văn hóa của dân tộc . Văn...
... :- Nguyễn Đình Thi ( 192 4-2003)- Tiểu luận Tiếngnói văn nghệ 194 8.2- Bố cục :- Nội dung củavăn nghệ - Vănnghệ rất cần thiết.- Khả năng cảm hóa và tácđộng củavănnghệ với conngười.II- ... bạn đọc : - Sức mạnh riêng của văn nghệ bắt nguồn từ nộidung của nó và con đườngmà nó đến với người đọc- Con người tự nhận thức Tiết 96 + 97 TIẾNG NÓICỦAVĂN NGHỆ Nguyễn Đình ThiA- Mục ... nộidung củavănnghệ còn là nhận thức mới mẻ, là tư tưởng,tình cảm của cá nhân, nghệ sĩ. Mỗi tác phẩm vănnghệ lớnlà một cách sống của tâm hồn làm thay đổi “mắt ta nhìn ócta nghĩ”. + Tiếngnói của...
... vàng trong nghệ thuật và kiến trúc phương Tây và khái niệm tỷ lệ “Tường minh” trong phong thuỷ Đông phươngTrong các ngành nghệ thuật tạo hình nói chung và trong nghệ thuật Kiến trúc nói riêng ... động của khí trong phong thuỷ và cấu trúc nhà ở hiện đạiNgoài ra, sự vận hành trơn tru của dây chuyền công năng tạo nên sự hợp lý của một công trình kiến trúc, cũng chính là sự vận động của ... kế ánh sáng hợp lý nhất._ Đặt một hình ảnh của con gà trống trong phòng làm viêc của bạn. Điều này sẽ giúp loại trừ sự nhàm chán trong công việc văn phòng và đưa lại một cảm giác thỏa mái...
... kì diệu của nó.Sức mạnh riêng củavănnghệ bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc, người nghe. Bài giảng Ngữ văn 9 Nguyễn Đình Thi Tiếngnóicủavăn nghệ II.Tìm ... nghĩ”.“Những nghệ sĩ lớn đem tới được cho cả thời đại họ một cách sống của tâm hồn”. II.Tìm hiểu bài 2.Nội dung phản ánh, thể hiện củavăn nghệ Tóm lại: Nội dung củavănnghệ khác với nội dung của ... bài 4.Con đường vănnghệ đến với người đọc và khả năng kì diệu của nó. Nghệ thuật là tiếngnóicủa tình cảm” –Tôn xtôi->Tác phẩm vănnghệ chứa đựng tình yêu ghét, niềm vui buồn của chúng ta...
... diệu củavăn nghệ: c. (Đoạn còn lại): Con đờng riêng của văn nghệ đối với ngời tiếp nhận.? Em hiểu vănnghệ là gì? Nhan đề Tiếng nóicủavănnghệ là tiếngnói của ai?? Văn học- nghệ thuật- Tiếng ... 2 củabài viết?? Muốn hiểu sức mạnh kỳ diệu của văn nghệ, trớc hết ta cần hiểu vì sao con ngờicần đến tiếngnóicủavăn nghệ? (HS tìmcác dẫn chứng trong trang 13-14)? Đọc bài thơ Từ ấy của ... thuật- Tiếngnóicủa văn nghệ là tiếngnóicủa ngời nghệ sĩ- GV: Để làm sáng tỏ luận điểm này, tácgiả đà đa ra một số luận cứ tiêu biểu.? Em hÃy xác định những luận cứ trongđoạn đàu củabài viết?II....
... Giáo án môn Ngữ Văn Tiết: 96 TIẾNG NÓICỦAVĂNNGHỆ (Nguyễn Đình Thi)Ngàysoạn: 18/1Ngày dạy: 20/1A. MỤC TIÊU:1.Kiếnthức: Hiểu được sức mạnh, khả năng kì diệu củavănnghệ đối với đời ... của Nguyễn Đình Thi; hiểu thêm cách viết một bàivăn nghị luận.2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc hiểu, phân tích văn bản nghị luận.3. Thái độ: Giáo dục HS có thái độ hiểu đúng vai trò củavănnghệ ... mình trong đó. Nguyễn Đình Thi đã đề cập tới những vấn đề này qua văn bản Tiếngnóicủavănnghệ . 2.Triểnkhai:Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thứcHoạt động 1: (5’) Hướng dẫn tìm hiểu...
... của văn bản với sự liên kết của 3 ý: + Ý1: Vănnghệnói nhiều nhất với cảm xúc.+ Ý2: Vănnghệnói nhiều nhất với tư tưởng.+ Ý3: Vănnghệ mượn sự việc để tuyên truyền.? Tóm tắt phân tích của ... nghĩa kì diệu của văn nghệ. - Vănnghệ phản ánh các cảm xúc của lòngngười và tác động tới đời sống tình cảmcon người là đặc điểm nổi bật của văn nghệ. - Vănnghệ rung động cảm xúc của ngườiđọc: ... tác động của văn nghệ? ? Vănnghệnói đến tư tưởng nhưng cách thể hiệnvà tác động tư tưởng củavănnghệ có gì đặc biệt?Yếu tố nào nổi lên trong sự phản ánh và tác độngnày?? Vănnghệ có thể...
... học 2008-20 09 3 Giáo án hội thảo chuyên môn Tổ KHXHTiết 96 , 97 Tiếngnóicủavăn nghệ Nguyễn Đình Thi( 192 4-2003)A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:1. Hiểu đợc nội dung củavănnghệ và sức ... 2008-20 09 1 Giáo án hội thảo chuyên môn Tổ KHXHng ời tiếp nhận văn nghệ. 3. Con đ ờng riêng của văn nghệ đối với ng ời tiếp nhận:? Cảm nhận của em về nghệ thuật viết văn nghị luận của Nguyễn ... nộ. Văn: Văn học nghệ thuật (Nói chung) Nghệ: Nghề (Văn nghệ: Bao gồm Văn học, Sân khấu, điện ảnh, hộihoạ, âm nhạc,)HS theo dõi màn chiếu3. Đọc và giải thích từkhó:? Phơng thức biểu đạt của...
... Nội dung phản ánh, thể hiện củavănnghệ l gỡ?Ii. Tìm hiểu chi tiết. Tại sao con người cần tiếngnóicủavăn ngh?Ii. Tìm hiểu chi tiết. Tiếng nóicủavănnghệ đến với người đọc bằng ... sinh Lớp 9a,b 3. Con đường vănnghệ đến với người đọc và khả năng kì diệu của nó. Nghệ thuật là tiếngnóicủa tình cảm” –Tôn xtôiKhi tác động bằng nội dung, cách thức đặc biệt ấy, văn nghệ ... nghĩ”.“Những nghệ sĩ lớn đem tới được cho cả thời đại họ một cách sống của tõm hn.Ii. Tìm hiểu chi tiết. Tiết 97 Nguyễn Đình Thi 2. Con người cần tiếngnóicủavăn nghệ. Văn nghệ góp phần...