0

soạn bài tựa trích diễm thi tập lớp 10

Bài soạn Tiết 62: Tựa

Bài soạn Tiết 62: Tựa "Trích diễm thi tập"

Tư liệu khác

... của tác giả. -Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hoàng Đức Lương về trích diễm thi tập . Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức trách ... để nắm được luận điểm chính của tác giả và cách lập luận trong một bài tựa. -Giải thích từ khó:+ Diễm: Đẹp.+ Thi tập: Tập thơ.c/ Những đặc sắc về nghệ thuật-Lập luận chặt chẽ, rất tiêu ... sau đó biên soạn lại. b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc ra đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa là một bài văn đặt ở đầu một tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích,...
  • 13
  • 2,158
  • 30
Tựa Trích diễm thi tập

Tựa Trích diễm thi tập

Ngữ văn

... thập sưu tầm.Chọn lấy bài hay, chia xếp theo từng loại, được 6 quyển, đặt tên sách Trích diễm : tuyển chọn, sắp xếp, đặt tên.ở cuối các quyển sách, mạn phép phụ thêm những bài để làm sách dạy ... sau hãy trân trọng và yêu, giữ gìndi sản văn học của tiền nhân.Vì vậy bài tựa này được đánh giá là một trong những bài tựa hay nhất của văn học Việt Nam thời trung đại. ... luận nghị luận trung đại.Chất nghị luận kết hợp với chất tự sự nhuần nhuyễn. III/ TỔNG KẾTQua bài tựa, người đọc thấy được thực trạng thơ ca và nhu cầu thưởng thức nghệ thuật của thời đại chưa...
  • 2
  • 3,234
  • 15
TUA TRICH DIEM THI TAP

TUA TRICH DIEM THI TAP

Ngữ văn

... của em về tác phẩm Trích diễm thi tập ?(Học sinh trình bày giáo viên nhận xét, bổ sung)• Em hiểu thế nào là tựa ? tựa trích diễm thi tập nghóa là thế nào?• Bài tựa này ra đời trong ... TuấtHoàn thành trích diễm thi tập năm 1497.2. Tác phẩm * Trích diễm thi tập là tuyển tập những bài thơ hay gồm 6 quyển do ông sưu tầm và tuyển chọn từ thời Trần đến thời Lê.- *Tựa: bài viết ... quan đến cuốn sách.- *Tựa trích diễm thi tập là lời nói đầu của tác giả cho cuốn sách tuyển tập những bài thơ hay do ông sưu tầm, biên soạn. - 3. Hoàn cảnh ra đời của bài tựa - - Viết năm 1497...
  • 4
  • 1,623
  • 22
Tựa

Tựa "Trích diễm thi tập"

Ngữ văn

... (tỉnh Hưng Yên). Ông đổ tiến só năm Mậu Tuất(1478).- Không rõ ông soạn Trích diễm thi tập từ khi nào, chỉ biết bài tựa tập thơ được ông viết năm 1497. ... loại.- Phần còn lại bổ sung thêm những bài do tác giả sáng tác.III. TỔNG KẾTBằng một nghệ thuật lập luận chặt chẽ, lời lẽ thi t tha, Trích diễm thi tập thể hiện niềm tự hào, sự trân trọng ... thích thơ văn nhưng không có năng lực sưu tầm.- Chính sách in ấn còn hạn chế.TỰA “TRÍCH DIỄM THI TẬPHoàng Đức LươngI. ĐỌC – HIỂU TIỂU DẪN- Hoàng Đức Lương (chưa rõ năm sinh và năm mất)...
  • 6
  • 1,177
  • 8
Tiết 61 Tựa

Tiết 61 Tựa ""Trích diễm thi tập""

Ngữ văn

... động của tác giả. Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hồng Đức Lương về trích diễm thi tập . Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức trách ... Chuẩn bị của học sinh: -Học sinh đọc bài, soạn bài, làm bài tập, chuẩn bị tài liệu và đồ dùng học tập . III. Hoạt động d ạ y h ọ c: 1 . n định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra só số, vệ sinh ... mát không còn, sức người có hạn,Hoàng Đức Lương đã sưu tầm bộ Trích diễm thi tập gồm sáu quyển. -Tiến trình bài dạy: Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh ...
  • 3
  • 1,572
  • 19
Tựa

Tựa "" Trích diểm thi tập""

Ngữ văn

... của tác giả. -Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hoàng Đức Lương về trích diễm thi tập . Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức trách ... chính của tác giả và cách lập luận trong một bài tựa. -Giải thích từ khó:+ Diễm: Đẹp.+ Thi tập: Tập thơ.TIT 62: C VNTửùa: Trớch dieóm thi taọp.Hoaứng ẹửực Lửụng - Lý do khách quan+ ... sau đó biên soạn lại. b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc ra đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa là một bài văn đặt ở đầu một tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích,...
  • 13
  • 1,045
  • 8
TỰA TRÍCH DIỄM THI TẬP

TỰA TRÍCH DIỄM THI TẬP

Ngữ văn

... nước còn nhiều hạn chế. Giáo án ngữ văn 10 Tựa Trích diễm thi tập Trích diễm thi tập tự Hoàng Đức LươngGiáo viên thực hiện: Đỗ Thị Dung 2. Luyện tập 2.1 Tìm hiểu đoạn văn2.2. Cách sắp ... Còn lại: Công việc biên soạn Trích diễm thi tập 1. Lí do làm sách Trích diễm thi tập * Nguyên nhân làm cho thơ văn không lưu truyền được:- Nguyên nhân chủ quan:+ Chỉ thi nhân mới thấy được ... hiểu1. Lí do làm sách Trích diễm thi tập 2. Công việc biên soạn Trích diễm thi tập - Tác giả thu lượm tác phẩm của các bậc tiền nhân, của các quan trong triều, chọn lấy những bài tiêu biểu, phân...
  • 10
  • 2,712
  • 16
TỰA “TRÍCH DIỄM THI TẬP” “Trích diễm thi tập” tự

TỰA “TRÍCH DIỄM THI TẬP” “Trích diễm thi tập” tự

Ngữ văn

... TựBÀI DẠY TỰA “TRÍCH DIỄM THI TẬP” Trích diễm thi tập tựTác giả : Hoàng Đức Lương Lớp : 10 – Ban KHTN & Cơ bảnNgười thực hiện : Thạc Sĩ Nguyễn Thanh Du Tựa “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Tựa ... có bài tựa của soạn giả. Tựa “ TRÍCH DI Tựa “ TRÍCH DIỄỄM THI TM THI TẬẬP”P” Hoàng Đức LươngHoàng Đức Lương * Sưu tầm – khảo cứu: Tựa “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Tựa “ TRÍCH DIỄM ... lại Tựa “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Tựa “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Hoàng Đức Lương Hoàng Đức LươngI. ĐỌC – TÌM HIỂU 1. Cuộc đời - Sự nghiệp2. Tựa Trích diễm thi tậpBài này nằm ở phần đầu tập...
  • 20
  • 1,863
  • 13
Tiết 86: Tựa

Tiết 86: Tựa" Trích diem thi tập"

Ngữ văn

... thương -> Tình yêu đất nước sâu sắc. TỰA “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Trích diễm thi tập tựHoàng Đức Lương1. Nguyên nhân biên soạnTrích diễm thi tập . - Lí do khách quan: + Thời gian, ... bản:- Thể loại: Tựa - Nhan đề: Trích diễm thi tập: Tập tuyển chọn những bài thơ hay.3. Đọc- Chú trích: sgk. II. Đọc hiểu văn bản 1. Nguyên nhân biên soạnTrích diễm thi tập . - Lí do chủ ... nỗi xót xa trước thực trạng lưu giữ di sản văn hoá của dân tộc. III. Kết luận: - TựaTrích diễm thi tập :- Thể hiện lòng yêu nước và thái độ trân trọng di sản văn hoá của cha ông. -...
  • 9
  • 1,052
  • 4
Tựa

Tựa "Trích diễn thi tập"

Ngữ văn

... biên soạn " ;Trích diễm thi tập& quot;? - Phơng pháp lập luận? - Thái độ của tác giả thể hiệnnh thế nào qua lời lẽ ở phần 2?- Để biên soạn& quot ;Trích diễm thi tập& quot;Hoàng ... bài tựa hay nhất văn học Việt Nam thời trung đại.IV.Củng cố, dặn dò: -HS soạn: Bài học thêm" Hiền tài là nguyên khí của quốc gia". - Đặc điểm của bài tựa? - Tìm bố cục của bài ... phẩm đà hoàn thành. Cuối bài thờng ghi họ tên, chức danh ngời viết, ngày tháng, địa điểm khi viết bài tựa đ-ợc gọi là phần "lạc khoản". - Bài tự thờng thi n về nghị luận, đôi khi...
  • 3
  • 772
  • 1
Bài soạn De va dap an Thi vao lop 10 chuyen Li

Bài soạn De va dap an Thi vao lop 10 chuyen Li

Tư liệu khác

... '12123RRR123123RRR123SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ Môn: VẬT LÝ - Năm học 2008-2009 Thời gian làm bài: 150 phót ĐỀ CHÍNH THỨC Bài 1 : (3,0 điểm) Một người ... trên thì các hiệu điện thếU13 và U32 là bao nhiêu ? Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC RRRR+_U12A B3AMN4123H ... : 3121 23RU6 2R U 9 3= = = (3)- Khi U23 = 15(V) thì U21 = 10( V) và U13 = 5(V). Ta có : 3212 13RU 10 2R U 5= = = (4) Từ (1) và (2) suy ra : R2 là điện trở nhỏ nhất...
  • 3
  • 608
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose