... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN Ý 1 Ý 2 Ý 1 Ý 2 Ý 3 Ý 1 Ý 2 ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b *Ghi chú : +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận cứ. LẬP DÀN Ý MỞ BÀI THÂN BÀIKẾT BÀIGạch chân ... gì ?- Lậpdàný là làm gì ?- Vì sao phải phân tích đề vàlậpdàný ?- Lậpdànýcho đề 2,3 ở phần phân tích đ và phân tích đề ,lập dànýcho đề 2 ở phần LT.- Xem trước bài thao tác lập luận ... phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cách lậpdànýchobài viết.2. Có ý thức và thói quen phân tích đề vàlậpdàný trước khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giáo án, sách giáo khoa.III....
... ngời lập dànýbàivăn nghị luậnI. Mục tiêu bài học. Giúp H:- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdànývà cách thức lậpdànýbàivăn nghị luận.- Lập đợc dànýchobàivăn nghị luận.- Có ý thức và ... đầy đủ cách hiểu đề, cách lậpdàn ý, khả năng vận dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết.II. Cách lậpdànýbàivăn nghị luận. Lậpdànýcho đề bài: Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách ... hình: Đề bài - Dànbài - Bài văn. + Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.+ Dàn ý: cái tự xây dựng, mang tính sáng tạo, tùy thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân.+ Bài viết:...
... Bước 2: Lậpdàn ý + Mở bài + Thân bài + Kết bài. Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm. II. Cách lậpdànýchobàivăn nghị luận Bài tập: lậpdànýchobàivăn nghị luận với đề bài ... đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố được thời gian làm bàihợp lí. * Lậpdànýchobài văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời dạy của Bác.+ Khẳng định đây là bài học quý giávà có ý nghĩa ... của mình Làm văn: LẬP DÀNÝCHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Hướng dẫntự học:- Nắm cách lậpdànýchobàivăn nghị luận, hoàn thành đầy đủ các bài tập ở phần luyện tập.- Soạn bài: Truyện Kiều...
... giải thích và bình luận ý kiến trên. III. Luyện tập1. Củng cố:- Tác dụng của việc lậpdàn ý. - Cách lậpdànýchobàivăn nghị luận:+ Tìm ýchobài văn. + Lậpdàn ý. 2. Bài tập Bài tập 1: ... Tìm ý + Tìm luận điểm.+ Tìm luận cứ.- Bước 2: Lậpdàn ý + Mở bài + Thân bài + Kết bài. Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm. II. Cách lậpdànýchobàivăn nghị luận Bài tập: lập ... có tác dụng vô cùng to lớn, phải đánhgiá đúng vai trò của sách và phải biết quý trọng sách. Làm văn: LẬP DÀNÝCHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN 1. Tìm ýchobài văn. a. Xác định luận đề b. Xác...
... lậpdàný . Lập dàný chính là sắp xếp ý trong bài theo trật tự thích hợp. Vì vậy việc lập dàný trong bàivăn cần đảm bảo tính hệ thống và tâm lý tiếp nhận của ngời đọc. Có trờng hợp các ý ... sinh lậpdàný bằng cách làm bài tập sửa lại dàný .Khi rèn luyện kĩ năng lậpdàný , tôi thờng ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng lập dàný bằng cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný đà thiết lập ... thờng dàný gồm có 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. Căn cứ vào từng kiểu bài để hớng dẫn học sinh sắp xếp ý ở mỗi phần sao cho phù hợp. Sách giáo khoa có hớng dẫn học sinh lậpdàný nhng...
... thân và tầm quan trọng của vấn đề đối với sự thành đạt của một con người.Phân tích kếthợp phương thức tự sự, biểu cảm. Văn bản Cha tôi và dẫn chứng từ thực tếbản thân, cuộc sống.2. Tìm ý Tìm ... việc đỗ – trượt7. Bài học rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?3. Lậpdàn ý Đề 1a. Mở bài - Giới thiệu khái quát về vai trò vàý nghĩa của rừng trong cuộc sống.b. Thân bài - Giá trị, lợi ích ... + ý 2b:+ ý 2b1 (nếu có)+ ý 2b2 (nếu có) c. Kết bài: - ý 1- ý 2II. RÈN KĨ NĂNGCác đề bài luyện tập:Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi...
... khứ?4. Dàný của một bàivăntựsự có kếthợp với miêutảvàbiểu cảm Qua bàivăn trên, hãy cho biết:+ Bố cục của bàivăntựsự gồm mấy phần? Nhiệm vụ của từng phần là gì?+ Yếu tố miêutảvàbiểu ... Kết thúc ở sự việc nào?) Tính bất ngờ của câu chuyện được tạo nên từ đâu?g) Truyện có sử dụng miêutảvàbiểucảm trong lời kể không? Miêutảvàbiểucảm ở những chỗ nào? Các yếu tố miêutả ... biểucảm trong bàivăntựsự cần được thể hiện ra sao?Gợi ý: Bàivăntựsự bố cục thành ba phần. Phần Mở bài có nhiệm vụ giới thiệu sự việc, nhân vật và tình huống xảy ra câu chuyện; có khi, kết...
... Những câu văn ấy cũng là nhấn mạnh vẻ đẹp tự nhiên của mùa thu nhưng yếu tố miêutảvàbiểucảm đã mang đến cho chúng ta một cách cảm nhận khác lạ lẫm và lí thú hơn.7. Viết bàivăntựsự có sử ... ấy đã làm cho đoạn văn thêm mượt mà và hấp dẫn hơn. Cho nên, không thể nói để biểucảm khi tự sự, chỉ tìm những cảm xúc, những rung động trong tâm hồn người kể.5. Đoạn văn kể lại cuộc chiến ... đẹp của mùa thu, nhà văn đã không miêutả trực tiếp mà tưởng tượng “nếu như có thể lấy hết đồng và vàng trên trái đất đem đánh thành muôn vàn lá cây rất mực tinh xảo”; và suy ngẫm “những chiếc...
... miêutảvà Em có nhận xét gì về vai trò của miêutảvà biểu cảm trong đoạn văntựsự trên? biểu cảm trong đoạn văntựsự trên?Nhận xét:Nhận xét:Các yếu tố miêutảvàbiểucảm đã giúp cho ... giữa biểu cảm trong bàivăntựsự với biểucảm trong văn bản biểu cảm: •-Giống: •*đều bộc lộ tư tưởng tình cảm của người viết.•-Khác: • *Văn tựsự dùng phương thức biểucảm xen vào làm cho ... của miêutảvàbiểucảm trong văn bản tự sự? •Ở chỗmiêutảvàbiểucảm đã phục vụ đắc lực chovăn bản tự sự, tác động đến nhận thức, cảm xúc người đọc, người nghe. 4.Tìm những yếu tố miêu...
... cho đoạn văn? I/MIÊU TẢVÀBIỂUCẢM TRONG VĂNTỰ SỰ:1 /Miêu tả: 2 /Biểu cảm: 3/So sánh miêutả trong văntựsự với miêutả trong vănmiêu tả, biểucảm trong văntựsự với biểucảm trong văn ... vănmiêu tả, biểucảm trong văntựsự với biểucảm trong vănbiểu cảm: -Miêu tả trong văntựsự không miêutả một cách chi tiết, cụ thể mà chỉ miêutả khái quát. -Biểu cảm trong văntựsự là ... là những cảm xúc xen vào trước những sự việc, sự vật. Miêu tảvàbiểucảm trong văntựsự có gì giống và khác miêutả trong vănmiêu tả, biểucảm trong vănbiểu cảm? Thế nào là miêu tả? Thế...
... miêutảvà Em có nhận xét gì về vai trò của miêutảvà biểu cảm trong đoạn văntựsự trên? biểu cảm trong đoạn văntựsự trên?Nhận xét:Nhận xét:Các yếu tố miêutảvàbiểucảm đã giúp cho ... thức biểucảm xen vào làm cho câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn.• *Văn biểucảm chỉ dùng phương thức biểu cảm là chính . I .Miêu tảvàbiểucảm trong văn bản tự sự: 1.Ôn lại một số khái niệm:a .Miêu ... trong bàivănmiêutả -Giống: *Đều phải miêutả thật rõ, thật hay.-Khác: *Văn tựsự chỉ dùng yếu tố miêutả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động. *Văn miêutả dùng yếu tố miêutả là yếu...