... arise post-merger or activities that conflict with the bank’s strategic objectives Bản dịch Songngữ Basel III - Nguyễn Thu Phương – Email: nthuphuongktqd@gmail.com Page 42or risk tolerance/appetite. ... both across the organisation and through reporting to the board and senior management.Bản dịch Songngữ Basel III - Nguyễn Thu Phương – Email: nthuphuongktqd@gmail.com Page 43Ủy ban kiểm soát ... optimal mix of skills and experience that, in combination, allow the committees to fully Bản dịch Songngữ Basel III - Nguyễn Thu Phương – Email: nthuphuongktqd@gmail.com Page 26the control functions...
... thuật ngữ và sự kiện cụ thể, UCP 600 không nhắc lại lời văn để mô tả cách giải thích và áp dụng. Tương tự, điều khoản giải thích nhằm loại bỏ sự mập mờ hoặc không rõ ràng trong ngôn ngữ thường ... trách nhiệm đối với các sai sót trong việc dịch hoặc giải thích các thuật ngữ chuyên môn và có thể chuyển nguyên các thuật ngữ đó mà không phải dịch chúng. Điều 36: Bất khả kháng Ngân hàng không ... phát triển trong lĩnh vực ngân hàng, vận tải và bảo hiểm. Ngoài ra, cần phải xem xét lại ngôn ngữ và cách hành văn đang được sử dụng trong UCP để loại bỏ những câu chữ có thể dẫn đến việc áp...
... ngôn ngữ như nhận dạng tiếng nói,gánnhãntừ loại, phân tích cú pháp, dịch tựđộng song ngữ Anh-Việt, liên kếttừ ¾ Sự xuất hiện và phát triển của một số lượng lớncác giải thuậttrong xử lý ngôn ngữ ... điển trong mô hình mạng. 27Hình 3-1: Cây cú pháp trong ngữ liệu 43Hình 3-2: Sơ đồ hoạt động của mô hình gán nhãn từ loại trên ngữ liệu song ngữ Anh-Việt. 55Hình 3-4: Mô hình huấn luyện cho nhãn ... tìm kiếm sẽđược tìm từ nốt gốc. Cây tiếp đầu ngữ được xây dựng trên dữ liệu huấnluyện. Đầu tiên, cây tiếp đầu ngữ đượcxây dựng từ các tiếp đầu ngữ có chiềudài 5 ký tự với các từ có từ loại...
... chính tác giả chia sẻTaiLieuTongHop.Com - Kho tài liệu trực tuyến miễn phí HỆ THỐNG TÀI KHOẢN SONGNGỮ (THEO QUYẾT ĐỊNH 15) Loại 1: TÀI SẢN LƯU ĐỘNG 01 111 Tiền mặt Cash 1111 Tiền mặt...
... Tháng 9 năm 2008, trước khi thực hiện Chương trình Giáo dục Song ngữ, Chương trình đã tiến hành đánh giá khả năng ngôn ngữ và kỹ năng nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 tuổi bằng cả tiếng mẹ ... ngôn ngữ chính trong giảng dạy và tiếng Việt sẽ được dạy như ngôn ngữ thứ hai ở mầm non, lớp 1 và lớp 2 tiểu học. Từ lớp 3, tiếng Việt sẽ được đưa vào cùng với tiếng mẹ đẻ làm ngôn ngữ giảng ... với 3 ngôn ngữ thiểu số là H’Mông, Jrai và Khơ me. Nghiên cứu thực hành được thiết kế để đến cuối năm 2015, kết quả của dự án sẽ là tiền đề xây dựng một chính sách về giáo dục songngữ phù hợp...