0

soan ngu van 12 bai qua trinh van hoc va phong cach van hoc

Quá trình đấu tranh và phòng ngừa tội phạm

Quá trình đấu tranh phòng ngừa tội phạm

Khoa học xã hội

... sở Ngoài H Q đồng phạm khách quan: H, Q thực hành vi giao cấu với B, đóng vai trò người thực hành vụ đồng phạm Về mặt chủ quan: H, Q biết hành vi hành vi người khác nguy hiểm mong muốn thực hành ... chị B - Mặt khách quan: + Hành vi khách quan: Chị B sống hành vi H, Q hành vi tước đoạt trái pháp luật tính mạng chị B (bóp cổ đến chết) + Hậu mối quan hệ nhân quả: Hành vi H, Q nguyên nhân trực ... quyền tôn trọng nhân phẩm, danh dự Cụ thể quyền tự tình dục người phụ nữ - Mặt khách quan tội phạm: + Hành vi khách quan tội phạm hành vi giao cấu với người phụ nữ, trái ý muốn họ, thủ đoạn dùng vũ...
  • 11
  • 429
  • 0
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12

Ngữ văn

... HS đọc ghi nhớ -Cá nhân trình bày nội dung học Ngữ văn Tuần: 12 -Tiết 57 BÀI 12 HDĐT : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm I MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Tình yêu thương ước vọng ... niềm tự hào cho dân tộc … Điều Nguyễn Khoa Điềm nêu lên thật cảm động tự hào qua “ khúc hát ru em bé …” I.Tìm hiểu chung: -Gọi HS đọc thích * -HS đọc 1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK) -Gọi HS ... đất nước khát vọng tự nhân dân ta thời kỳ lòch sử -Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngào Nguyễn Khoa Điềm qua khúc ru bố cục đặc sắc thơ II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tham khảo SGK , SGV , bảng...
  • 6
  • 1,891
  • 4
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI

Bài soạn Ngữ văn 8 HKI

Ngữ văn

... đoạn trích giúp ta thấy - Chất trữ tình thấy qua tình nội dung văn Nguyên Hồng giàu chất trữ tình? câu chuyện, qua dòng cảm xúc phong phú bé Hồng, qua cách viết kết hợp nhuần nhuyễn kể với - Em ... sgk) Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: PP đọc phân vai, phát vấn - Nêu vài nét tác giả Nguyên Hồng tác phẩm “ Những ngày thơ ấu” Bổ sung : Văn Nguyên Hồng văn trái tim nhạy cảm, dễ bò tổn thương, ... kí đặc sắc thể văn qua ngòi bút Nguyên Hồng : thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm - Thái độ : Giáo dục lòng yêu kính, biết ơn cha mẹ, ngu n tình cảm, chỗ...
  • 157
  • 22,102
  • 45
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3

Ngữ văn

... Hãy phân tích tính chất toàn diện cỉa nội dung phần Qua “Tuyên bố” ,em nhận thức tầm quan trọng cộng đồng quốc tế vấn đề này? Phát biểu ý kiến quan tâm, chăm sóc quyền đòa phương,của tổ chức xá ... Ngữ văn Tuần : 03 / Tiết : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (TT) tiêu : Kiến thức: Giúp học sinh nắm mối quan hệ chặt chẽ phương châm hội thoại tình giao tiếp Kó năng: Sử dụng phương châm tốt hội thoại ... hội” , “ nhiệm vụ”? Bài mới: Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh A Mục - I Quan hệ với phương châm hội thoại với tình giao tiếp: Ví dụ: sách giáo khoa Ghí nhớ: (sách giáo...
  • 8
  • 3,962
  • 18
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4

Ngữ văn

... có Nương: cảm nhận điều thân phận người phụ nữ Chỉ lời nói ngây thơ chế độ phong kiến? trẻ, chế độ gia trưởng Gợi ý: phong kiến mà Vũ Nương - Tính cách Trương Sinh đa nghi, ghen tuông chòu chết ... Cách xử hồ đồ , độc đoán Trương Sinh đưa đến tố cáo xá hội phong kiến thân phận đáng thương người phụ nữ xá hội ( chế độ nam quyền) đồng phong kiến- chế độ nam quyền cướp họ quyền thời bày tỏ niềm ... Đọc việc nhân vật mà bạn nêu tập • Các việc nêu đầy đủ chưa? Có thiếu việc quan trọng không? Nếu có việc gì? Tại lại việc quan trọng cần phải nêu? • Các việc nêu hợp lí chưa? Có cần thay đổi không?...
  • 11
  • 1,731
  • 8
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5

Ngữ văn

... tình trạng thảm hại vua Lê Chiêu Thống • Qua đoạn trích tác phẩm, em cảm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ nào.? • Theo em ngu n cảm hứng chi phối nhòi bút tác giả ... tả chiến thắng lẫy lừng vua Quang Trung, thảm bại cua quân tướng nhà Thanh số phận lũ vua quan phản nước , hại dân - Bố cục: phân làm đoạn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ: - Là người hành ... Giáo dục lòng yêu nước B Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - Sự ăn chơi xa xỉ chúa Trinh miêu tả nào.? - Thủ đoạn củcác quan hầu cận phủ chúa? Bài mới: “ Hoàng Lê thống chí” tác phẩm văn xuôi chữ Hán...
  • 11
  • 1,948
  • 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6

Ngữ văn

... xuân lễ hội Nguyễn Du miêu tả đoạn trích” Cảnh ngày xuân?” Bài mới: Việc đưa vấn đề thuật ngữ vào sách giáo khoa thể xu phát triển sống đại, khoa học công nghệ đóng vai trò ngày quan trọng người ... nghệ thuật ẩn dụ, so sánh • Những hình tượng nghệ thuật noà mang tính Nguyễn Du miêu tả vẻ ước lệ gợi tả vẻ đẹp Thuý Vân? Qua đẹp trang trọng, phúc hình tượng , em cảm thấy Thuý hậu, quý phái ... thua, nhường nói Thuý Vân: hoà hợp, êm đềm Cảm hứng nhân đạo - Ghen, hờn : ganh ghét, đố kò Nguyễn Du: Qua “Truyện • Trong hai tranh chân dung Thuý Vân, Kiều” đề cao Thuý Kiều, em thấy chân dung...
  • 13
  • 5,910
  • 10
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8

Ngữ văn

... Hoạn Thư theo quan niệm: : Mưu sâu trả nghóa sâu vừa” - Khi thấy Hoạn Thư biết nhận lỗi, xin tha Kiều cư xữ theo quan điểm triết lí nhân gian: “ Đánh người chạy không đánh người quay lại” Việc ... Hoạn Thư? Bài mới: Truyện “ LỤC VÂN TIÊN” NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU tác phẩm có sức sống mạnh mẽ lâu bền lòng nhân dân, đặc biệt nhân dân Nam Bộ Qua truyện, NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU đẫ gởi gắm khát vọng cứu ... phân - Lục Vân Tiên nhân tích phẩm chất nhân vật qua vật lí tưởng tác phẩm hành động đánh cướp qua cách sử lý với Đây chàng trai vừa rời Kiều Nguyệt Nga? trường học bước vào đời lòng Gợi ý: đầy...
  • 8
  • 2,399
  • 2
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 10-11

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 10-11

Ngữ văn

... quê hương người chiến só, tình hậu phương tiền tuyến -Dù phải trải qua gian lao, thiếu thốn họ lạc quan, gắn bó, động viên vượt qua gian khổ -HS đọc -Trả lời (như nôïi dung ghi đến nghèo) -Trả ... nào? 3.Khổ thơ cuối họ lại lạc quan thế? Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên -HS đọc -Trả lời: Phải đoàn kết học tập, anh em, chòm xóm … Phải kiên trì để vượt qua gian khó … Ngữ văn Tuần 10 / ... tìm hiểu phần tổng kết III.Tổng kết: -Dù khó khăn, nguy hiểm chiến -Hỏi: Em nêu hai hình ảnh đối lập bài? Hai hình ảnh thể só lác quan để vượt qua lòng điều gì? yêu nước -Ngôn ngữ giọng điệu giàu...
  • 20
  • 1,953
  • 7
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 13

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 13

Ngữ văn

... -Gọi HS đọc BT2 d, xác đònh yêu cầu Thực Là hình thức quan trọng để thể nhân vật - Hỏi : Tác dụng đối thoại , , , , ? -GV diễn giảng vai trò quan trọng đối thoại độc thoại II.Luyện tập: 1.Có ... Khi bò đẩy vào tình bế tắt ông dứt khoát “Về làng tức chòu quay lại làm nô lệ cho thằng Tây” + Tình cảm yêu lang yêu nước bộc lộ cảm động qua lời tâm ông với thằng út -> Đoạn văn diễn tả cảm ... Sơn Nguyên -Gọi HS đọc BT1, xác đònh yêu cầu Thực (HĐ nhóm bàn) BẢN TỰ SỰ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - cá nhân trả lời … -HS đọc Trả lời: Hai người phụ nữ tản cư nói chuyện với Cóít haingười nói chuyện qua...
  • 6
  • 2,282
  • 1

Xem thêm