... Tháng 11/ 198 0 THANH H IẢ Thanh HảiTiết 116VĂN 9 Các tác phẩm:Những đồng chí trung kiên ( 196 2)Huế mùaxuân ( 197 0 – 197 5)Dấu võng Trường Sơn ( 197 7)Mưa xuân đất này ( 198 2)Thanh ... ƯỚXUÂNĐ T N CẤ ƯỚSUY NGHĨSUY NGHĨTÂM NGUY NỆTÂM NGUY NỆ Chân dung và ti u s nhà ể ửth THANH H Iã Tờn th t: Ph m Bỏ Ngoón.ã Sinh: 193 0ãM t: 198 0ãN i sinh: Th a Thiờn- Hu .ãBỳt ... Trong bài có ý thơ nào trùng hợp với bài bài có ý thơ nào trùng hợp với bài Mùa xuânnho nhỏMùa xuânnho nhỏ ? Hãy suy nghĩ ? Hãy suy nghĩ để trao đổi về trường hợp này.để trao đổi về...
... VĂN9 – PHẠM VĂN NHÔM33 Giáo án ngữvăn 9 Ngày soạn:Tiết 27CHỊ EM THUÝ KIỀU(Trích truyện Kiều Nguyễn Du)I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Thấy được tài năng nghệ thuật miêu tả nhân vật của nguyễn ... 9 – PHẠM VĂN NHÔM17 Giáo án ngữvăn 9 Ngày soạn:Tiết 28CẢNH NGÀY XUÂN(Trích truyện Kiều của Nguyễn Du)I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS thấy được:- Tài năng nghệ thuật miêu tả của Nguyễn ... “Mỗingười một vẻ nhưng mười phân vẹn TRƯỜNG PTCS NINH VÂN – GIÁO ÁN NGỮVĂN9 – PHẠM VĂNNHO M35 Giáo án ngữvăn 9 Ngày soạn:- Hướng dẫn tìm đoạn và ý từngđoạn.Hoạt động 2: hướng dẫn phân...
... tháng kháng chiến chống Mĩ hiên ngang, coi thường hiểm nguy, hi snh, gian khổ, vui tươi, 9 vào buồng lái, mặc cho muôn vàn thiếu thốn hiểm nguy. Tạo nên chất hiện thực bề bộn của cuộc sống chiến ... lập- Xe không kính, không có đèn, không mui, thùng xe có xước Xe không còn nguyên vẹn. Những gian khổ, hiểm nguy ngày càng chồng chất, ác liệt, nhưng có hề gì xe vẫn vượt qua những gian ... đường Trường Sơn mang trong mình tâm hồn sôi nổi dám nghĩ, dám làm, coi thường gian khổ hiểm nguy. Đó là, những khó khăn với những chiến sĩ lái xe là chuyện thường. Đầu, tóc, mặt, mũi bụi...
... dõi+ nhận xét cách đọc của bạn.I.ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH 1) Tác giả: Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi(1846- 190 8)-Ông là nhà văn Italia(Ý).Sở trường của ông là viết truyện ngắn. 2) Tác phẩm:Trích "Những ... BT2. HD: Ý tứ chủ đạo của câu chuyện xoay quanh cuộc chia tay của 2 đứa trẻ + 2 con búp bê. Nguyên nhân dẫn đến cuộc chia tay của 2 ngưới lớn có thể làm cho ý tứ được phân tán, không giữ ... thuộc lòng diễn cảm bài ca dao.-Sưu tầm 1 số bài ca dao có cùng chủ đề. * Rút kinh nghiệm tiết 9: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... lượt trả lời câu hỏi.- Rút ra nguyên nhân.- Đọc mẫu chuyện .- Trả lời câu hỏi.- Đọc đoạn trích- Trả lời câu hỏiGV Lê Phú Tấn2 Bàisoạn giảng Ngữvăn 9 Tuần : 03 / Tiết :CÁC PHƯƠNG ... và việc sử dụng từ ngữ xưng hô:1. Ví dụ: sách giáo khoa 2. Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 39 II. Luyện tập:Bài tập 1: Từ nhầm lẫn: chúng ta (chúng em)Bài tập 2: Việc dụng “ chúng tôi ... đổi.- Đọc bài tập.- Trả lời câu hỏi.- Giải thích bài GV Lê Phú Taán3 Bàisoạn giảng Ngữvăn 9 III. Luyện tập: Bài tập 1:Ông bố không tuân thủ phương châm cách thức- cách nói của ông bố...
... Phú Tấn2 Bàisoạn giảng Ngữvăn 9 II. Thực hành tóm tắt một văn bản tự sự:1. Tóm tắt truyện : Người con gái Nam Xương”:2. Ghi nhớ: Sách giáo khoa-trang 59 III. Luyện tập: Bài tập1: Tóm ... xét.- Theo dõi ví dụ.- Trả lời câu hỏi.- Rút ra nhận xét.GV Lê Phú Tấn1 Bàisoạn giảng Ngữvăn 9 II. Cách dẫn gián tiếpVí dụ: sách giáo khoa, trang 54Ghi nhớ: Học sách giáo khoa ,trang 54III. ... viên. - Đọc bài tập 3- Theo dõi hướng dẫn của giáo viên.GV Lê Phú Tấn2 Bàisoạn giảng Ngữvăn 9 2. Ghi nhớSách giáo khoa – trang 56II. Luyện tập:Bài tập 1:a) Từ “ Chân “ được dùng với nghóa...
... trớch taực phaồm, em caỷm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyeón Hueọ nhử theỏ naứo.?ã Theo em nguon caỷm hửựng nào đã chi phối nhòi bút của tác giả khi tạo dựng hình ảnh ... minh.- Đọc một số bàivăn hay để học hỏi.VĂN BẢN: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU- Đọc và tìm hiểu tác giả “ Truyện Kiều “ của Nguyễn Du.- Đọc tóm tắt “ Truyện Kiều”.- Tìm hiểu về giá trị nội ... tiêu : : Giúp học sinh :- Kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của bọn xâm lược và số phận của lũ...
... Văn 9 Tuần : 06 / Tiết : Bài 06Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU- A. Mục tiêu : Giúp học sinh :- Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn ... BàisoạnngữVăn 9 Tuần : 06 / Tiết :Văn bản: CẢNH NGÀY XUÂN ( TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU”)A. Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp học sinh thấy được nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du: kết hợp ... dung vào vơ.û- Đọc ghi nhớ ở sách giáo khoa..GV Lê Phú Tấn 2 BàisoạnngữVăn 9 nghệ thuật ẩn dụ, so sánh Nguyễn Du đã miêu tả vẻ đẹp trang trọng, phúc hậu, quý phái của người thiếu nữ.Vẻ...
... cứu mình ,Kiều Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn bó cuộc đời với Lục Vân Tiên và suốt đời này đã giữ trọn ân tình, thuỷ chung với chàng.Nét đẹp tâm hồn đó đã làm cho hình ảnh Kiều Nguyệt Nga chinh ... đoạn trích(Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga).- Đọc diễn cảm đoạn trích.- Đọc thuộc lòng đoạn thơ.- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga.MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG ... Tiên.- Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga bộc lộ tư cách của con người chính trực, hào hiệp, trọng nghóa khinh tài và cũng rất từ tâm, nhân hậu.2. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga:Là một cô gái Khuê...
... nôïi dung ghi).-Trả lời: đánh thuế cao hàng hoá nhập khẩu.Lê Phú Tấn – Trường THCS Sôn Nguyeân 9 Ngữvăn 9 Tuần 10 / Tiết 46BÀI 10ĐỒNG CHÍI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Cảm nhận được vẻ đẹp chân thực, ... THCS Sơn Nguyên 14 Ngữvăn 9 Tuần 11 / Tiết 55TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠII . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -n lại, khắc sâu một số kiến thức về văn học đã học trong chương trình lớp 9. -Thấy ... HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ- Sửa bài kiểm tra : * Nhận xét chung : Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 19 Ngữvăn 9 nhấn mạnh ý gây ấn tượng +Nói giảm nói tránh: cách nói tế nhị uyển chuyển ,tránh gây...