0

soan bai ngu van 9 chiec luoc nga

Bài 15. Văn bản chiếc lược ngà

Bài 15. Văn bản chiếc lược ngà

Ngữ văn

... Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ. (Lớp 9) .3. Bếp lửa. (Lớp 9) . B Năm sáng táca. Năm 197 1b. Năm 196 5c. Năm 196 3d. Năm 196 8Câu 2. Các bài thơ trên đều viết về tình cảm gì, ... Quê hươngNhà văn: Nguyễn Quang Sáng Nhà văn: Nguyễn Quang Sáng Ông là nhà văn đà từng trải qua hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Từ sau năm 195 4 ông bắt đầu vi ết văn ... ảnh) của em. D, Cả A, B, C đều đúng. ã Nhiệt liệt chào mừngMôn Ngữ văn 9 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hường Trường : THCS Vạn Hương Tiếng ba. . . Con bé chẳng bao giờ chịu...
  • 15
  • 3,987
  • 22
[ Văn mẫu] Chiếc lược ngà

[ Văn mẫu] Chiếc lược ngà

Ngữ văn

... truyện ngắn “Chiếc lược ngà”ø rút từ tập truyện ngắn cùng tên của nhà văn, được sáng tác năm 199 6 - thời kỳ tác giả tham gia cuộc kháng chiến chống Mỹ ở miền Nam. Bằng nghệ thuật miêu tả tâm ... Nguyễn Quang Sáng là một nhà văn, đồng thời cũng là một chiến só kiên cường trên chiến trường trong ... nổi giận, q đũa bếp doạ đánh, nó chỉ nói trống với anh như đang nói với các bạn bè cùng đôi lứa. Ngay khi lâm vào thế bí: mẹ vắng nhà, nồi cơm to đang sôi, một mình không thể nhắc xuống để chắt...
  • 2
  • 2,529
  • 19
Bài Ngữ văn 9

Bài Ngữ văn 9

Ngữ văn

... những năm tháng kháng chiến chống Mĩ hiên ngang, coi thường hiểm nguy, hi snh, gian khổ, vui tươi, 9 vào buồng lái, mặc cho muôn vàn thiếu thốn hiểm nguy. Tạo nên chất hiện thực bề bộn của cuộc ... đại, xuất hiện trong thơ Phạm Tiến Duật ? - Cái chân thực bắt ngu n từ chính chiến tranh: vẻ đẹp hiên ngang, dũng cảm, giọng thơ ngang tàng đầy khẩu khí, ngôn ngữ đời thường, gần với văn xuôi.? ... thông - Sự chia sẻ lặng lẽ, lắng sâu. (Chiếu) Chất lính: ngang tàng, tinh nghịch, trẻ trung.- (Chiếu - xe) Tư thế: bình tự tin, hiên ngang.- (Chiếu- xe) Tinh thần: lạc quan, yêu đời.- (Chiếu-xe)...
  • 10
  • 337
  • 0
Bài soạn Bài ngữ văn hay kì 2.Bỏ qua là phí

Bài soạn Bài ngữ văn hay kì 2.Bỏ qua là phí

Ngữ văn

... 3.-Lời con cháu nói với ông bà -T/c nhớ nhung thương yêu của con cháu đ/v ông bà .-So sánh ngang bằng: bao nhiêu, bấy nhiêu. -Nghe-Ghi nhớ, đền đáp công ơn. -Đọc bài 4. -Lời ông bà cô ... dao là lời của con cháu nói với ông bà. -Nỗi nhớ + Sự kính yêu đối với ông bà. -NT: So sánh ngang bằng. * Bài 4: -Lời của ông bà cô bác nói với con cháu như của cha mẹ nói với con cái ... dõi+ nhận xét cách đọc của bạn.I.ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH 1) Tác giả: Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi(1846- 190 8)-Ông là nhà văn Italia(Ý).Sở trường của ông là viết truyện ngắn. 2) Tác phẩm:Trích "Những...
  • 506
  • 720
  • 1
Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng - văn mẫu

Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Nguyễn Quang Sáng quê ở An Giang , ông hầu như chỉ viết về cuộc sống và con người Nam Bộ .“Chiếc ... và hôn cả vết thẹo dài trên má của ba nó nữa”…Tất cả những hành động,thái độ đó của Thu đều bắt ngu n từ tình cảm dành cho người ba mà bé hằng yêu kính,tôn thờ và không ai có thể thay thế được.Tình ... trẻ.Bằng tâm hồn nhạy cảm,một trái tim nhân hậu và tấm lòng chan chứa yêu thương đối với trẻ em,Nguyễn Quang Sáng dường như đã cảm nhận đến tận cùng những biểu hiện tình cảm của nhân vật để miêu...
  • 2
  • 69,152
  • 405
bài ngữ văn 9

bài ngữ văn 9

Ngữ văn

  • 17
  • 823
  • 0
Bài giảng Chiếc lược ngà Tiết 71-72 ngữ văn 9 HK1

Bài giảng Chiếc lược ngà Tiết 71-72 ngữ văn 9 HK1

Ngữ văn

... 2.Tác phẩm tác phẩm được viết năm 196 6- khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ.Đọc, tóm tắt, tìm hiểu chung về tác phẩm Đọc ... chân dung nhà văn, nhấn mạnh một số đặc điểm tiêu biểu về tác giả -Sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Quang Sáng. Khu căn cứ Miền Đông Truyện Tranh Chiếc lược ngà III.T NG K T : GHI ... BộHoạt động 1: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm-Trình bày những hiểu biết của em về nhà văn Nguyễn Quang Sáng? Truyện Tranh Chiếc lược ngà Truyện Tranh Chiếc lược ngà ...
  • 26
  • 3,784
  • 11
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3

Ngữ văn

... lượt trả lời câu hỏi.- Rút ra nguyên nhân.- Đọc mẫu chuyện .- Trả lời câu hỏi.- Đọc đoạn trích- Trả lời câu hỏiGV Lê Phú Tấn2 Bài soạn giảng Ngữ văn 9 Tuần : 03 / Tiết :CÁC PHƯƠNG ... và việc sử dụng từ ngữ xưng hô:1. Ví dụ: sách giáo khoa 2. Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 39 II. Luyện tập:Bài tập 1: Từ nhầm lẫn: chúng ta (chúng em)Bài tập 2: Việc dụng “ chúng tôi ... đổi.- Đọc bài tập.- Trả lời câu hỏi.- Giải thích bài GV Lê Phú Taán3 Bài soạn giảng Ngữ văn 9 III. Luyện tập: Bài tập 1:Ông bố không tuân thủ phương châm cách thức- cách nói của ông bố...
  • 8
  • 3,962
  • 18
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4

Ngữ văn

... Phú Tấn2 Bài soạn giảng Ngữ văn 9 II. Thực hành tóm tắt một văn bản tự sự:1. Tóm tắt truyện : Người con gái Nam Xương”:2. Ghi nhớ: Sách giáo khoa-trang 59 III. Luyện tập: Bài tập1: Tóm ... Quảng Đông" của Phan Bội Châu.1. Cho biết từ “ kinh tế” trong bài thụ coự yự nghúa gỡ?ã Nga y nay chuựng ta coự hiểu từ này theo nghóa như Phan Bội Châu đã duứng hay khong?ã Qua ủoự ... xét.- Theo dõi ví dụ.- Trả lời câu hỏi.- Rút ra nhận xét.GV Lê Phú Tấn1 Bài soạn giảng Ngữ văn 9 II. Cách dẫn gián tiếpVí dụ: sách giáo khoa, trang 54Ghi nhớ: Học sách giáo khoa ,trang 54III....
  • 11
  • 1,731
  • 8
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5

Ngữ văn

... trớch taực phaồm, em caỷm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyeón Hueọ nhử theỏ naứo.?ã Theo em nguon caỷm hửựng nào đã chi phối nhòi bút của tác giả khi tạo dựng hình ảnh ... minh.- Đọc một số bài văn hay để học hỏi.VĂN BẢN: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU- Đọc và tìm hiểu tác giả “ Truyện Kiều “ của Nguyễn Du.- Đọc tóm tắt “ Truyện Kiều”.- Tìm hiểu về giá trị nội ... tiêu : : Giúp học sinh :- Kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của bọn xâm lược và số phận của lũ...
  • 11
  • 1,948
  • 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6

Ngữ văn

... Văn 9 Tuần : 06 / Tiết : Bài 06Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU- A. Mục tiêu : Giúp học sinh :- Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn ... Bài soạn ngữ Văn 9 Tuần : 06 / Tiết :Văn bản: CẢNH NGÀY XUÂN ( TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU”)A. Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp học sinh thấy được nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du: kết hợp ... dung vào vơ.û- Đọc ghi nhớ ở sách giáo khoa..GV Lê Phú Tấn 2 Bài soạn ngữ Văn 9 nghệ thuật ẩn dụ, so sánh Nguyễn Du đã miêu tả vẻ đẹp trang trọng, phúc hậu, quý phái của người thiếu nữ.Vẻ...
  • 13
  • 5,910
  • 10
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8

Ngữ văn

... mình ,Kiều Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn bó cuộc đời với Lục Vân Tiên và suốt đời này đã giữ trọn ân tình, thuỷ chung với chàng.Nét đẹp tâm hồn đó đã làm cho hình ảnh Kiều Nguyệt Nga chinh ... trích(Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga) .- Đọc diễn cảm đoạn trích.- Đọc thuộc lòng đoạn thơ.- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga. MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN ... Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga bộc lộ tư cách của con người chính trực, hào hiệp, trọng nghóa khinh tài và cũng rất từ tâm, nhân hậu.2. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga: Là một cô gái Khuê...
  • 8
  • 2,399
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008