... Nam.
Nhóm 9 Lớp ng y 3 Trang 18
Tiểu luận môn: Quản Trị Học Giảng viên: TS. Nguyễn Hải Quang
CHƯƠNG 1: THUYẾT ĐỘNG VIÊN X, Y - MỸ
Mc.Gregor đặt ra 2 lý thuyết:
− ThuyếtX gồm những người chưa ... pháp quản trị, các thuyết động viên… để qua
đó có thể xy dựng mô hình phù hợp cho Việt Nam hiện nay, do đó nhóm chúng em
đã chọn đề tài:
Sosánh các thuyết động viên X, Y, Z trong quản trị ... của các học
thuyết động viên trong quản trị của Phương T y (đại diện là học thuyết X, Y) và
Phương Đông (đại diện là học thuyết Z), để từ đó ta thâ y được những ưu điểm...
... giá:
2.4.1 Nhận x t của các nhà quản lý về thuyếtX và Y
Các nhà quản lý theo ThuyếtX hay có cách hành x tiêu cực và cực đoan. Khi
x y ra một vấn đề nào đó, việc đầu tiên họ sẽ làm là quy trách nhiệm ... thiện hiệu suất làm việc, như giả định của thuyếtX nhưng tựu
trung lại, thuyếtX đã mở đường cho thuyếtY (cũng do Douglas McGregor xy dựng).
Thuyết Y cho rằng nhân viên không phải tự nhiên mà ... với lý thuyết “c y g y và củ
cà rốt”. Lý thuyết n y được rất nhiều lý thuyết gia khoa quản trị học hiện đại nhắc nhở
đến trong các tác phẩm của họ. Mc Gregor đặt ra 2 lý thuyết: ThuyếtX gồm những...
... họcthuyếtY cũng đã được coi là
học thuyết kinh điển trong quản trị nhân lực, được đưa vào giảng d y trong các
khối kinh tế
1.1.3 Họcthuyết XY.
Học thuyết XY là sự kết hợp giữa họcthuyếtX và ... thuyết quản trị nhân lực được áp dụng trong các x nghiệp
của phương T y. Ông chia các lý thuyết n y thành 2 trường phái với tên gọi là:
Học thuyết X, họcthuyết Y.
1.1.1 Họcthuyết X
Họcthuyết ... Việt Nam đã
quyết định đầu tư xy dựng thêm một nhà m y chuyên sản xuất các loại xe
moto, từ cao cấp như SH,Dylan,@ đến các xe bậc trung như Wave α, wave
RSX vừa túi tiền lại ít hao x ng, đáp ứng...
... các nhà cổ điển ( cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ
XIX) được phát triển ở các nhà cổ điển mới ( cuối thế kỷ XIX đến thập kỷ 30 của thế kỷ
XX). Gọi là chủ nghĩa tự do ... M.Friedman , thu nhập (Y) trong một thời kỳ nhất định bao
gồm: thu nhập thường xuyên Yp và thu nhập tức thời (Yt)
Y= Yp+Yt
Yp: của cải mà cá nhân nhận đuợc do nghề nghiệp mang lại
Yt: thu nhập do ... lần đầu tiên đề ra họcthuyết n y trong cuốn sách
của ông xuất bản năm 1959, Một Chương trình để Ổn định Tiền tệ (A Program for Monetary
Stability). Tuy nhiên ng y nay nó là cái bóng mờ của chính...
... giữa l y phần gốc phần lõi làm nền, không rời xa gốc đã có.
Triết học phương T y thay đổi theo hướng nh y vọt về chất, nên càng tiến hoá càng
phong phú hơn, xa rời gốc ban đầu. Thậm chí có xu hướng ... nghệ, tự do cá nhân,
cách mạng x hội
Triết học phương T y ngả về tư duy duy lý, phân tích mổ x còn phương Đông thì
ngả về dùng trực giác.
Cái mạnh của phương T y là cho khoa học, kỹ thuật và ... Phương T y
đi gần mãi đến chân lý qua hàng loạt những trừu tượng, khái niệm, quy luật của
toàm thể vũ trụ, liên tiếp đi từ cấp độ bản chất thấp đến mức độ bản chất cao hơn
cũng do v y họ có xu hướng...
... Lơxip ông xy dựng thành họcthuyết nguyên tử cổ điển
hoặc thuyết nguyên tử về cấu tạo vật chất. Khi xy dựng thuyết nguyên tử ông l y
nguyên lý về vật chất và vận động của vật chất làm nguyên ... thời gian.
Các nhà t tởng thời cận đại vẫn cha th y đợc vận động là thuộc tính cố hữu của
nguyên tử.
Phải đến cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX khi xuất hiện những phát minh mới
trong khoa học tự ... chuyển động biến đổi. Quan niệm n y đà làm đảo lộn quan điểm về vật
chất trớc kia, đà đ y chủ nghĩa duy vật cũ vào cuộc khủng hoảng. Chủ nghĩa duy
tâm học đà lợi dụng tình hình đó và tuyên...
... thuyết Z.
3. Những hạn chế của thuyết Z
Tuy nhiên cũng như hai họcthuyết X, Yhọcthuyết Z cũng có
nhược điểm đó là tạo ra sức ỳ lớn trong nhân viên.
Khi sosánh ba họcthuyết X, Y, Z ta th y ... cho x hội.
Khi sosánhhọcthuyết quản trị phương Đông và quản trị
phương T y ta th y chúng giống nhau ở chỗ: các họcthuyết n y đều
xoay quanh việc điều chỉnh hành vi của con người, l y con ... lý thuyết quan trọng về quản
trị nhân sự (OB) hiện đại, bên cạnh ThuyếtX và Thuyết Y. Thuyết
Z đưa đến thành công của nhiều công ty nên các công ty n y được
phân loại là các Công ty Z (Z...
...
chuyên môn hóa sản xuất để xuất khẩu của Việt Nam.
I. Cơ sở lý thuyết:
1. Định nghĩa
Lợi thế sosánh là một nguyên tắc trong kinh tế học phát biểu rằng mỗi
quốc gia sẽ được lợi khi nó chuyên ... hiệu quả hơn hay tuyệt đối không hiệu quả
bằng các nước khác trong việc sản xuất mọi hàng hóa
2.Giới thiệu “Lý thuyết lợi thế so sánh” của David Ricardo
2.1 Lý thuyết lợi thế sosánh
Năm 1817, ... tranh xuất khẩu của một quốc gia về một sản phẩm x c định trong mối
tương quan với mức xuất khẩu thế giới của sản phẩm đó.
Công thức :
RCA = (Exa/ Ea) : (E xw/ E w)
Trong ú:
ã Exa : kim ngch xut...
... thì ta l y hiệu cộng
với số trừ.
+ Thay x = 30 vào biểu
thức ta có :32 - (30 - 13 )
= 32 -17 = 15. Ta được
biểu thức đúng. V yx
=30 là đúng.
x - 13 =32 – 15
x - 13 = 17
x= 17+13
x= 30
... V y giá trị x= 19 là đúng
2x = 47 - 9
2x = 38
x = 38 : 2
x = 19
V. KẾT QUẢ.
- Tôi đã dùng phương pháp n y thực hiện đối với lớp 6A
2
và lớp 6A
4
. Mặc dù hai
lớp n y có rất nhiều học sinh y u ... chia.
+L y một phép toán chia
đơn giản để thử. Ví dụ :
6:3=2. Ta th y muốn tìm
số chia là 3 ta phải l y
6:2. V y muốn tìm so
chia ta la yso bò chia chia
cho thương.102 :3=34
+ Thay x = 34...
... quên
nên làm bài không chính x c.
Xuất phát từ những y u cầu trên, Tôi đã tìm ra được phương pháp d ySosánh hai phân
số” và tôi đã áp dụng phương pháp d ySosánh hai phân số” cho học sinh ... nhớ
quy tắc các em có thể sosánh với những kết quả như :
7
5
7
3
>
7 5
8 8
<
Từ những kết quả trên. Tôi suy nghĩ và tìm ra phương pháp d y cụ thể để giúp học
sinh y u kém Sosánh ... bài tập n y trước kia không những học sinh y u kém không nhớ qui tắc nên làm
bài không chính x c, mà cả học sinh khá giỏi thường hay lẫn lộn giữa sosánh các phân số
cùng mẫu số với sosánh các...
... giá và x c định nƣớc thải
Theo giáo trình [3]
2.4.1.Oxy hòa tan (DO- Dissolved Oxygen)
* Ý nghĩa môi trƣờng:
Oxy hòa tan là y u tố x c định sự thay đổi xy ra do vi sinh vật kị khí hay hiếu ... quá trình x lí hiếu khí phụ thuộc vào sự hiện diện của oxy hòa tan
trong nước, việc x c định DO không thể thiếu vì đó là phương tiện kiểm so t tốc độ
sục khí, nhằm đảm bảo đủ lượng oxy thích ... triển. DO
cũng là y u tố quan trọng trong sự ăn mòn sắt thép, đặc biệt trong hệ thống cấp nước
lò hơi.
* Nguyên tắc:
Dựa trên sự oxy hóa Mn
2+
thành Mn
4+
bởi lượng oxy hòa tan trong nước....
... đề tài
Người Lào có câu x pha x t
1
“M y huồm co po huồm x ợc” (Đay
chung d y, c y chung khóm). Quan hệ Việt Nam - Lào như tre chung một
bụi, như đay chung một d y. Hai nước liền kề nhau ... Văn Na Bu Pha xuất bản năm 2005 cũng được biên so n
với cấu trúc tương tự, Gần đ y, Lăm Phon Xay Xa Na đã làm luận văn tốt
nghiệp đại học với đề tài Tìm hiểu tục ngữ Việt và x pha x t Lào về ... truyền thuyết Khún
Bu Lôm, Khún Bu Lo. Theo dã sử, Khún Bu Lôm từ phía Bắc xuống giành
quyền làm chủ đầu tiên vùng Mường Xoa (Luông Pha Băng ng y nay), vốn
là nơi có cuộc gặp gỡ lịch sử tất y u...
... trong hoá học có sosánh hai loại khí oxi và nitơ, trong sinh học
so sánh c y một lá mầm và c y hai lá mầm, trong cuộc sống có sosánh người
tốt- x u, cao thấp, g y béo…
So sánh các sự vật ... hiện
tượng được so sánh.
Như v y, cấu trúc của sosánh theo sosánh lôgic thường có hai vế “cái
so sánh” và “cái được so sánh”, có “từ” chỉ quan hệ so sánh. Ngoài ra, trong
so sánh lôgic còn ... v y, học sinh sẽ vận dụng tốt lí thuyết vào thực hành.
Để phát huy tính tích cực của học sinh trong d yhọc lí thuyết thao tác
lập luận sosánh cần sử dụng các phương pháp d y học:
- D y học...