0

so do kien thuc chuong 4 cac dinh luật bảo toàn vật lý 10

xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao

xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “các định luật bảo toàn” vật 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... TẬP VẬT TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: luận và phƣơng pháp giảng dạy Vật Mã số: 60. 14. 10 ... đề…………… 47 Hình 2.3: Phiếu học tập số 4 bài “Định luật bảo toàn cơ năng”……… 62 Hình 2 .4: Vị trí của vật tại hai vị trí A và B………………………… 69 Hình 2.5: Đồ thị biểu diễn định luật bảo toàn cơ ... quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “Các định luật bảo toàn Vật 10 Nâng cao I. MỞ ĐẦU 1. do chọn đề tài Ngày nay khi tri thức và sáng tạo trở thành yếu tố quan...
  • 173
  • 875
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Khoa học xã hội

... 2.2.2. Cấu trúc nội dung chương “Các định luật bảo toàn trong chương trình vật 10 cơ bản 2.2.3. Nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn vật 10 a. Động lượng -  ... 2.2. Cấu trúc nội dung chƣơng “Các định luật bảo toàn trong chƣơng trình vật 10 2.2.1. Vị trí chương “Các định luật bảo toàn trong chương trình vật phổ thông  ... hiện m = 10kg h = 10m s = 20m Thí nghiệm 1 Thí nghiệm 2 Công của máy A1 = F.h = P.h = m.g.h = = 10. 10 .10 = 100 0J A2 = F.s = P.s.sin = m.g.h = = 10. 10 .10 = 100 0J 1...
  • 22
  • 1,863
  • 0
BÁO CÁO

BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT 10 NÂNG CAO " ppt

Báo cáo khoa học

... chính trong website tự học Vật Tôi đã xây dựng “Website tự học Vật ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn Vật 10 nâng cao dựa trên mã ... Phân loại bài tập Download Nộp bài tập Ôn tập & kiểm tra Kho tư liệu (phần mềm hỗ trợ, hình ảnh, video,…) Bảng tra cứu hằng số Vật Từ điển Vật Vật và đời sống Thư ... thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 5 Website hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn Vật 10 nâng cao được xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh và khắc...
  • 5
  • 733
  • 1
định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 - cơ bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi

định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật 10 - cơ bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi

Kinh tế

... tập môn Vật lý: 100 % có đầy đủ SGK và SBT, tài liệu tham khảo khác có rất ít. - Thời gian dùng cho việc học môn Vật ở nhà: 100 % học sinh chỉ học môn Vật nếu hôm sau có giờ Vật là giờ ... CHƢƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT 10 - CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI Chuyên ngành: LL & PP dạy học bộ môn vật số : 60. 14. 10 LUẬN VĂN THẠC ... trúc, mục tiêu và nội dung chươngCác định luật bảo toàn ” 56 2.1.2. Nội dung các định luật trong chươngCác định luật bảo toàn . 57 2.2. Bài so n thực nghiệm. 57 Số hóa bởi Trung tâm...
  • 159
  • 957
  • 0
tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản

tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lớp 10 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... kiến thức thuộc chương “Các định luật bảo toàn - Vật10 cơ bản.  Các hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh ở chương “Các định luật bảo toàn Vật10 Cơ bản.  Đối tượng nghiên ... định luật bảo toàn Vật 10 – Cơ bản 5 2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Vận dụng dạy học dự án, thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức ứng dụng của chương “Cá c định luật bảo toàn ... chương “Các định luật bảo toàn Vật 10 – Cơ bản 40 gian và cơ hội để tranh luận, trao đổi. Vì thế HS không được rèn luyện kĩ năng tổ chức kiến thức, kĩ năng trình bày và bảo vệ ý kiến,...
  • 135
  • 883
  • 2
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Kinh tế - Quản lý

... Các định luật bảo toàn: Định luật bảo toànđịnh luật cho biết đại lượng nào được bảo toàn. Một số định luật bảo toàn: bảo toàn khối lượng, bảo toàn năng lượng,… 3. Định luật bảo toàn động ... trường” và bài “Định luật bảo toàn cơ năng” của chương “Các định luật bảo toànVật10 nâng cao. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Dựa trên cơ sở vận dụng những quan điểm luận dạy học hiện ... 31 45 học (phương pháp sử dụng các định luật bảo toàn) 3/ Định luật bảo toàn động lượng: Đặt vấn đề: Khái niệm động lượng và định luật bảo toàn động lượng có nội dung như thế nào? ...
  • 111
  • 1,272
  • 2
Chương 4: Các định luật bảo toàn potx

Chương 4: Các định luật bảo toàn potx

Vật lý

... Câu 48 Một vật có khối lượng 500 g rơi tự do từ độ cao z = 100 m xuống đất, lấy g = 10 m/s2. Động năng của vật tại độ cao 50 m so với mặt đất bằng bao nhiêu ? ĐS: 250 J Câu 49 Một vật ... độ cao 10 m so với mặt đất . Lấy g = 10 m/s2. Ở độ cao nào so với mặt đất thì vật có thế năng bằng động năng ? ĐS: 5 m Câu 14 Một vật trượt không vận tốc đầu từ đỉnh dốc dài 10 m, góc ... lượng 100 0 kg chuyển động với vận tốc 72 km/h. Động năng của ôtô có giá trị? ĐS: 2 .10 5 J Câu 42 Thế năng của vật nặng 2 kg ở đáy 1 giếng sâu 10m so với mặt đất tại nơi có gia tốc g=10m/s2...
  • 5
  • 1,238
  • 10
CHƯƠNG 4 : CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN docx

CHƯƠNG 4 : CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN docx

Vật lý

... Kéo vật giãn ra 5cm so với vị trí ban đầu rồi thả nhẹ nhàng. Cơ năng của hệ vật tại vị trí đó là: A. 25 .10 -2 J. B. 50 .10 -2 J. C. 100 .10 -2 J. D. 200 .10 -2 J. Câu 182. Ném một vật ... khối lượng của vật bằng 0,5 kg (Lấy g = 10m/s2). Cơ năng của vật so với mặt đất bằng: A. 4J. B. 5 J. C. 6 J. D. 7 J Mức độ phân tích Câu 181. Một vật nhỏ khối lượng m = 100 g gắn vào ... định, đầu kia gắn với vật nhỏ. Khi lò xo bị giãn 2cm thì thế năng đàn hồi của hệ bằng: A. 0, 04 J. B. 40 0 J. C. 200J. D. 100 J Câu 180. Một vật được ném lên độ cao1m so với mặt đất với vận...
  • 8
  • 1,304
  • 10
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vậtchương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... lệ theo hàm số lƣợng giác. Thí dụ: định luật khúc xạ ánh sáng sini = nsinr, sự bảo toàn của một đại lƣợng. Thí dụ: định luật bảo toàn cơ năng Trong vật lí, còn sử dụng một số không nhiều những ... “Các định luật bảo toàn (Vật lí 10 – Cơ bản); Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 hơn ... toán học hay thực nghiệm vật lí trên cơ sở sử dụng các định luậtcác phƣơng pháp của vật lí học là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập vật lí, là một phần hữu...
  • 129
  • 2,438
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 (nâng cao)

Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm các định luật bảo toàn vật lớp 10 (nâng cao)

Sư phạm

... sin= 100 4 => cos= sin1=0,991 Do đó: A = 2 .10 3 .10( 0,08 + 0, 04) 3 .10 3 = 72 .10 5 (J) => Chọn D. Dạng 3. Bài tập về Động năng – Thế năng – Cơ năng – Định luật bảo toàn ... nghiệm Hệ hai vật khi va chạm với nhau được Theo định luật bảo toàn động lượng: 1 I. ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT 10 (CHƯƠNG ... lần lượt là A 2,25 .10 6J; 4, 5 .10 5W. B 2,25 .10 6J; 6,75 .10 5W. C 2,5 .10 6J; 5 .10 5W. C 2,5 .10 6J; 7,5 .10 5W. Tóm tắt: Cho: m =20 tn = 20000kg; à = 0,3; v0 = 54km/h = 15m/s; v =...
  • 40
  • 1,594
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008