soạn bài đánh nhau với cối xay gió lớp 8

Soạn bài “Đánh nhau với cối xay gió” (trích tiểu thuyết Đôn-Ki-Hô-Tê)

Soạn bài “Đánh nhau với cối xay gió” (trích tiểu thuyết Đôn-Ki-Hô-Tê)

Công nghệ

... phát hiện thấy ba bốn chục chiếc cối xay gió giữa đồng. Đôn Ki-hô-tê tưởng tượng đó là những tên khổng lồ, và quyết giao chiến. Bỗng lúc đó gió nổi lên, cối xay gió bắt đầu chuyển động và Đôn ... qua lại chẳng thể nào không gặp nhiều chuyện phiêu lưu khác nhau .2. Cách đọc:Đọc đoạn trích này cần chú ý:- Đánh nhau với cối xay gió là một hành động mang tính chất điển hình cho người đọc ... khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:ã trich doan ụn ki hụ tê danh nhau voi coi xay da, ...
  • 2
  • 8,024
  • 8
Bài 7 . Đánh nhau với cối xay gió

Bài 7 . Đánh nhau với cối xay gió

Ngữ văn

... hilạp, có 1 trăm cách tay.)Gv: Giải thích cối xay giócối xay hoạt độngbằng sức gió, thổi quay các cánh quạt. tại các nớcChâu âu rất phổ biến loại cối xay này.?/ Em hÃy nêu bố cục của văn bản? ... 2010 Ngày giảng: Tiết 25 26 : Văn Bản: Đánh nhau với cối xay gió ( Trích tiểu thuyết : Đôn- ki- hô- tê) (M. Xéc Van Tét)A/ Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần đạt đợc:1. Về kiến ... hiểu 1 phần trích của tác phẩm: Đánh nhau với cối xay gió. TênhoạtThời gian Hoạt động của cô và trò Nội dung chính Đồ dùng dạyhọc SV: Lê Thị Bích Ngọc Lớp Văn Sử K142 Trờng CĐSP Thái...
  • 14
  • 3,196
  • 7
bài 7: Đánh nhau với cối xay gió

bài 7: Đánh nhau với cối xay gió

Ngữ văn

... Tiết 25+26 Đánh nhau với cối xay gió (Trích “Đôn-ki-hô-tê”) Xéc - van – técA/ Mục tiêu bài học Sau bài học này HS đạt được:1. Kiến thức - Thấy rõ tài ... phù hợp với tình huống giao tiếp. - Biết cách viết bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm3. Thái độ - Đánh giá đúng đắn mặt tốt, xấu cuả 2 nhân vật trong truyện và rút ra bài học thực ... học thực tiễn.B/ Chuẩn bị - GV: +/ Kế hoạch bài học +/ Tranh minh hoạ Đôn-ki-hô-tê - HS: +/ Bài soạn C/ Tiến trình bài học1.Kiểm tra bài cũ - Tóm tắt truyện “Cô bé bán diêm” và nêu...
  • 5
  • 7,837
  • 17
bai 7. Danh nhau voi coi xay gio

bai 7. Danh nhau voi coi xay gio

Ngữ văn

... án Ngữ văn 8 Văn học thế giới Ngày giảng: Tiết 26 : Văn Bản: Đánh nhau với cối xay gió ( tiếp)( Trích tiểu thuyết : Đôn- ki- hô- tê) (M. Xéc Van Tét)A/ Mục tiêu bài học: Sau bài học, ... / 2010 Ngày giảng: Tiết 25 : Văn Bản: Đánh nhau với cối xay gió ( Trích tiểu thuyết : Đôn- ki- hô- tê) (M. Xéc Van Tét)A/ Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần đạt đợc:1. Về kiến ... thế giớiHoạt động 3 18 Gv: Giải thích cối xay giócối xay hoạt động bằng sức gió, thổi quay các cánh quạt. tại các nớc Châu âu rất phổ biến loại cối xay này.?/ Em hÃy nêu bố cục của văn...
  • 18
  • 1,440
  • 0
Bai  27. Danh nhau voi coi xay gio

Bai 27. Danh nhau voi coi xay gio

Ngữ văn

... trích Đánh nhau với cối xay gió ở phần đầu chương VIII của tiểu thuyết Đônkihôtê.Đônkihôtê gồm 126 chương- Phần I: 52 chương (1605)- Phần II: 74 chương (1625). Đánh nhau với cối xay gió ... xay gió 1. Em đánh giá như thế nào về những ước vọng của Đôn Ki-hô-tê được thể hiện trong đoạn trích Đánh nhau với cối xay gió? A. Ngớ ngẩn và điên rồ B. Không phù hợp với thời đạiD. Tầm ... bé?2. Truyện Cô bé bán diêm gợi cho em những suy nghĩ gì về cái chết của cô bé? Đánh nhau với cối xay gió I. Tác giả - tác phẩm1. Tác giả:M. Xéc-van-téc (1547-1616) là nhà văn xuất sắc...
  • 13
  • 1,746
  • 8
Đánh nhau với cối xay gió

Đánh nhau với cối xay gió

Ngữ văn

... I.Tìm hiểu tác giả và tác phẩm -Phần l : nhìn thấy và nhận định về những chiếc cối xay gió; Đánh nhau với cối xay gió -Phần II : thái độ và hành động của mỗi người; quan niệm và cách xử sự của ... cho cá nhân mìnhtrở thành tầm thường.-Thích ăn ngon, uống rượu, ham ngủ " ;Đánh nhau với cối xay gió& quot; ? Khát vọng hão huyền (7) Pháp sư :pháp sư là thầy phù thuỷ, người ... cả Dũng cảm -Tới gần vẫn không nhận ra đấy là những chiếc cối xay thúc con Rô-xi-nan-tê phi thẳng ….và đâm mũi giáo vào cánh quạt gió …cánh quạt quay tít ngọn giáo gãy tan tành, …ngựa và...
  • 17
  • 2,664
  • 10
Tiết 25: Đánh nhau với cối xay gió

Tiết 25: Đánh nhau với cối xay gió

Ngữ văn

... đÃgặp chuyện gì?? Vì sao Đôn Ki-hô-tê quyết định đánh nhau với cối xay gió? - Gặp cối xay gió -> Tởng đó là những gÃkhổng lồ -> Đánh nhau với chúng.? Mục đíchcủa Đôn Ki-hô-tê là gì?( ... chủ đánh nhau với cối xay gió, Xan-chô Pan-xa luôn đứng ngoài cuộc,qua đó bộc lộ thêm điều gì trong tính- Đà nói những lời can ngăn chủ.- Vì Xan-chô Pan-xa biết rõ sự thật đó là cối xay gió ... Lơng******************************************************************************************************************************************** đánh nhau với cối xay gió (Tiếp)(Trích Đôn Ki-hô-têcủa Xéc-van-tét)A. Mục tiêu cần Đạt Đà ghi ở tiết 25B. Chuẩn bị - Bảng phụ.- Tranh ảnh liên quan đến bài học. C. Tổ chức...
  • 11
  • 3,099
  • 10
Đánh nhau với cối xay gió

Đánh nhau với cối xay gió

Ngữ văn

... HÃy so sánh sự giống và khác nhau về quan điểm sáng tác của hai tác giả.-Phong cách thơ lÃng mạn, thích tự do.-Thích cuộc...
  • 11
  • 1,356
  • 4
Tiết 25, 26: Đánh nhau với cối xay gió

Tiết 25, 26: Đánh nhau với cối xay gió

Ngữ văn

... nhng chic ci xay giú;ã-phn II :Thỏi v hnh động của mỗi người; quan niệm và cách xử sự ca mi ngi khi b au n ;ã-phn III.:Chung quanh chuyện ăn ; chuyện ngủ ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ ãCng ... chất, bác quá chú trọng chăm lo cho cá nhân mình nên ông ta trở thành tầm thường.ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ ãII/Phõn tớch 1/Hip s ụn Ki-hụ-tờ: ?Nờu suy ngh và hành động của Đôn ... bỏn diờmã-Ngh thut truyện ngắn này có gì đặc sắc ?Kiểm tra bài cũKIỂM TRA BÀI CŨ M.D.Xec-van-texT uẦN 87 TiẾT 25-26T uẦN 87 TiẾT 25-26A.Puskin ãI/Tỡm hiu chung: ã 1/Tỏc...
  • 19
  • 3,041
  • 16
Bài7. Đánh nhau với cối xay gió

Bài7. Đánh nhau với cối xay gió

Ngữ văn

... khi b au n ;ã-phn III.:Chung quanh chuyện ăn ; chuyện ngủ ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ M.D.Xec-van-texT uẦN 87 TiẾT 25-26T uẦN 87 TiẾT 25-26 ... chất, bác quá chú trọng chăm lo cho cá nhân mình nên ông ta trở thành tầm thường.ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ ãII/Phõn tớch 1/Hip s ụn Ki-hụ-tờ: ?Nờu suy ngh và hành động của Đôn Kihote?Từ ... diờmã-Ngh thut truyện ngắn này có gì đặc sắc ?Kiểm tra bài cũKIỂM TRA BÀI CŨ ?Bác giám mã có suy nghĩ và hành động giống với chủ của mình không? Vì sao?Em có nhận xét gì về nhân...
  • 20
  • 840
  • 2
DANH NHAU VOI COI XAY GIO

DANH NHAU VOI COI XAY GIO

Ngữ văn

... nhng chic ci xay giú;ã-phn II :Thỏi v hnh động của mỗi người; quan niệm và cách xử sự ca mi ngi khi b au n ;ã-phn III.:Chung quanh chuyện ăn ; chuyện ngủ ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ ... chất, bác quá chú trọng chăm lo cho cá nhân mình nên ông ta trở thành tầm thường.ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ ... M.D.Xec-van-texT uẦN 87 TiẾT 25-26T uẦN 87 TiẾT 25-26 ã-H óy nờu cm ngh ca em khi c xong truyn ng n Cụ bộ bỏn diờmã-Ngh thut truyện ngắn này có gì đặc sắc ?Kiểm tra bài cũKIỂM TRA BÀI CŨ...
  • 20
  • 1,012
  • 0
danh nhau voi coi xay gio

danh nhau voi coi xay gio

Ngữ văn

... gốc xuất xứ:Lão quý tộc nghèo, 50 tuổi, gầy gò, chưa lấy vợ , mê truyện kiếm hiệp - Đánh nhau với cối xay gió - Là người điên rồ, trí óc đầy hoang tưởng, mê muội - Là người dũng cảm đầy nghị ... thường Bài 7:Tiết 25+26- Xéc-van-téc - III/ Tổng kết1. Nghệ thuật - Giọng điệu hóm hỉnh, thâm thuý - Phép tương phản đối lập2. Nội dung - Ghi nhớ(sgk) Kiểm tra bài cũ: Những ... têII/ Đọc hiểu văn bản1. Đọc2. Tìm hiểu chú thích3. Bố cục - Phần 1: Hai thầy trò tranh cãi với kẻ thù - Phần 2: Trận chiến không cân sức - Phần 3: Tiếp tục cuộc phiêu lưu ...
  • 13
  • 454
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25