0

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng môn địa lí 7

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng môn địa lí 7

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng môn địa 7

Địa lý

... sử dụng Tuy vậy, sử dụng người soạn cần sáng tạo linh động để phát huy hết công phần mềm soạn phong phú Qua việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Địa số chương trình Địa 7, ... “Vận dụng phần mềm hỗ trợ vào việc soạn giảng dạy học môn Địa ứng dụng Công nghệ Thông tin , Tôi rút kết sau: 1/- ĐỐI PHẦN MỀM POWERPOINT: Khi sử dụng người soạn, dạy không nên lạm dụng hiệu ứng, ... MÔN ĐỊA 1.Với tiết học môn Địa mà giáo viên giảng dạy công nghệ thông tin mức độ yêu thích em nào? A Không hứng thú B Bình thường C Rất hứng thú 2.Qua tiết học môn Địa mà giáo viên giảng...
  • 36
  • 2,128
  • 0
skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào  soạn giảng  môn địa lí 7 ”. thpt tân phú

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng môn địa 7 ”. thpt tân phú

Giáo dục học

... nghiệm : Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào soạn giảng môn Đòa Người thực hiện: Nguyễn Hồng Hải 7 36 Sáng kiến kinh nghiệm : Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào soạn giảng môn Đòa Người thực ... : Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào soạn giảng môn Đòa 7 III/- KẾT QỦẢ NGHIÊN CỨU: Trong q trình nghiên cứu chun đề: “Vận dụng phần mềm hỗ trợ vào việc soạn giảng dạy học mơn Địa ứng dụng ... nghiệm : Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào soạn giảng môn Đòa 7 3.3 Vai trò soạn giảng: Video Edit Magic đóng vai trò quan trọng việc soạn giảng mơn Địa Video Edit Magic giúp người soạn thiết...
  • 38
  • 653
  • 1
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy phần vẽ kỹ thuật trong môn công nghệ lớp 8

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy phần vẽ kỹ thuật trong môn công nghệ lớp 8

Giáo dục học

... học sinh có hứng thú học tập, không xem nhẹ môn môn công nghệ mang tính thực tế cao, kiến thức gần gũi với sống, học sinh vận dụng vào sống sau học Do đó, giáo viên giảng dạy môn công nghệ, nhận ... sinh lĩnh hội kiến thức cách tốt hơn, kết giảng dạy cao Việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu giảng Để ứng dụng thành công công nghệ thông tin vào dạy học trường THCS Cù Chính Lan, xin ... thực hành nên việc ứng dụng công nghệ thông tin thuận lợi Với việc vận dụng phương pháp dạy học với giáo án điện tử sinh động có tác dụng lớn học tập kiến thức khó, vận dụng vào việc vẽ kĩ thuật...
  • 12
  • 5,322
  • 28
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giáo án điện tử giảng dạy bộ môn âm nhạc lớp 9

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giáo án điện tử giảng dạy bộ môn âm nhạc lớp 9

Giáo dục học

... kết Luận I Kết nghiên cứu 1.1 Phương pháp đối chứng Qua ứng dụng giảng dạy theo phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào soạn giáo án điện tử giảng dạy mơn âm nhạc lớp 9” lớp 9a 9b tơi nhận ... có sử dụng giáo án điện tử, chuyện cần viƯc lµ kích chuột Trên số kinh nghiệm tự học tự bồi dưỡng tích luỹ thân q trình giảng dạy vận dụng ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng q trình soạn thảo ... học hát “ Lý kéo chài” có sử dụng phương pháp ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào soạn giáo án điện tử giảng dạy mơn âm nhạc kết đạt dạy sau: Số em thích học hát đạt từ 70 %-80%, kết kiểm tra nâng...
  • 22
  • 589
  • 0
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy phần vẽ kỹ thuật lớp 8

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy phần vẽ kỹ thuật lớp 8

Giáo dục học

... Converte 3 .72 , phn mm Media Player Clasie c cỏc Video Clớp v chy cỏc liờn kt bi ging Nhng vic ó lm th nghim sỏng kin: A Dy phn tiờu chun trỡnh by bn v k thut Bn v k thut l phng tin thụng tin k thut, ... Thc Elip, thc trũn, thc bt Kh giy: Theo TCVN 72 85: 2003, cú kh giy chớnh: A0: 1189 ì 841mm; A1: 841 ì 594mm; A2: 594 ì 420mm A3: 420 ì 297mm; A4: 2 97 ì 210mm Giỏo viờn hng dn hc sinh cỏch chia ... kinh nghim i vi thc tin cụng vic Qua kt qu i chng trờn, tụi thy cht lng ca hc sinh c nõng lờn r rt Hc sinh ó nm c nhng kin thc c bn Sỏch giỏo khoa Bờn cnh ú cn kt hp vi phng tin dy hc nh mỏy chiu,...
  • 15
  • 2,003
  • 7
ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng giáo án điện tử

ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng giáo án điện tử

Giáo dục học

... phòng tin học nhiều máy tính ứng dụng CNTT giảng dạy thường xuyên.Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT giảng dạy nói chung môn Địa nói riêng chưa thường xuyên II ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TỚI ... TỚI DẠY HỌC ĐỊA Công nghệ thông tin làm thay đổi vị trí giáo viên học sinh trình dạy học môn địa lí: - Giáo viên người hướng dẫn học sinh học tập không đơn người phát thông tin vào đầu học ... II Ảnh hưởng công nghệ thông tin tới dạy học địa III Kết nghiên cứu thực tiễn Quy trình chung soạn giảng giáo án điện tử phần mền powerpoint Một số kinh nghiệm soạn giảng giáo án...
  • 19
  • 1,102
  • 7
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Địa lý Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Địa lý Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

Giáo dục học

... sử dụng phần mềm vi tính **************** CHƯƠNG II THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY - HỌC ĐỊA THPT Quá trình ứng dụng CNTT dạy học, đặc biệt dạy học môn đặc thù môn Địa ... giảng dạy môn không chuyên CNTT môn Địa chương trình dễ sử dụng, giáo viên tự nghiên cứu để thực Những yêu cầu việc ứng dụng CNTT dạy học Địa - Trong trình ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy, ... Chuyên đề: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY – HỌC MÔN ĐỊA THPT C/ PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Ứng dụng CNTT dạy học Địa thực...
  • 32
  • 652
  • 0
SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Tiểu học

... liền với đời sống xung quanh Như biết, công nghệ thông tin ngày phát triển mạnh mẽ, điều kiện thuận lợi cho giáo viên ứng dụng chương trình Power Point vào việc thiết kế dạy máy vi tính Thấy ... tự tin lên lớp có đồ dùng dạy học - Hoạt động giáo viên học sinh diễn đồng tạo không khí tiết học nhẹ nhàng, sinh độngï - Ứng dụng nhiều hiệu ứng vào kênh hình đẹp, rõ ràng giúp học sinh hứng ... c) Như tiết dạy thông thường  6/ Theo bạn học sinh có hứng thú học tập theo phương pháp tích cực - Ứùng dụng PowerPoint : a) Rất hứng thú  b) Không hứng thú  c) Bình thường  7/ Năm học sau,...
  • 11
  • 2,040
  • 37
Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn

Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... để Công nghệ thông tin thực phát huy vai trò tác dụng dạy học thầy trò Nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy học, thực nghiệm đề tài : Ứng dụng Công ... việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy giáo viên việc học học sinh trường phổ thông dần trở thành nhu cầu tất yếu đại đa số thầy cô giáo em học sinh, sức mạnh Công nghệ thông tin ... dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn” B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I KHẢO SÁT THỰC TẾ: Từ ba năm trở lại đây, trường THCS Viên Nội có tiến vượt bậc việc đưa công nghệ thông tin vào nhà...
  • 9
  • 1,045
  • 9
skkn  - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

skkn - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

Báo cáo khoa học

... ch ng v sỏng to ca hc sinh to c s tung tỏc gia hc sinh v thụng tin qua mỏy vi tớnh , hc sinh cú th t tỡm hiu c thụng tin x lớ thụng tin tỡm hiu v lnh hi kin thc cng nh sỏng to quỏ trỡnh hc + Nõng ... Hon Long II- Phng phỏp tin hnh: - Bn cht ca ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc l s dng nhng c tớnh u vit nh: Kh nng thu thp, lu tr, x lớ, mụ phng v trỡnh din mt lng thụng tin ln bng nhiu dng: ... th gii cụng ngh thụng tin phỏt trin mnh Ti Vit Nam nn cụng ngh thụng tin a vo cỏc ngnh ton xó hi Vỡ vy giỏo dc phi l n v tiờn phong i u cụng tỏc giỏo dc cụng ngh thụng tin, o to ngi ỏp ng nng...
  • 26
  • 1,835
  • 10
SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn ppt

SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn ppt

Báo cáo khoa học

... để Công nghệ thông tin thực phát huy vai trò tác dụng dạy học thầy trò Nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy học, thực nghiệm đề tài : Ứng dụng Công ... việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy giáo viên việc học học sinh trường phổ thông dần trở thành nhu cầu tất yếu đại đa số thầy cô giáo em học sinh, sức mạnh Công nghệ thông tin ... Với công nghệ thông tin người giáo viên giới thiệu soạn trang wed thư điện tử (E-mail) để trao đổi với đồng nghiệp… 1.2 Công nghệ thông tin với việc đổi phương pháp dạy – học môn ngữ văn Công nghệ...
  • 42
  • 626
  • 0
skkn một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy trường mầm non phùng xá

skkn một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy trường mầm non phùng xá

Giáo dục học

... gọn, đơn giản) IV HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO TRONG GIẢNG DẠY Qua việc áp dụng “ Một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy” lớp mẫu giáo lớn A2 phụ trách ... thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm nhằm tập hợp kinh nghiệm mà cá nhân tích lũy trình thực chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy” ... 2010-2011, toàn trường có giáo viên biết ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, đạt: 14% Năm học 2011- 2012, số giáo viên biết đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tăng lên gấp đôi, có 10...
  • 38
  • 4,131
  • 7
SKKN: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN Ở THCS

SKKN: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN Ở THCS

Giáo dục học

... Phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ Văn Huyện Hoài Đức ngày nhiều trường áp dụng Trường THCS An Thượng nhiều bỡ ngỡ việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Ngữ ... việc soạn với ứng dụng công nghệ thông tin mang lại hiệu khác biệt Giáo viên thường xuyên cạp nhạp kiến thức chuyên môn, tin họcđể tự nâng cao tay nghề Đặc biệt bắt tay vào soạn dạy có vận dụng công ... kiến thức tin học phương tiện đại mạnh dạn thử sức lĩnh vực mẻ Đó thúc chọn đề tài b PHẦN THỨ HAI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN I Cơ sở áp dụng Thực trạng việc sử dụng thiết...
  • 18
  • 2,340
  • 9
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học ở THPT

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học ở THPT

Sinh học

... nghiệm năm học 2011-2012 Để góp phần khắc phục khó khăn nêu trên, chọn đề tài: ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học 23 "Hướng động" nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu lên lớp” ... nhờ áp dụng công nghệ thông tin vào thiết kế giảng, giáo viên dễ dàng nhiều đổi phương pháp dạy học Bằng phương pháp dạy học nêu vấn đề: mô tả thí nghiệm, kết hợp sơ đồ, mô hình hoá, sử dụng phiếu ... Nhất môn sinh học : lý thuyết nhiều, khái niệm trừu tượng nhiều để đối tượng học sinh nắm bắt khó, để học sinh ý học cần làm mẻ, gây hứng thú học tập học sinh , áp dụng công nghệ thông tin cách...
  • 10
  • 3,853
  • 4
skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chủ nhiệm ở lớp 42 trường tiểu học hùng vương

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chủ nhiệm ở lớp 42 trường tiểu học hùng vương

Giáo dục học

... khoa học công nghệ thông tin tiện ích cho người thông qua hoạt động xã hội như: thông tin trao đổi liệu nhanh, xác; toán cước phí dịch vụ; tra cứu thông tin nhanh giúp cho người làm công tác ... cần có kiến thức tin học vi tính (máy laptop tốt thuận tiện cho giáo viên ) Năm học này, mạnh dạn tiếp tục chia sẻ với anh chị đồng nghiệp đề tài "Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác chủ nhiệm ... hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 định hướng đến năm 2020, tất văn nhằm quán triệt tinh thần công tác ứng dụng CNTT công tác thường xuyên lâu dài ngành giáo...
  • 26
  • 2,048
  • 6
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC Ở THPT

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC Ở THPT

Giáo dục học

... nhiều vào môn học khác, giáo án điện tử sử dụng nhiều tiết học bước đầu mang lại nhiều hiệu Vậy môn học Thể dục lại không sử dụng công nghệ thông tin vào tiết học ? Ứng dụng công nghệ thông tin ... học tập thông qua điểm số, thành tích em với môn học: Chạy ngắn, nhảy cao, cầu lông lớp 10 (45 học sinh lớp) không sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy lớp ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, ... dụng công nghệ thông tin có đem lại hứng thú học tập cho học sinh tiết học thể dục ? Đó chọn đề tài “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy môn thể dục” Thuận lợi: Đây năm diễn Hội...
  • 13
  • 2,113
  • 5
skkn lựa chọn đề tài và một số thủ thuật ứng dụng công  nghệ thông tin vào trong giảng dạy

skkn lựa chọn đề tài và một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy

Giáo dục học

... Thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy 2.1 Thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng a Tháng 12 năm 2008 sau thời gian học tập, nghiên cứu việc thiết kế giảng điện tử ... “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào giản dạy phần giải số vấn đề vướn mắc cho giáo viên việc chọn đề tài có ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - Tạo thêm lòng tin cho giáo viên mạnh dạn ứng dụng ... biết cách dọn gọn góc chơi lớp 2.2 Lựa chọn đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng a Không phải đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng Tùy theo mục tiêu mà ta đề để phát triển cho...
  • 16
  • 674
  • 0
SKKN  Ứng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án Power Point như thế nào để đạt hiệu quả

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án Power Point như thế nào để đạt hiệu quả

Giáo dục học

... …………………………………………… T/M HỘI ĐỒNG THI ĐUA 18 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Trường Tiểu học Hồng Tiến Công nghệ thông tin mở triển vọng to lớn việc đổi ... vụ ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng khai thác tài liệu phục vụ cho giảng dạy, nhằm đẩy mạnh việc đổi phương pháp giảng dạy, học tập ứng dụng CNTT cách thiết thực hiệu công tác giảng ... KIỆN ĐỂ ỨNG DỤNG CNTT VÀO LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ SOẠN GIÁO ÁN POWER POINT HIỆU QUẢ Những kiến thức Tin học giáo viên cần có để thực ứng dụng CNTT vào dạy học tích cực: Muốn ứng dụng CNTT vào làm...
  • 22
  • 1,104
  • 1

Xem thêm