... việc ứngdụng CNTT tổ chức hoạtđộng cần thiết B HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNGDỤNG CNTT VÀO CÁC TIẾT SINH HOẠTĐỘI VÀ TỔ CHỨC CÁC TRỊ CHƠI CHO ĐV-HS: 1.Tính hiệu ứngdụng CNTT vào tiết sinh hoạtĐội tổ ... áp dụng giải pháp: Đề tàiứngdụng triển khai sâu rộng liênđội tồn huyện, tồn tỉnh 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: Đề tài áp dụng thực tế LiênđộitrườngTHCSPhanTriêm ... (học sinh ,đội viên cá biệt) Với tiết sinh hoạt trò chơi hoạtđộng Đội, học chơi thiết bị cơngnghệphần mềm ứng dụng, đa số em thích thú chất lượng tiết, hoạtđộng cao hẳn Giờ sinh hoạtĐội tiến...
... lp tụi mnh dn t tin v hng thỳ ti lp hc - Ph huynh tin tng v gi gm tr i vi cụ giỏo - Gim ti sc lao ng cho giỏo viờn, tit kim v nguyờn vt liu cho hc sinh ng dng cụng ngh thụng tintrong vic dy tr ... hoch ca nh trng ú l tip tc thc hin ng dng cụng ngh thụng tin c bit l s dng cụng ngh thụng tin hot ng dy tr Lm quen vi cụng ngh thụng tin trng hc vi tr mm non khụng cũn l quỏ khú khn m ú cũn ... Trng cú b dy thnh tớch dy v hc ó c S, Phũng Giỏo Dc Nga Sn ỏnh giỏ cao Trong nhng nm gn õy trng luụn trỡ v gi vng danh hiu tintin xut sc cỏc cp c Th Tng chớnh ph tng Bng khen v nhiu phn thng khỏc...
... luận công tác Ứngdụngcôngnghệthôngtin - Nội dung thực Ứngdụngcôngnghệthôngtin vào hoạtđộng chăm sóc, giáo dục trẻ trường Mầm non Yên Lập - Đề xuất số biện pháp, kinh nghiệm việc thực ứng ... tử giảng có sử dụngcôngnghệthôngtin Việc ứngdụngcôngnghệthôngtinhoạtđộng chăm sóc, giáo dục trẻ có ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống Trẻ em hào hứng, chủ động sáng tạo ... Nhà trường việc đổi phương pháp hình thức tổ chức hoạtđộng chăm sóc giáo dục trẻ thách thức đội ngũ cán giáo viên đặc biệt đội ngũ cán giáo viên mầm non Ứngdụngcôngnghệthôngtinhoạt động...
... T chuyờn mụn: Khoa hc xó hi Trng: THCS Ngũi A- Vn Yờn NG DNG CễNG NGH THễNG TINTRONG GING DY M ễN NG VN TRNG THCS PHN TH NHT: T VN 1.Lớ chn SKKN: Nh chỳng ta ó bit, tc phỏt trin v ... nghip cú nhng hiu bit nht nh v tin hc, v cỏch s dng cỏc phng tin cụng ngh thụng tin chun b mt tit dy cú hiu qu Cng chớnh vỡ iu ny tụi tin hnh nghiờn cu v thc hin SKKN ny t chuyờn mụn t thỏng ... phỏp ó tin hnh GQV IV Hiu qu ca SKKN 21 Phn th 3: Kt lun v kin ngh 22 Ti liu tham kho 24 DANH MC CC CH VIT TT Cụng ngh thụng tin: .CNTT Giỏo dc o to:.GDT Sỏng kin kinh nghim: SKKN Giỏo...
... nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu lý luận công tác Ứngdụngcôngnghệthôngtin 4.2 Nội dung thực Ứngdụngcôngnghệthôngtin vào hoạtđộng chăm sóc, giáo dục trẻ trường Mầm non Nam Tiến - Phổ Yên 4.3 ... tử giảng có sử dụngcôngnghệthôngtin Việc ứngdụngcôngnghệthôngtinhoạtđộng chăm sóc, giáo dục trẻ có ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống Trẻ em hào hứng, chủ động sáng tạo ... Nhà trường việc đổi phương pháp hình thức tổ chức hoạtđộng chăm sóc giáo dục trẻ thách thức đội ngũ cán giáo viên đặc biệt đội ngũ cán giáo viên mầm non Ứngdụngcôngnghệthôngtinhoạt động...
... lực côngnghệthôngtin đẩy mạnh ứngdụngcôngnghệthôngtin vào giảng dạy Côngnghệthôngtin phát triển mở hướng cho ngành giáo dục việc đổi phương pháp hình thức dạy học Côngnghệthôngtin ... quan trọng việc ứngdụngcôngnghệthôngtin vào giảng dạy, nhiều năm ngành học mầm non đưa việc sử dụngcôngnghệthôngtin vào hoạtđộng trẻ trường mầm non nên thân tiếp cận Trường có đầy đủ ... Cho trẻ tiếp cận với côngnghệthôngtinứngdụngcôngnghệthôngtin vào giảng dạy trường Mầm non diễn linh hoạt theo hai hình thức chính: hình thức hoạtđộng chung hoạtđộng khác Việc lựa chọn...
... u vic ng dng nhng tin b v cụng ngh thụng tin qun lý v ging dy cú kt qu IITỡnh hỡnh riờng v iu kin ỏp dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng THCS Lao Bo Xut phỏt im trng THCS Lao Bo cng nh ... NG DNG CễNG NGH THễNG TINTRONG QUN Lí V DY HC TRNG THCS I- Lm tt cụng tỏc tuyờn truyn, ng mi ngi hiu tm quan trng ca vic ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng THCS Hn ht Ngi cỏn b ... nhng thụng tin, nhng tin b ca nhõn loi + Bờn cnh u t sỏch, bỏo chớ, ti liu, phng tinnghe nhỡn v cỏch thc ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng Nh trng cũn ni mng truy cp thụng tin, s...
... ứNGDụNGCÔNGNGHệTHÔNGTINTRONG QUảN Lý Và DạY HọC TRƯờNGTHCS Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động để ngời hiểu tầm quan trọng việc ứngdụngcôngnghệthôngtin quản lý dạy học trờngTHCS ... định yêu cầu việc ứngdụngcôngnghệthôngtin quản lý dạy học trờngTHCS b) Điều tra nắm rõ tình hình, điều kiện liên quan đến việc ứngdụngcôngnghệthông tin; chất lợng đội ngũ CBGV, nhân ... việc ứngdụngcôngnghệthôngtin quản lý dạy học: Việc ứngdụngcôngnghệthôngtin quản lý dạy học trờng phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực khác nhau, nhiên khả nhà trờng nên năm qua dừng lại hoạt...
... ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTINTRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Người thực hiện: Bùi Văn Trình TrườngTHCS Thạnh Bình Sinh học môn khoa học ... nhờ tiến nhanh chóng việc ứngdụngcôngnghệthông tin( CNTT) vào tất lĩnh vực Cho đến phải nói không nghi ngờ vai trò to lớn tác dụng kỳ diệu CNTT đời sống Việc ứngdụng CNTT đem lại nhiều kết ... sử dụngphần mền Flash MacromidaFlash phần mềm vẽ hình cho phép tạo hình ảnh động, có hiệu ứng chuyển động biến đổi , lập trình để tạo hoạtđộng mô tương tác cách sinh động, hấp dẫn Flash công...
... hoa nở đoạn phim, ứngdụng đạt kết cao áp dụngcôngnghệthôngtin vào giảng dạy Chúng ta ứngdụngcôngnghệthôngtin để thiết kể giảng điện tử: VD 2: Trong tiết dạy cho trẻ làm quen với chữ viết: ... nớc Nhờ ứngdụng đợc côngnghệthôngtin mà dạy trẻ vật sống đại dơng, mà vật thật khó tìm, tranh hình tĩnh Hay dạy trẻ hoa, trẻ đợc tri giác trình hoa từ nụ đến hoa nở đoạn phim, ứngdụng đạt ... hiệu ứng Không cần hỗ trợ nh đàn, đài, đầu đĩa với máy vi tính lồng nhạc vào dạy, cho trẻ đợc xem đoạn phim phần trò chuyện - Để đạt đợc kết cao ứngdụngcôngnghệthôngtin vào dạy, hàng ngày thông...
... thôngtin lĩnh vực hoạtđộng người xã hội nói chung giáo dục, nhà trường nói riêng Trong Chuyên đề ứngdụngcôngnghệthôngtin nhà trườngtài liệu bồi dưỡng Cán quản lý trường Phổ thông, thầy Phan ... thích “ Côngnghệthôngtin tập hợp phương pháp khoa học, côngnghệcông cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổithôngtin số” Như CNTT ngành ứngdụngcôngnghệ vào ... tin phong phú tiềm lĩnh vực hoạtđộng người xã hội” Côngnghệthôngtin có tác động mạnh mẽ đến phát triển xã hội nói chung giáo dục nói riêng Côngnghệthôngtin tạo cách mạng thực kinh tế xã...
... giảng có sử dụngcôngnghệthôngtin Việc ứngdụngcôngnghệthôngtinhoạtđộng chăm sóc, giáo dục trẻ em có ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống Trẻ em hào hứng, chủ động sáng tạo ... côngnghệthôngtin lúng túng, chưa có phân biệt rõ ràng với tiết dạy không ứngdụngcôngnghệthôngtin - Việc kết nối sử dụng khai thác tiện ích côngnghệ mạng máy tính mạng Internet chưa trường ... nhà trường phổ biến cho giáo viên toàn trường hưởng ứng vận động " Năm học ứngdụng CNTT" Bộ giáo dục đào tạo tập thể giáo viên nhà trường hưởng ứng tích cực Nhà trường thành lập Ban côngnghệ thông...
... thư viện trường Đây việc làm thường xun để phổ biến thơngtin kịp thời đến người dùngtinĐối với người dùngtin đa dạng, thư viện tổ chức nhiều hình thức khác như: Thơngtin nhanh (thơng tin miệng) ... nhóm người: Để đáp ứng nhu cầu người dùngthơng tin, quan thơngtin - thư viện có nhiệm vụ, thu thập, xử lý phổ biến thơngtin nhằm phục vụ cho hoạtđộng nghiên cứu khoa học Một điều quen thuộc, ... hội ngày cao mạng lưới thơngtin rộng khắp tồn quốc Do nhu cầu thơngtin người ngày gia tăng nên thơngtinđóng vai trò vơ quan trọng phát triển quốc gia, thơngtin sử dụng nguồn lực đặc biệt để...
... túng dạy c kết luận bạn cầu Quý thầy cô nghệthôngđồng nghiệp thân mến, với yêu Việcphát triển xã hội Côngtin ngày phát triển ứngdụngcôngnghệthôngtin vào dạy học xu hướng tất nhiên Nhưng ... dùng Nếu cần thêm hiệu ứng, lời giới thiệu ta sử dụng chương trình Ulead VideoStudio Vì thời gian có hạn nên không giới thiệu cách sử dụng Mong quý độc giả thông cảm Sau ta sử dụngphần mềm ghi đĩa ... (sử dụngcông cụ compass ) Dùngcông cụ Selection chọn đường tròn vừa vẽ Từ menu Construct chọn Point On Circle (nghĩa điểm di chuyển đường tròn) Sử dụngcông cụ đặt tên điểm vừa xuất A Sử dụng...
... dẫn học sinh ứngdụngcôngnghệthôngtin phục vụ học tập Những năm gần đây, việc ứngdụngcôngnghệthôngtin rộng rãi tất lĩnh vực tác động lớn đến khả ứngdụngcôngnghệthôngtin học sinh ... Xác định điều này, trình giảng dạy giáo viên tránh lạm dụngcôngnghệthông tin, xem côngnghệthôngtin độc tôn, Để ứngdụngcôngnghệthôngtin góp phầnđổi phương pháp dạy học có hiệu cao, giáo ... việc sử dụngĐối với môn Ngữ văn, việc ứngdụngcôngnghệthôngtin cần nghiên cứu cách kĩ lưỡng Cần đặt nhiều câu hỏi để trả lời trước vận dụng: ứngdụng gì? Ứngdụng vào nào? Khi nào? Và cách...
... có ứngdụngcôngnghệthôngtin Nhà trường nên mở câu lạc bộ" Giáo án điện tử" để trao đổi kinh nghiệm, tiếp thu côngnghệ mới, cách làm hay Mỗi năm cần tổ chức hội thi " Giáo viên sử dụngcông ... chuyên môn trườngđộng viên giáo viên việc xếp kế hoạch kiểm tra tiết ứngdụngcôngnghệthôngtin giáo viên - Trường trang bị hệ thống máy tính, máy Projector ... giảng dạy phần "Ứng dụngcôngnghệ nuôi cấy mô tế bào " giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh sau: 10 Sau giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: " Người ta ứngdụngcôngnghệ nuôi cấy mô...
... thụ động Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trò ảnh hưởng tới cách dạy thầy Chẳng hạn, có trường hợp HS đòi hỏi cách dạy tích cực hoạtđộng ... viên chưa đáp ứng học, có trường hợp HS đòi hỏi cách dạy tích cực hoạtđộng giáo viên chưa đáp ứng học, có trường hợp GV hăng hái áp dụng PPDH tích cực không thành công HS chưa thích ứng, quen với ... nhàng hoạtđộng dạy với hoạtđộng học thành công 1.1.2 Phương pháp đóng vai Đóng vai phương pháp tổ chức cho học sinh thực hành “làm thử” số cách ứng xử tình giả định Thực tế giảng dạy môn Công nghệ...
... dẫn học sinh ứngdụngcôngnghệthôngtin phục vụ học tập Những năm gần đây, việc ứngdụngcôngnghệthôngtin rộng rãi tất lĩnh vực tác động lớn đến khả ứngdụngcôngnghệthôngtin học sinh ... vận dụngCôngnghệthôngtin dạy học môn Ngữ văn Đây biện pháp có hiệu thiết thực, đáp ứngphần yêu cầu đổi phương pháp dạy học trườngTHCS Tuân Đạo nói chung SKKN: Ứngdụngcôngnghệthôngtin ... Xác định điều này, trình giảng dạy giáo viên tránh lạm dụngcôngnghệthông tin, xem côngnghệthôngtin độc tôn, Để ứngdụngcôngnghệthôngtin góp phầnđổi phương pháp dạy học có hiệu cao, giáo...
... dẫn học sinh ứngdụngcôngnghệthôngtin phục vụ học tập Những năm gần đây, việc ứngdụngcôngnghệthôngtin rộng rãi tất lĩnh vực tác động lớn đến khả ứngdụngcôngnghệthôngtin học sinh ... vận dụngCôngnghệthôngtin dạy học môn Ngữ văn Đây biện pháp có hiệu thiết thực, đáp ứngphần yêu cầu đổi phương pháp dạy học trườngTHCS Tuân Đạo nói chung SKKNỨngdụngcôngnghệthôngtin ... Xác định điều này, trình giảng dạy giáo viên tránh lạm dụngcôngnghệthông tin, xem côngnghệthôngtin độc tôn, Để ứngdụngcôngnghệthôngtin góp phầnđổi phương pháp dạy học có hiệu cao, giáo...
... Cấp Trường: - Tăng thêm kinh phí cho Thư viện Trường bổ sung thêm sách tham khảo ứngdụngcôngnghệthôngtin môn Toán bậc THCS cho giáo viên - Tăng cường việc tập huấn sử dụngphần mềm tin học ... vận dụngcôngnghệthôngtin dạy học phát giải vấn đề Những năm gần học sinh quen với tiếp cận côngnghệthôngtin Chuyên môn Sở Phòng Giáo dục Đào tạo tăng cường bồi dưỡng trình độ chuyên môn tin ... I) Đề tài: Ứngdụngcôngnghệthôngtin dạy học giải vấn đề qua tiết ôn tập hình (chương 1) II) Đặt vấn đề: 1) Sự cần thiết khách quan tác dụng việc vận dụngcôngnghệthôngtin giảng dạy ôn tập...